<p class="ql-block">为加强城乡之间教师的交流与沟通，充分发挥优秀教师的辐射与引领作用，促进城乡教育的均衡发展，9月27—28日，在市教育局安排下，玉门三中组织初三骨干教师到小金湾民族学校以发展学生核心素为主的“送教”活动。</p> <p class="ql-block">教学展示</p> <p class="ql-block">送教老师们立足民族学校真实学情，围绕新课标，精心设计教学环节，科学预判教学情境，充分发挥自身特长进行课堂教学展示，为当地师生送上一堂堂精彩生动的教学示范课。教学中，他们重视对学生学科核心素养的培养，通过多元学习架构，利用丰富的教学资源，设计学习任务，让学生自主学习、合作探究，加上关键之处的指点迷津和师生互动之后适时评价，有效地实现了课堂教学“教-学-评”的一致性。</p> <p class="ql-block">张海霞老师的一节《岳阳楼记》，以景抒怀，既表达了天人合一，又表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，娓娓而来，又动人心魄。</p> <p class="ql-block">吴永福老师讲授的是一节《概率的进一步认识》，从生活出发，找寻数学问题，在用数学规律解决生活问题，真正让问题生活化，让知识解决生活问题。</p> <p class="ql-block">韩素敏老师一节英语课《Accident. Happen》，发音标准，注意词汇的积累和知识点总结，让学生在读写中感受语言魅力。</p> <p class="ql-block">苗发军老师的《西欧庄园》，以线索引领，让学生自主学习，个别展示，充分锻炼孩子们的表达能力。老师的鼓励使孩子们兴趣盎然，意犹未尽。</p> <p class="ql-block">李芳雄老师的物理课《组装电路》，充分相信学生，在老师的点拨下，放手让孩子们自己设计电路，自己探究规律特点，让孩子们在做中思，真正成为学习的主体。</p> <p class="ql-block">梁军老师的一节《原子结构》，从探究原子发展开始到原子内部，层层深入递进，讲授详实，课件设置精美，起到画龙点睛之笔。</p> <p class="ql-block">研讨活动</p> <p class="ql-block">课堂展示与观摩活动结束，两个学校的老师就对口学科之间进行交流研讨，取长补短，相互学习，相互解疑答惑，互通有无。</p> <p class="ql-block">研讨本次送教下乡活动不仅是给老师们提供了学习、交流、提高的机会，为促进教师的专业提升搭建了平台，而且为当前“双减”背景下提升课堂教学的实效做了积极的探索，更是为促进基础教育均衡发展起到了很好的推动作用，达到了教师共同提升的效果。</p> <p class="ql-block">“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”，郑小琴校长和焦爱龙校长两校领导对此次送教下乡活动给予了充分肯定。强调次活动体现新课标下的课堂生态，真正实现了“资源共享、示范引领、合作交流、携手共进”的教育理念。</p><p class="ql-block">梦在远方，路在脚下，让智慧的花朵开满我们教育之路!</p>