<p class="ql-block">为发挥我校党员先锋模范作用，引导广大教师立足本职岗位服务学生健康成长，进一步加强家校协同育人工作力度，我校在中秋，国庆节来临之际，结合工作实际情况，组织开展党员教师访万家系列活动。活动的方式包括“一个也不能少”辍学生劝返、入户家访、家庭教育心理辅导、送课上门等形式。部分班主任与任课老师一同参加了此次活动。</p> <p class="ql-block">9月27日我校党支部召开访万家系列活动推进会，会后我校中层及全体党员干部立即行动起来，党员及中层积极带领班主任与辍学生开展一对一帮扶包联行动。</p> <p class="ql-block">党员同志们，表决心</p><p class="ql-block">我们有信心，把辍学的孩子拉回课堂，这是我们党员教师义不容辞的责任</p> <p class="ql-block">家访前，党支部委员们精心设计“辍学生劝返表格”，“给家长的一份信”，“辍学生安全责任协议书”。</p><p class="ql-block">教师们做好了充足的访前准备，筛选重点家访对象，制定“一生一案”家访工作方案，给予学生发展指导和家庭教育指导。</p> <p class="ql-block">一声令下，任务在心中，责任在肩上，劝返成功与否源自于路上丈量脚步的多寡。</p><p class="ql-block">党支部书记闫桂霞同志，面对特殊的学生进行心理疏导</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">党支部副书记，校长木胡达尔同志联合村干部一起走进学生家中，了解情况，做思想工作，耐心劝返。</p> <p class="ql-block">劝导过程中，我们首先询问他不上学的原因，随后根据他所陈述的情况我们心平气和地和他交流到读书的一系列好处和不读书对自己以后的不良影响。我们和他讲述到现在社会是不断发展进步的，尤其是当你想走出去看看外面的大千世界时，没有文化是行不通的。</p> <p class="ql-block">开始很多学生家长对劝返组不与理会，但大家不气馁，三番五次对家长讲道理、说法理，宣讲《义务教育法》，于情于理于法告知不送孩子读完九年义务教育是违法行为。</p> <p class="ql-block">如今，就在即将修完学业的时候，你却“潇洒”地与我及全班同学说再见。你现在还好吗?是不是还偶有犯错。人们常说，年轻就是资本，但年轻只是学习科学文化知识的资本，而不是放纵自我、推诿的理由。不要以为年轻，一切都来得及，来不及的不是年龄，而是在岁月的流逝中所积累的或所错过的一切</p><p class="ql-block">-徐亚铃老师说</p> <p class="ql-block">亲爱的同学，请你记住这句话：无知者无畏并不可怕，真正可怕的是无知者还无所谓!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">就是这张窄小的沙发，可看出老师与学生的心还是连在一起</p> <p class="ql-block">孩子的眼中可以看出，想重返校园的希望。</p> <p class="ql-block">情之所至，心为之动。有的学生重返校园，说明我们的付出是有回报的。</p> <p class="ql-block">叠叠厚厚的辍学学生劝返记录，密密麻麻的字迹里，凝聚了多少教师的汗水？</p><p class="ql-block">39个同学的劝返史就是39个感人的故事，它让每一个孩子的心田洒满了党和国家教育精准扶贫的阳光，也体现了县委政府等众多部门的精诚合作，更兑现了教育工作者“不让一名学生因贫困而辍学”的誓言。</p> <p class="ql-block">千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。既然从教，就要在教育这条大道上风雨兼程、无所畏惧、砥砺前行。相信各位与我一样，由衷地为兴国教育人特别能吃苦、特别能奉献的精神点赞，为全体教育工作者高昂的精气神点赞！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">托里县第四中学校务委员会</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">中共托里县第四中学党支部委员会</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">二〇二三年九月二十八日</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">来源：党建办</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：加依达尔</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">总编：闫桂霞</p>