万里援疆铸师魂

明天更美好

2023年9月，新学期刚开始，接到市里工作任务——选派我赴新疆额敏送教。这是辽宁省今年第二批组团式援疆，此次全省14个市共选派115位领导和教师，涉及各个学段。时间为9月17至24日。 　　辽阳市选派7人，初中3人，分别为语文、物理、化学学科；小学选派4人，为语文、道法与法治、科学和综合实践活动，我被市教育局选为领队。 　　9月4日上午，接到额敏教研室发过来的议程安排，每位送教老师需准备2节示范课，且和额敏的老师同课异构；同时还有2个讲座，以及听课、评课、磨课、集备等其他工作任务。从4日接到具体工作任务到17日出发，仅有10个工作日！正值开学初，时间紧，任务重，每位老师既要应付学期初各项工作，还要抽出时间准备。 　　我由于有全市中考质量分析工作，数据很多，任务很重，很繁琐，也很耗心力！9月8日，完成全市中考质量分析PPT后才开始准备。加班加点，紧忙活！两节示范课如何架构，怎么能把新课标的思想揉和到教学设计中，核心素养怎么落地，该选取哪些素材，课件如何制作，给额敏的老师带去什么。尤其是同课异构，对每一位老师来说都是挑战，何况我离开讲台这么多年，能否达到预期效果不能完全把握，且代表辽宁省万里援疆，压力很大！可谓反复斟酌！ 　　17日早启程前往机场，在机场，当全省送教人员合影时打出“万里援疆铸师魂”的条幅时，我才真正体会到这次送教的责任和使命！ 飞机飞行时间虽然很长，但也挺开心。 　　在石河子经停，有几个市的老师落地离开前往需要送教的地区，还有很多人继续，前往塔城。 大约五点多到达塔城，塔城地区教育局的领导，额敏教育局局长带教研室的主任亲自到机场迎接。 　　18日上午在塔城举行了组团式援疆启动仪式。下午我们便到各自学校了解情况，熟悉学生。 　　19日上午首先听了两节额敏老师汇报课《原子的结构》，两位老师都很优秀，精心设计教学。第三节是送教老师示范课，同课异构。每位老师都不同，各有千秋！一线老师更多考虑的是知识点学生怎么能学会，教研员更多考虑的是如何理解课标，如何在课堂上落实核心素养，除了知识点，我们还要给学生什么？如果把这个问题思考清楚，教学理念、教学思想不难转变，教学行为也必将随着转变。 　　19日下午我做的讲座是《校本研修的实践与思考》，结合多个实际案例，一方面从学科角度讲如何开展校本研修，另一方面也介绍了区域推进校本研修的做法。额敏初中的领导、老师参与。教育局曾局长，教研室姚主任认真听了报告！感受到额敏教育局领导对教研工作的重视和关切。 　　20日（周三）上午，依然是额敏两位老师汇报课《元素》，第三节送教老师同课异构。波塔老师课件很精美，整节课也挺顺畅。晓雪老师的课很温润，如细雨润泽学生！ 《元素》这节课，可以说是本学期最难讲的一节课，听过很多老师讲这节课，能很好地建立元素概念的不多，能把元素、分子、原子、离子和物质的关系让学生理清并不容易。每年学到此，学生相继掉队！ 　　为了建立元素的概念，我从碳13检验幽门螺旋杆菌的视频入手，引出碳12、碳13、碳14，引导学生分析异同，随后又列举一些示例，引导学生发现规律，在层层递进中引导学生得出元素的概念。 第二个任务是认识物质是由元素组成的。这倒不是难题，难在当学完元素后，对于元素组成物质，分子、原子构成物质学生开始混淆。 为了突破这一难题，我让学生用原子球棍模型分组搭建不同的分子模型，然后再请每小组的代表到讲台上介绍搭建的是什么分子，这种分子是怎么构成的？这种分子能构成什么物质？再把所有的氢分子放在一起，让学生数分子的个数，再分析有哪种元素。同样，把所有氮分子/水分子放在一起，让学生进一步理解。经过学生汇报，很自然地理解了分子、原子构成物质，元素组成物质，可以从不同视角认识物质。学生也理解了分子、原子有种类和个数之分，而元素只有种类，没有个数。比较容易的破解了系列难题，收到很好效果。整节课气氛融洽，师生和谐，自然流畅，水到渠成，酣畅淋漓。 　下午，和老师研讨六节课，借用“六顶思维帽”的思想，分组研讨，取其中三个角色:优点、不足和改进建议。老师们非常投入，畅所欲言。每组派老师把研讨后的结论同大家交流。 　　最后，向老师们介绍我带来的两节课教学设计意图，结合课标说明为什么这么设计，课标做了怎样的要求，如何从课标中提炼教学目标，怎么让核心素养落地，比较自然地把课标融入到教学设计中。 　　21日上午，从四位汇报课的老师中选出两位老师二次配课，晴艳老师有很大的转变与调整，挑战成功。波塔老师由于只有一晚上准备，没有充足的时间调整，有点欠缺，但问题不大，给波塔老师点赞！ 四位老师素质都很好，也很有想法。她们如璞玉，打磨后会更为出色。 　　21日下午，和老师们分享了我对化学课标的认知与探索。老师们听的很认真、很投入。希望老师们以后备课时能多看看课标，理解课标的要求，在给学生知识的同时，还能帮助学生建立化学观念，培养科学思维，在科学探究与实践活动中领悟方法，形成能力，以及常态课上始终如一地对学生科学态度与责任的培养。 　　22日，深入到额敏六中听常态课和实验课。几位老师从对课的理解，教学方法的灵活运用到教学目标的达成做得都很不错，看到了老师学习的影子。课后把所思所想和老师做了全面的反馈。 　　这次送教一行7人每天都很忙碌，白天在学校完成各项工作，晚上回宾馆继续修改完善PPT，每个人都很用心。完成了既定任务，取得一定效果。 　　额敏六中，给我留下深刻的印象！我也在这次送教的体验和挑战中收获了很多！虽然很累，却很难忘，很有意义，很快乐，也是一次美好而欣慰的回忆！同时，深深体会到万里援疆的目的和深远影响！ 　　我深深感到额敏教育局曾局长等领导对教育的重视，额敏六中周到的安排，额敏教师们对学习的渴求！教师们孜孜以求的眼神永远不能忘！他们需要专业的引领，需要更多学习的机会。春华、晴艳、春艳、晓雪、阿依波塔、甜丽、海明都给我留下深刻的印象！看到他们发自肺腑的语言，我感动、满足，开心！希望未来也能给他们一些帮助！ 　　谢谢额敏教研室姚主任、宋主任、于老师；谢谢六中的王主任、徐主任，你们周到的安排和人文情怀让我感到非常温暖！ 　　我还遇到了几位妹妹，你们每个人都非常优秀，都是市教育局从学科教师队伍中选拔出来的优秀教师，每个人身上都充满着正能量，新疆送教或许给你们带来更为精彩的人生。 　　美丽的额敏河，河水静静地流淌，在这丰沛的河水润泽下，在额敏广阔的大地上，额敏教育之花会更加灿烂！ 祝愿额敏六中更上一层楼，额敏教育的明天更加美好！