活动缘起 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 升入中班后，我们常常能听到孩子们自信地说：“我来……”“我会……”我可以……”他们总是积极地主动整理班级物品、主动自己的事情自己做。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">幼儿园的值日生工作是幼儿在园为集体服务的一种形式，是幼儿园劳动教育的重要组成部分，在幼儿全面发展过程中具有重要意义。而值日生工作对于中班幼儿来说，是一件既新鲜而又陌生的事，值日生是为集体、为同伴做事，展现自己最棒的一面，幼儿都渴望能承担一份“职责”。因此，我们班的“小小值日生”活动就应运而生。</span></p> 什么是值日生 <p class="ql-block"> 每个孩子对值日生的理解都有自己的看法。经过他们的讨论和老师的讲解，知道了什么是值日生。明白了值日生是为自己、为他人、为集体服务的一项“班级工作”。</p> 为什么需要值日生 <p class="ql-block"> 中班幼儿正处于情绪敏感期，他们具有初步的责任感和为他人服务的意识，并渴望得到别人的赏识，得到自我价值的肯定。因此“值日生”的工作，就可以让幼儿通过服务他人，得到老师的肯定和同伴的认同。</p> 值日生需要做什么 <p class="ql-block">刘思诺说：小朋友可以扫地。</p><p class="ql-block">李乐宁说：可以照顾植物，给花浇水。</p><p class="ql-block">杨子钰说：可以在吃饭前发小餐盘。</p> 谁来做值日生 <p class="ql-block"> 小朋友们都抢着做值日生，那么问题来了，班上有24名小朋友，我们应该怎么安排呢？</p> <p class="ql-block"> 经过讨论和商量，小朋友们决定分成五组，周一到周五轮流做值日。</p> 值日生小标志 <p class="ql-block"> 怎样才能让大家知道你今天是值日生呢？小朋友们设计了值日生标志牌。</p> <p class="ql-block"> 戴上小标志牌的小值日生们，干活更有劲了！</p> <p class="ql-block"> 教育家陈鹤琴先生曾说过：“凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。”幼儿园的值日生不仅是幼儿教育的一项目标，更是我园生活即教育课程的重要组成部分。因此，在老师的引导下，孩子的讨论中，我们班级新增了一个“职业工作”——值日生，对于中班的孩子们来说，全新的值日生活动是神秘未知又好奇兴奋的。</p> 值日大家做 <p class="ql-block"> 教育离不开生活，有了生活的基础教育才能生动，更具有生命力。小朋友们在参与小小值日生活动中，不仅亲身感受到了劳动的乐趣，获得了劳动的硕果，更体验到实现自我价值的满足感，增强了责任意识和自我服务能力。小小的身躯，也有着大大的能量，愿每一个孩子都能在过程中收获喜悦与成长，值日生的活动仍在继续，我们将继续发现问题，解决问题......</p>