同课异构践行生本教育多维角度打造实效课堂——陕西咸阳中学组织召开新学期物理教研组同课异构大教研活动

安妮

2023年9月27日下午，咸阳中学教科处组织开展了高一高二物理《重力势能》同课异构微型课展示研讨活动。校长王明果，物理组教师参加了本次微型课展示活动。 　　首先，张倍铭和刘伟老师分别进行了时长20分钟的微型课展示。 张倍铭通过对比情境引入，自然过渡到重力做功的计算及特点，完整展示了重力势能概念的建构过程。 刘伟通过视频演示高空坠落实验，教育学生重力势能概念的建构。 两位教师时间把控恰到好处，综合素养优秀，课程展示得到全场老师的肯定。 　　听取两位教师反思说课后，物理教研组长杨桦林及祝玉翠，蔺小妮等骨干教师点评了两位教师的微型课，指出优缺点。对两位教师深度备课，精心教学设计，表达清晰流利，教学目标达成，展现了我校教师深厚过硬的基本功底给予充分肯定。 　　王明果校长对两位教师的课进行了点评。教研组人人听课，评判标准，以学生角度听课，从认知角度理解教师讲课效果。特别推崇强调： 第一点：严谨治学，规范课堂。一课一题。多角度启发学生思维。 第二点：教师注意板书，让学生易于辨认模仿。 第三点：不要给学生心理暗示课程难，否则，学生会产生畏难情绪。而学会温故知新，即时练习，查漏补缺，则会渐行渐易。 第四点：教师仪容仪表不能过于花哨，分散学生注意力。 第五点：学生成绩差，教师不会教是家长反映的普遍问题。教师讲课要放慢语速，关注每一个学生的发展，尤其是后进生。 　　同课异构，多维角度，风格迥异，不同策略在交流中碰撞、升华，这种多层面全方位的交流探讨活动给青年教师们提供了一展风采的平台，使他们互相学习，受益匪浅。