<p class="ql-block"> 生活本真的模样，是用心感受，发现它的美妙之处，与孩子诗意生活，寻找那一抹欣喜……</p> 开题 <p class="ql-block"> 一天晨间活动时，小朋友们看到了菜地里的辣椒和绿豆都非常兴奋</p> 主题源起 <p class="ql-block"> 大自然中藏着诸多孩子探秘的资源，为了激发幼儿对周围事物的兴趣，让孩子对大自然有着喜爱之情，我班结合孩子的年龄特点和爱好，展了一系列有关绿豆的主题活动。</p> “豆趣无穷” <p class="ql-block"> 课程目标：</p><p class="ql-block">1.感受和发现人们现在的主要活动，感受种子生机勃勃的自然景象。</p><p class="ql-block">2.养成观察的习惯，初步的发现周围事物的变化过程。学会主动观察绿豆的生长过程，并大胆表达自己的想法💡</p><p class="ql-block">3.能够用绿豆这种材料，让幼儿进行添画活动，养成耐性、细心的习惯。</p> 课程启航 <p class="ql-block">和小朋友们一起观察绿豆</p> <p class="ql-block">观察再观察</p> <p class="ql-block">绿豆摸起来是什么感觉？</p> 种绿豆 <p class="ql-block"> 由于小朋友对于绿豆是怎么长大的这个问题充满了好奇，于是我们决定一起来种绿豆！</p> <p class="ql-block">话说绿豆</p><p class="ql-block">杨云淇：绿豆和水泡在一起就能长出芽了？</p><p class="ql-block">老师：我们讨论一下为什么绿豆会长出芽？</p><p class="ql-block">赵承佑：老师，是不是和窗户上的花一样，喝上水就长出芽了？</p><p class="ql-block">老师：我们试一试，是不是绿豆喝上水就会长出芽。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们将挑选出来的豆子进行清洗，分成两部分，一部分把水接在碗里泡豆子，另外一部分放到花盆里。（探索）</p><p class="ql-block">黄于烨：豆子要放到有太阳能晒到的地方。</p><p class="ql-block">柯昕言：豆子就放在温度高的地方。</p><p class="ql-block"> 经过商量孩子们最后决定将豆子放到窗户边和班级的花一起。</p> <p class="ql-block">水培</p> <p class="ql-block">土培</p> <p class="ql-block">绿豆成长中</p> <p class="ql-block"> 小小的绿豆，这才经过了两天就长这么高啦。</p><p class="ql-block"> 孩子们发现了发芽的绿豆。（善于观察）</p> <p class="ql-block"> 绿豆长的真快，我们一起把它记录下来吧</p> 绿豆饼 <p class="ql-block"> 豆芽越来越长，孩子们对于绿豆就更加好奇了，绿豆饼也是绿豆做的吗？那是怎么做的呢？</p> <p class="ql-block"> 儿童的学习离不开真实的生活，选豆子、洗豆子、泡豆子、生豆芽，制作绿豆饼🥮，一系列的参与过程给予儿童“真体验”“真感受”，在真实的实践体验中看到孩子的无限学习力与满满的自我充实感。</p> <p class="ql-block"> 我们的故事还在继续，孩子们回到家之后，纷纷动手和爸爸妈妈一起分享制作了更多好吃的绿豆美食，将课程延伸到家庭，拓宽孩子的学习思路，丰富孩子的学习经验。</p>