<p class="ql-block"> 在了不起的中国主题背景下，我们与孩子一起讲解中国传统文化，其中班里的几组皮影人引起了幼儿的关注，于是我们把目光关注在既可以满足孩子表演的欲望，又可以自己动手来画一画的目标上。决定跟孩子们深入了解中国传统艺术表演形式的皮影戏。</p> 初次探究 <p class="ql-block"> 通过观看皮影戏表演，孩子们对皮影人的兴趣更加浓厚，也有了自己初步的认识和了解。</p> <p class="ql-block">牛牛:棍棍上粘着小人，小人会有影子。</p><p class="ql-block">丁千芮:我去看西游记电影，上面有孙悟空的影子。</p><p class="ql-block">韩宇洋:我看的恐龙也有影子。</p><p class="ql-block">韩昕奕:一个棍子一个小人，一个灯照着就是皮影戏。</p> 收集制作皮影戏台需要哪些材料 <p class="ql-block"> 孩子们讨论了表演皮影戏需要哪些材料，收集了可能会用到的材料。并决定了先从搭建戏台—制作皮影人偶—表演皮影人的顺序开始筹备。</p> 搭建什么样的戏台 <p class="ql-block"> 起初孩子们都选择了大家常用的建构积木搭建戏台主体结构。接着遇到了“积木占地面积大可移动性差的问题”在孩子们的设想下我们帮孩子找来2根长纸筒。</p> 寻找材料 <p class="ql-block"> 在幕布的选择上，孩子们经过了一番激烈的讨论，他们先想到了生活中常见的材料，和同伴一起在教室找了出来。孩子们很开心的向我们分享了自己找的材料，并进行展示。</p> <p class="ql-block"> 白布和大A4纸的透光性很好，而橙蓝色的被单和方形花布太花了，看不到影子。但室内如果没有灯光或者的太阳的话就是看不到影子的……</p> <p class="ql-block"> 孩子们开始搭建戏台，戏台搭建哪儿，怎样把幕布固定在圆柱上呢！孩子们想法不一。</p><p class="ql-block"> 尹苏：放在角色区</p><p class="ql-block"> 艺霖：放在积木区</p><p class="ql-block"> 钟霖：可以自由移动的</p><p class="ql-block"> 励菲：用胶带粘上</p><p class="ql-block"> 小满：我们一起搬着</p> <p class="ql-block"> 通过讨论大家决定把戏台搭建在活动室里，并采用移动式的结构来加固幕布。 孩子们有的扶着圆柱，有的粘幕布，可幕布总是往下掉，一个人扯着再再试试。最后想出用夹子夹住幕布的方法固定搭建戏台。</p> 制作人偶 <p class="ql-block"> 正值中秋佳节来临之际，嫦娥奔月的故事孩子们的印象最为深刻，大家绘制了故事网络图，根据网络图开始制作故事人偶。</p> 皮影表演 <p class="ql-block"> 舞台、灯光、演员都具备了，我们开始了初次表演的尝试。幼儿玩的十分开心，一边表演，一边配音，还有故事情节，玩的不亦乐乎。</p> <p class="ql-block"> 通过学习制作皮影人、表演皮影戏，孩子们对皮影戏的历史文化、制作过程以及皮影戏的表演原理有了深刻的了解。</p>