核心素养背景下小学语文学科命题技术初探

郑世珍小学语文工作室

<p class="ql-block">三个问题要思考:评什么?怎么评?是否评好了?</p> <p class="ql-block">化学的世界也是有语言的。</p><p class="ql-block">减量提质!</p> <p class="ql-block">思维过程。减少单纯记忆,杜绝偏题难题。</p> <p class="ql-block">日常情境;文学体验情境;跨学科情境。</p> <p class="ql-block">老师们分解到各个学段和年级</p> <p class="ql-block">只有在复杂不确定的情境中解决问题才能体现他的素养。</p> <p class="ql-block">越是复杂迁移程度就要求的越高。</p> <p class="ql-block">具备专家思维。</p> <p class="ql-block">语文的基础是死记硬背吗?</p><p class="ql-block">结构主义的记忆观是存储。</p><p class="ql-block">程序主义的记忆观是流动。</p> <p class="ql-block">到庐山了,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。</p><p class="ql-block">多一些情境触发。</p> <p class="ql-block">要多看一些题目。</p> <p class="ql-block">考素养。</p>