匠心促提质，金秋研意浓——记2023年秋学期大坡镇小学语文教研活动

慕兰*花开

时值金秋，凉风送爽，天高云淡，山河壮美。在这景色怡人的季节里，为了提高大坡镇小学语文教学质量，大坡镇中心校开展小学语文科教研活动。大坡镇中心校谭如清副校长、覃建雄副书记、黎献梅副校长非常支持语文教研工作的开展，亲自到场指导，提出宝贵意见。 　　语文辅导员陈炳豪在教研会上同大家分析，同样的耕耘和付出，2023年春学期大坡镇语文学科的教学效果在龙圩区靠后，让我们痛定思痛后进行深刻反省：本镇的教学质量为什么跟不上大环境的节奏，是因为我们教学理念，教学方式，教学方法，以及老师的教学与学生的学业相脱节。所以本次参会人员，除了各校主管语文学科教学工作的领导，语文教研组长，还特别邀请了龙圩区小学语文兼职教研员，通过召开教导主任和教研组长会议，统一更新全镇教学观念。 　　作为作为龙圩区领航工程的一员，梧州市李济深小学的陈舟霞老师带来题为《“集”百家智慧，“备”精彩课堂》研修成果，把在南宁市桂雅路小学跟岗学习一个月的经验进行分享。特别介绍了“212”主题教研模式开展，是由齐步走到教研组为阵地的教研，相当于校本课题，老师们以做课题的思维方式做教学研究。这种研课方式让我们知道先进地区的教研活动如何开展，语文教学该怎么抓，怎么进行备课、磨课、赛课，更打开了我们的思路和格局。让我们明白，只有学习方法，改变方式，才能与时俱进。 　　梧州市交村小学的冯春荣老师是梧州市语文中心组的成员，也是我们龙圩区唯一一个乡镇的成员。她以《命题有道，教学有方——学生作业设计交流》为题，从命题背景、命题原则等六个方面为我们分析在教学作业质量检测中失败的原因。我们就她所讲的进行反思，为什么教与学会脱节？冯老师向我们大力推荐和建议每位老师都做一个双向细目表，它是学业测试的指南。并且指出作业检测一定要依标扣本，要抓好课后练习，抓好考点，注意课后问题与课文的联合，才能提高效率。 　　在教研会召开前，陈辅导特别布置每个学区按照课标要求，梳理小学阶段一至六年级“口语交际”专题训练内容，然后每个学区派代表以5分钟说课和10分钟模拟上课的形式，按新课标要求对一个年级的口语交际课进行阐述，开展“口语交际”教学专题研讨。 　　四位老师在说课和模拟上课过程中，教学仪表举止大方得体，语言表达能力清楚有条理，语气亲切和蔼，平易近人。教学思路清晰，环节紧紧相扣，讲解清楚，整个教学设计和结构都体现出课程新课标理念。在模拟上课过程提问中，能循循善诱学生发现问题，参与到探究合作与讨论中，积极思考如何解决问题，调动学生表达的积极性，渗透德育思想。 　　大坡学区代表说课和模拟上课思路清晰，教学过程总体设计合理，课堂教学结构完整，重难点讲解清晰。问题设计注重以学生为主，善于引导学生的思考，并让学生谈体会。语言流畅，动作自然大方，板书简洁明了，书写美观。教师还能善于利用教材，能够根据课程标准，开发利用课程资源，注重联系学习和生活来锻炼学生的口语表达能力。 　　新龙学区代表声音洪亮，表现自信，语言表达有条不紊，从容淡定，做到脱稿说课和模拟上课，熟悉每个教学环节的内容，‎整体思路清‎晰，能够针‎对学生特点‎设计教法，体‎现了教师在‎教材处理上‎的创新。过渡自然，语言流畅，注意运用巧妙的事例激发学生的兴趣，引导学生自主探究。还抓住二年级的教材特点设计教学环节，衔接一年级所学知识。 　　胜州学区代表面带微笑，很有亲和的感染力。模拟教学过程中加入学生互评环节，让每个学生都参与活动中去，体现了以学生为主体的教学理念。教师善于走进课堂，亲近学生，利用小组学习提高学生的合作能力，让学生互帮互助，渗透德育思想。 　　河步学区代表动画以视频导入，通过动画的引入，吸引学生的注意力，提高学生学习兴趣。教学过程比较流畅，教学目标明确，重点突出。在老师的模拟课堂中，教者能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色，老师不仅传授方法，还教给学生解决问题的策略。教学情景的设计，通过动脑、动口、想象，在感知体现的基础上，内化形成新知。教学内容环环相扣，说课环节完整，思路清晰，讲解清楚，有师生评价。老师语言表达较好，能带动学生的积极性，互动很强。 　　陈辅导对学区代表的说课和模拟上课进行精彩点评。指出本镇的教学效果不显著，是各学校的校本教研活动有点偏差，过于注重听课，评课。以后组织的教研活动，不单单是上课、评课，语文教研要注意分析教材，整合单元内容，在大语文的环境下，结合新课标要求去进行教学。组织校本教研，实行先进行说课，模拟上课，再上课，要多学习，多借鉴先进的理念和研课方式。陈辅导要求各学校用心再整理口语交际梳理表，用于第七周的语文优质课比赛。在未来的教研活动中，会继续梳理语文相关知识，组织大家分学期梳理如习作例文、古诗词、综合实践、日积月累中的名言警句等知识点。 　　黎献梅副校长对本次教研作了指导，认为今天的说课水平还有待提高，口语交际模拟教学的流程还需改进，对语文教材必须要熟悉。希望各学区集智慧，把教研活动搞好。同时要求教研组长注意自己的岗位职责，各学校在作业检测的时候必须严肃考风考纪，才能实现教学提质。 　　我们在这金秋时节集思广益，深耕教坛，愿每一位教师都能为教育事业蓬勃发展不遗余力，办好人民满意的教育！ 图文：大坡学区