<p class="ql-block"> 安全校园，是学生快乐幸福的保障。</p><p class="ql-block"> 校园安全，是学生健康成长的守护。</p><p class="ql-block"> 为促进学生身心健康发展，更好地预防校园欺凌事件的发生，构建平安和谐校园，提高学生安全防范意识和自我保护能力，2023年9月25日我校组织各班开展了以“预防校园欺凌，共建平安校园题”的班会活动。</p> <p class="ql-block"> 班会课上通过课件展示、老师讲解、学生讨论等形式，使学生们认识到，哪些行为属于校园欺凌行为。</p> <p class="ql-block"> 校园欺凌是指发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它包括直接欺凌和间接欺凌。主要包括以下几种类型：</p><p class="ql-block">1.身体欺凌 </p><p class="ql-block"> 这是最容易辨识的一种欺凌，是指肢体上的暴力，比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外，强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌。</p><p class="ql-block">2.语言欺凌 </p><p class="ql-block"> 语言欺凌指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等行为。语言欺凌是伤害孩子的一把锐利的“软刀子”，这种暴力比起外表的伤痕来说更为严重和可怕，也更不容易被察觉。</p><p class="ql-block">3.社交欺凌</p><p class="ql-block"> 指故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。</p><p class="ql-block">4. 网络欺凌 </p><p class="ql-block"> 指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展，网络欺凌也越来越普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成伤害，而且因为网络的互联互通特性，使得欺凌事件的影响力比校园欺凌更大，对被欺凌的孩子影响也更深。</p> <p class="ql-block"> 预防“校园欺凌”，应做到“三不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者。</p><p class="ql-block">1. 不做受害者</p><p class="ql-block">（1）不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。</p><p class="ql-block">（2）前往校园周边巷子拐角等校园欺凌可能多发地时尽量结伴而行。</p><p class="ql-block">（3）与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。</p><p class="ql-block">（4）提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。</p><p class="ql-block">2. 不做欺凌者</p><p class="ql-block"> 故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。</p><p class="ql-block">3.不做附和者或冷眼旁观者</p><p class="ql-block">（1）拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。</p><p class="ql-block">（2）拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。</p><p class="ql-block">（3）在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。</p><p class="ql-block">（4）及时向老师、家长报告，甚至报警。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：邢长利</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初审：靳改香</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">定稿：薛晓敏</p>