<p class="ql-block"> 朗诵是一门语言的艺术，也是一名合格的语文教师所必备的技能。为提升全体语文教师的朗诵水平，夯实教师教学基本功，提升教师文化底蕴和人文素养，以便更好地对学生进行朗读指导，百楼分校特聘请《小玥读名著》公益发起人、九玥慈善协会秘书长樊玥老师，于9月26日下午，在校多功能厅进行了题为“基于语文核心素养视角下，朗读能力提升策略”的培训讲座。此次培训由刘丽丽主任主持，百楼分校全体语文教师及校领导参加了培训。</p> <p class="ql-block"> 樊老师首先从核心素养角度出发，为老师们分析了朗诵在培养学生语文核心素养方面的意义和作用。</p> <p class="ql-block"> 之后，樊老师从实践入手，以《我的祖国》为例，指导老师们进行朗读练习。 樊老师对每位教师的优点均予以肯定，并且对每一位老师的朗诵弱点都进行了针对性的指导。樊老师指出，朗诵要像书法一样，“逆起顺收”，要做到吐字归音；朗诵时要注意语句的语意群和断句，要有轻重，有韵律美；朗诵时要学会气沉丹田，读的时候还要做好面部表达，站在那里便要有老师的威严和气场，但也不能缺乏亲和力。</p> <p class="ql-block"> 通过樊老师的点拨，老师们都对自己朗诵的优缺点有了清晰的认知，朗诵水平均有了不同程度的提升，对于课堂上如何指导学生朗诵更加地有的放矢，可谓收获颇丰。</p><p class="ql-block"> 百楼分校的各位领导对于此次培训十分重视，对老师们提出了更高的要求和期许，希望老师们能够将今日所学应用到日常的语文朗诵教学中，培养出更多的爱朗诵会朗诵的孩子们！</p>