思而研行寻路径集思广益共成长——石东路小学三年级语文专题教研

石东路小学语文课题组

教而不研则浅，研而不教则空。2023年9月26日下午，三年级语文教研组以“思而研行寻路径集思广益共成长”为主题展开了专题教研。本次教研主要围绕开学以来，三年级语文组教师公开课中存在的问题进行梳理，探究解决的策略，从而明确今后教研的方向，使导学互动主题阅读深度学习理念真正在课堂中落地扎根。校长李滨，副校长陈秀萍，教导处王美珍、艾厚明两位主任以及一二年级教研组长和各位老师们观摩了此次教研活动。 　　本次活动共分六个板块进行，分别是：梳理问题，查找原因；明确理念，突破问题；互学探讨，策略分享；围绕案例，展开讨论；思而研行，探寻路径。 　　首先由贾贵铭老师带领全组教师进行了理论微学习——《课标》中任务群的设计。接着由林静老师结合公开课实际情况梳理了组内教师课堂中共同存在的问题并分析原因。李爽老师对导学互动理念下本组教师还需要突破的问题进行了具体说明。申鹏琛还老师为大家分享了她在备课中的一些金点子。然后以张慧老师的《在牛肚子里旅行》第二课时教学设计为例，由狄瑞芳、朱俊芳、张慧三位老师从预学、共学、延学几方面进行研讨分享。最后毛阿梅老师结合几位老师的分享，明确了本组教师今后教研的方向和行动的路径。 　　会后一二年级教研组长祁玉燕、斯琴两位老师分别谈了她们对此次公开课的感受，并提出了宝贵的建议。 副校长陈秀萍还对本次教研活动做出了总结，为老师们今后备课研讨提出了思考。她指出教研活动中任务分工明确是高效教研的基础，教师们还要在备课中认真思考，如何将情景教学与实践活动有机融合。 最后李滨校长为各组今后的教研活动指明了方向，她指出各组要精选有代表性的课例展开细致研讨，最终形成精品课例。把组内困惑的问题以微讲座的形式进行学习研讨，从而极大提高教研的实效性。 　　研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，通过今天的教研活动，本组教师更加明确了今后教研的方向，掌握了导学互动主题阅读深度学习理念的实际运用策略，相信大家会知之愈明，行之愈笃，蓄力前行。