一师一课展风采，教学相长促成长——第一实验小学“每人一课”活动

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为了提高课堂教学质量，提升我校的教研水平，使教师在实践中不断学习，有效发挥骨干教师示范引领作用，滦州市第一实验小学于2023年9月，开学初开展了为期两周的“每人一课”研修活动，教师们通过精心的准备，呈现了一节又一节精彩的课堂。 精心策划高度重视 　　本次活动我校领导高度重视，学期伊始我校校长带领着学校主任制定了详细的活动计划，为本次活动做好了充足的准备。 学校领导对“每人一课”活动高度关注，全程跟进活动，校领导深入课堂听课！ 　　 　　语文学科是工具性学科，我校领导十分重视，在学期初根据语文学科特点，学生特点，分年级段确定了教研主题！学科团队在“每人一课”活动通过集体备课展示、在“备、研、讲、评”中提升教师教育教学能力。 精心设计用心备课 　　正所谓“三人行，必有我师焉。”教学不是一个人的智慧，精彩一课显示了备课组的凝聚力和团结精神。此前，为了上好公开课，各备课组认真进行备课、研磨，教研探讨适合学生的教学模式！ 教研组的课前研讨，既为执教老师提供了宝贵的教学建议；也为全体语文教师提供了相互学习和提高的机会，对接下来的课堂教学大有裨益。 展语文风采品语言魅力 在“每人一课”活动中，年长教师以其丰富的教学经验、严谨规范的教学风格、沉着冷静的教学智慧，为新教师做出示范和榜样；年轻教师充分的课前准备、规范的教学教案、制作精美的教学课件、热情饱满的教态，充分展示了青年教师较好的基本功和学科素养。 在课堂上，老师们以学生的学为中心组织教学，创设有利于学生学习和发展的教学环境，鼓励学生主动学习，感受中华五千年的语言魅力，实现课堂教学以学生发展为本的理念。 认真研讨共同进步 　　　“学然后知不足，教然后知困。”每天课后的评课，让我们此次教研活动的效果达到了最优化，老师们在课后及时进行面对面交流，积极参与评课活动，各抒己见，把自己听课所感毫不保留的给予授课教师，交换教学心得，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂存在问题及改进意见，大家取长补短，气氛热烈，每位老师也都在听课、评课中，得到了最精深的蜕变！ 　　通过这次“每人一课”活动，徐校长带领大家学习了新部编教材，并强调教材的改变对课堂教学也提出了新要求：从单元入手，关注单元主题和语文要素。对具体环节，教学重难点的设计等方面，提出合理化的意见和建议，为教师们以后的教学提供了思路，指明了道路。 满怀梦想共筑未来 　　一节节朴实无华的公开课蕴藏着每位老师的匠心独运，每次备课，磨课，教研的背后都是第一实验小学在学科育人这条道路上留下的扎实脚印。 此次“每人一课”活动，通过给每位教师搭建锻炼自我、展示自我、交流学习的平台，既实现了教师间的资源共享，又提高了课堂教学的有效性，将专业理论与课堂实践相结合，有效地提升了我校教师的专业水平和教学能力。老师们学习着、实践着、反思着。 相信在学校领导的带领下，我校的每位教师都能更快成长，提升课堂教学质量，更好地为学生的发展奠基。