<p class="ql-block"> 课标是教学的指挥棒，是教学的航向标。为了深入研讨2022版数学新课标理念，深刻领悟教育教学新方向，提高数学教师的教科研素养，有效指导数学课堂教学，2023年9月26日，杏园逸夫小学数学老师齐聚教研活动室，共同开展以“学习研讨数学新课标，助力好课堂”为主题的活动。</p> <p class="ql-block"> 数学新课程标准把学生的全面发展放在首位,强调小学生学习要从以获取知识为首要目标转到首先关注学生的情感、态度、价值观和一般能力的培养,创造一个有利于学生生动活泼,持续发展的教育环境。</p><p class="ql-block"> 在数学教学中既要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学实践活动中所表现出来的情感和态度。把知识技能、数学思考、问题解决、情感态度的四个方面有机结合起来，整体实现课程目标。</p><p class="ql-block"> 数学教学要有新方法。在数学学习中应给学生提供动手实践的机会，变“听数学”</p><p class="ql-block">为“做数学”，它是学生参与数学活动的重要方式。</p> <p class="ql-block"> 在此次学习研讨活动中，老师们认真聆听，详细记录，对数学新课程标准的方向和概念有了更深层次的理解和认识，为接下来的好课堂教学实践打好了有力的理论基础。</p> <p class="ql-block"> 相信杏园逸夫小学的数学老师们定会继续深入学习数学新课标，躬身实践，将新课标的精神落实到课堂教学中去，进一步提高课堂教学效率和质量，实现学科育人目标，打造数学好课堂，提升学生的数学核心素养！</p> <p class="ql-block">图 片:数学组全体老师</p><p class="ql-block">文字、编辑:魏亚飞</p><p class="ql-block">初 审:徐银花</p><p class="ql-block">终 审:周永刚</p>