<p class="ql-block"> “敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。”为了贯彻《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的理念要求，进一步加强新时代中小学思政课建设，鲜活教学内容，创新教学方法，增强教学效果，充分发挥思想政治理论课在立德树人中的关键作用。2023年9月26日第六中学本部全体道法教师开展教研活动。</p> 授课环节 <p class="ql-block"> 课堂是教学的主阵地，新的教学理念，需要在课堂中实践、探索、研讨。我们共同观摩了由边景真老师执教的成长的节拍课例，李老师将五环节教学理念贯穿整堂课中，</p> <p class="ql-block"> 课堂伊始以一句话开启本堂课，通过一句话把本单元的逻辑关系串联，帮助学生对本单元形成脉络框架。环节二，在课堂中，组织学生自主复习，画思维导图，自主构建知识体系，学生互评，注重培养学生学习能力，引导学生思考问题，学生参与积极性较好。环节三，在课堂给予学生充足复习背诵时间，带领学生进行核心考点突破，当堂及时检测，夯实基础，同时每个知识点跟随真题小练，真正将知识落实到位，达到从知识到能力的提升。环节四，深度理解走出误区，进行重难点的判断分析，最后进行热点探究互助答疑，拓展学生思维，拔高能力。</p> 评课环节 <p class="ql-block"> 道法组教研组长陈金兰老师评价边老师这节课环节完整，复习效率较高。</p><p class="ql-block"> 七年级刘云龙老师评价边老师的教学经验丰富，知识由浅入深，方向明确，重难点突出。</p><p class="ql-block"> 八年级刘梦迪老师评价课堂边讲练，效率较高，热点突破，思维拓展。</p><p class="ql-block"> 六年级许风军老师评价边老师学科素养较高，课件精彩，课堂设计环节紧，时间分配更明清，更有预设贴学情，生成文采更精彩，做到目中有人。自在飞花轻似梦，堂堂都有精彩声，此刻只有六中有，他校能有几回听。</p><p class="ql-block"> 谢小芳老师提出教师点评可以更优化，建议走进课堂，融入学生，构建高效课堂</p> <p class="ql-block"> “教而不研，则教必失之肤浅，研而不教，则必失之深晦。”一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。学习完之后，全体道法教师进行了积极的研讨，探讨一体化的教学理念实践情况。老师们各抒己见，从不同角度对观摩的课例做了点评，真正实现了学其所长，研有所获，共同成长。</p> <p class="ql-block"> 研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，碰撞出来的智慧火花，点燃着老师们的教育热情。本次教研活动虽已落下帷幕，但老师们对于教育教学的责任和热情仍在升华。</p>