<p class="ql-block"> “敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。”为了贯彻《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的理念要求,进一步加强新时代中小学思政课建设,鲜活教学内容,创新教学方法,增强教学效果,充分发挥思想政治理论课在立德树人中的关键作用。2023年9月26日第六中学本部全体道法教师开展教研活动。</p> 授课环节 <p class="ql-block"> 课堂是教学的主阵地,新的教学理念,需要在课堂中实践、探索、研讨。我们共同观摩了由边景真老师执教的成长的节拍课例,李老师将五环节教学理念贯穿整堂课中,</p> <p class="ql-block"> 课堂伊始以一句话开启本堂课,通过一句话把本单元的逻辑关系串联,帮助学生对本单元形成脉络框架。环节二,在课堂中,组织学生自主复习,画思维导图,自主构建知识体系,学生互评,注重培养学生学习能力,引导学生思考问题,学生参与积极性较好。环节三,在课堂给予学生充足复习背诵时间,带领学生进行核心考点突破,当堂及时检测,夯实基础,同时每个知识点跟随真题小练,真正将知识落实到位,达到从知识到能力的提升。环节四,深度理解走出误区,进行重难点的判断分析,最后进行热点探究互助答疑,拓展学生思维,拔高能力。</p> 评课环节 <p class="ql-block"> 道法组教研组长陈金兰老师评价边老师这节课环节完整,复习效率较高。</p><p class="ql-block"> 七年级刘云龙老师评价边老师的教学经验丰富,知识由浅入深,方向明确,重难点突出。</p><p class="ql-block"> 八年级刘梦迪老师评价课堂边讲练,效率较高,热点突破,思维拓展。</p><p class="ql-block"> 六年级许风军老师评价边老师学科素养较高,课件精彩,课堂设计环节紧,时间分配更明清,更有预设贴学情,生成文采更精彩,做到目中有人。自在飞花轻似梦,堂堂都有精彩声,此刻只有六中有,他校能有几回听。</p><p class="ql-block"> 谢小芳老师提出教师点评可以更优化,建议走进课堂,融入学生,构建高效课堂</p> <p class="ql-block"> “教而不研,则教必失之肤浅,研而不教,则必失之深晦。”一个人可以走得很快,一群人才能走得更远。学习完之后,全体道法教师进行了积极的研讨,探讨一体化的教学理念实践情况。老师们各抒己见,从不同角度对观摩的课例做了点评,真正实现了学其所长,研有所获,共同成长。</p> <p class="ql-block"> 研前有准备,研中有碰撞,研后有思考,碰撞出来的智慧火花,点燃着老师们的教育热情。本次教研活动虽已落下帷幕,但老师们对于教育教学的责任和热情仍在升华。</p>