<p class="ql-block">9.26日上午，临沂孟园实验学校高数组教研组长示范课如约而至。李成志老师用一场妙趣横生、别开生面的《植树问题》给大家带来了不一样的数学思考。</p> <p class="ql-block">一开场，李老师以孩子们都喜爱的动画为引，带领学生找一找动画中人物数量和特征之间的关系， 一个人物一张嘴，一个鼻子，两只眼睛，初步体会数量之间存在的一一对应的关系。</p> <p class="ql-block">接着李老师继续延伸展开，以眼睛数量和人物数量为契合点，继级加深巩固这种对应的数量关系，并开始建立一种解决此类问题的数学模型。</p> <p class="ql-block">然后，李老师继续采用动画人物为引，展开今天的植树问题，结合之前建立的教学模型，化繁为简，找一找段长和段数之间的联系，并画图验证。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">学生结合图像，讲一讲自己的解题思路</span></p> <p class="ql-block">学生通过模拟植树，画一画，找一找等活动，发现了总长、段数、段长之间的关系，从而找到了植树问题的规律，并为以后生活中解决该类模型问题提供了方法和思路。</p> <p class="ql-block">李老师的课堂节奏紧凑，层层深入，学生在愉悦的氛围中引发了乐学的动机，在开放的课堂中提供了乐学条件，在活动的氛围中增加了乐学的体验。加上李老师幽默、诙谐的个人魅力，学生上课热情高，主动参与性强，真是一堂别具风味的数学课堂！</p>