<p class="ql-block">为全面贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神， 遵循幼儿发展规律和教育规律，推动树立科学保育教育理念，全面提高幼儿园保育教育水平。2023年9月22日，9月25日两天，我园全体教职工以饱满的热情，端正的态度在韩园长的带领下开展了幼儿园保育教育质量评价工作的学习</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2022年教育部出台了《幼儿园保育教育质量评估指南》，从办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设和教师队伍，为我园的高质量发展提供了科学的实施指南和明确的行动依据。</p><p class="ql-block"> 园长韩言芹以“走内涵发展之路 创优质普惠教育”为题针对园所概况，评估指标等方面详细地对所有老师开展了自我评估的学习</p> <p class="ql-block">《幼儿园保育教育质量评估指南》提出要聚焦幼儿园保育教育过程质量，其中在教育过程中，师幼互动指标有7条考察要点。提升幼儿园教师师幼互动能力，是今后幼儿园质量评价的重中之重。</p><p class="ql-block">导之先行，教之得法，引之则通。在此次我园关于保育教育工作的学习中，我们坚持以目标为导向，以管理促规范，以教科研求发展，狠抓教育职责的履行，充分挖掘本土资源，育生幼儿园有信心站在为教育负责，为社会负责的高度，追溯教育本真，不忘初心与时俱进，在新起点上为民办学前教育发展戮力前行！</p>