<p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要》中提出：幼儿园应“综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在组织与实施中又强调“充分利用自然环境和社会教育资源，扩展幼儿生活和学习空间。”</p> 主题来源 <p class="ql-block">在晨间活动的时候，跑道旁边葫芦架上的葫芦吸引了小朋友们的注意，纷纷围过去讨论起来：“哇！去年老师们亲手种下的葫芦已经长大了，很快就要成熟了；”“那要怎样收葫芦，什么时候收葫芦，需要什么工具，收割后的葫芦怎样处理呢？”小朋友们纷纷发出各种各样的疑问，而这一系列的问题都有待于孩子们在实践中去解决，所以自然而然就生成了这个主题活动。</p> <p class="ql-block">达达：我发现葫芦它们长得不一样，不是每个都长得像数字“8”，有的是上面长得长长的，下面的“肚子”长得大大的......</p> <p class="ql-block">活动开始之前，就以问卷调查的形式让幼儿了解葫芦的特征和作用。</p> <p class="ql-block">我的调查问卷</p><p class="ql-block">铱铱：“我和妈妈在网上查了资料，葫芦可以用来做菜吃，还可以做成乐器。”</p><p class="ql-block">禧禧：“葫芦可以做成喝水的水壶。”</p><p class="ql-block">韩韩:“葫芦可以用来装东西。”</p><p class="ql-block">凝凝：“葫芦的样子像数字8一样，没有成熟的时候是绿色的，成熟了就成白色了，晒干后就又是黄色的，它的里面是白色的。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">苒苒：葫芦长在藤上，成熟晒干后可以制作乐器。 </p> <p class="ql-block">睿睿：成熟的葫芦加工后可以做成葫芦挂件。</p> <p class="ql-block">幼儿园的葫芦</p><p class="ql-block">为了更好地了解认识葫芦，我们一起来到了葫芦架，这里有许许多多的葫芦，有的像数字“8”，有的像手雷，有的像花瓶，有的像……</p> <p class="ql-block">讨论：葫芦的收割方式及收后的处理？</p><p class="ql-block">禧禧：“我觉得应该是直接用我们的手摘下来。”</p><p class="ql-block">芯芯:“用剪刀剪下来。”</p><p class="ql-block">东东：“用镰刀割下来。”</p><p class="ql-block">......</p><p class="ql-block">言言：“弄回家后我们把它晒干，然后就可以拿来玩了。”</p><p class="ql-block">乐乐：“直接洗干净，做成喜欢吃的。”</p> 收割葫芦咯 <p class="ql-block">哇，我们收获了这么多的葫芦，好开心！</p> <p class="ql-block">各种各样的葫芦</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">原来葫芦有这么多种类，我们也来画一画吧！</p> <p class="ql-block">我画的八宝葫芦</p> <p class="ql-block">我要画手雷</p> <p class="ql-block">我画的是花瓶</p> <p class="ql-block">我画了小蛮腰</p> 葫芦里面有什么 <p class="ql-block">用刀把葫芦刨开</p> <p class="ql-block">原来里面是葫芦种子呀！</p> <p class="ql-block">观察感知葫芦的内部世界</p> 收回来的葫芦应该怎么处理保存呢 <p class="ql-block">老师给我们示范怎么给葫芦去皮</p> <p class="ql-block">我们也来试一试吧！</p> 碱水浸泡葫芦 <p class="ql-block">去皮后的葫芦还要需要用温碱水浸泡，再用清水清洗然后擦净阴干晾存。</p> <p class="ql-block">把我们刮皮后的葫芦拿到碱水里浸泡咯～</p> <p class="ql-block">老师二次处理葫芦</p> 清洗葫芦啦 <p class="ql-block">洗一洗</p> <p class="ql-block">快看，浸泡过后的葫芦真光滑呀！</p> <p class="ql-block">我们来把葫芦表面的水分擦干吧！</p> <p class="ql-block">擦一擦</p> <p class="ql-block">串葫芦啦！</p> <p class="ql-block">挂葫芦咯！</p> 关于葫芦的手工作品 <p class="ql-block">此次活动的开展，不仅给孩子们提供了亲近大自然的机会，感受亲自采摘的过程，而且还加深了幼儿对葫芦的认识，<span style="font-size: 18px;">体验了自己劳动带来的收获与快乐</span>合作的力量和分享的快乐，为幼儿创设了开放的学习空间，使孩子们拓展了眼界，增长了见识！为孩子的成长积攒了一笔宝贵的财富，收获的不仅仅是满载的果实，更多的是孩子们内心满满的快乐和幸福！</p>