<p class="ql-block"> 游戏是幼儿园的基本活动，是幼儿对生活的认识、对自我经验重构与想像表达的重要方式，在游戏中，孩子们更能完全地展现、表达自我。在今天户外建构区域游戏中，同慧小朋友把正方形的薄积木竖着排列起来，然后用手轻轻一推，只见积木一个接一个倒下。</p><p class="ql-block">由同慧小朋友这个不断“尝试”，让我想到了多米诺，见状继续观察…</p> <p class="ql-block">同慧在认真数着有多少个正方形薄积木并在仔细观察它们之间的间隔…</p> <p class="ql-block">把它们对应，对齐往后继续排好队…</p> <p class="ql-block">在同慧小朋友第一次进行积木推倒时，积木并没有完全倒下，这时候同慧有些疑惑，看了看老师…，此时吸引了旁边的瑞凡小朋友</p> <p class="ql-block">而瑞凡看见就把同慧小朋友没倒下的积木给推倒下去，我在旁边观察，就问到：“怎样想办法让它一次性放倒呢？”</p> <p class="ql-block">于是再次尝试……</p> <p class="ql-block">再一次失败……</p><p class="ql-block">但是她们并没有放弃，更加吸引了她们两个的兴趣，接着再次尝试…</p> <p class="ql-block">这一次，成功了！她们在每次探索中发现了，因为有的积木距离太远了，前面积木倒的时候碰不到后面的积木。</p> <p class="ql-block">在这次户外搭建活动中，孩子们积极参与，同慧和瑞凡两个小朋友通力合作，孩子们之间形成了有效的互动，也更有效的让幼儿较快地掌握游戏的方法，推动游戏的发展。游戏活动后我引导幼儿相互交流讨论游戏中遇到的困难。</p> <p class="ql-block">师幼共同小结：</p><p class="ql-block"> 排队时积木和积木之间要有空隙，空隙既不能太大也不能太小。如果太大，前面的积木倒下时碰不到后面的积木，就不能推倒后面一块积木；如果太小，积木挤在一起也不容易倒下来。</p> <p class="ql-block">从游戏中尝试了多米诺骨牌，孩子们还是很感兴趣的，为了让孩子们了解多米诺骨牌的玩法,打开孩子们的建构思维,回来带幼儿观看了网上多米诺骨牌作品的视频,让孩子们更直观地了解“多米诺骨牌”。让孩子继续探索…</p> <p class="ql-block">编辑：韩冰</p><p class="ql-block">审核：赵梓珑 蔡丛丛</p>