遇见师大开启美好

止语问❤

七月的风，八月的雨，都不及九月我们在美丽的师大相遇。教育是一场场美丽遇见，每次出发都是为了更好的前行！9月11日，长垣9名万名校长第3期学员如期来河师大报到！ 　　9月13日上午，河南省“万名中小学校长培训计划”第三期培训班开班仪式顺利举行。河南大学附属学校大礼堂设主会场，河南师范大学帕瓦罗蒂音乐艺术中心音乐厅设分会场。省教育厅党组成员、副厅长张传广，省教育厅二级巡视员杨光；河南大学党委常委、副校长许绍康，河南师范大学副校长宋晔；省教育厅相关处室负责同志；河南大学和河南师范大学相关部门领导，项目（执行）办公室负责人以及来自各省辖市、济源示范区、航空港区，省直管县的第三期1200名学员参加了开班仪式。活动由杨光主持。 　　开班仪式上，许绍康代表河南大学和河南师范大学两所承训高校的全体师生，向第三期1200名中小学校长、副校长、骨干教师表示热烈欢迎。许绍康表示，两校历史同根、文化同源、精神同质、奋斗同行，希望第三期学员进一步提高政治站位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，学习领悟习近平总书记关于教育的重要论述，学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习和在北京育英学校考察时的重要讲话精神，学习领会习近平总书记教师节重要指示精神，深刻认识到广大教师在教育强国、科技强国、人才强国建设中肩负的光荣使命与重大责任，以人民教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，以培养堪当民族复兴大任的时代新人为己任，全员全方位全过程强化师德养成，争做“四有”好老师和“四个引路人”，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，充分展现新时代新征程高质量教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人、自信自强的精神风貌。 　　第三期12班学员、郑州市第七初级中学王伟明作为学员代表发言，以激情饱满的发言讲述他对即将开始的学习生活的期待，他代表全体学员作出郑重承诺：作为参训学员，要把握好学习机会，转变角色、摆正位置、严守纪律，以饱满的精神面貌、严肃认真的学习态度高质量完成各项学习任务！ 　　最后，副厅长张传广作开班动员讲话。他表示，我省持续深化教师队伍建设改革，出台了一系列重大改革文件，教师和校长队伍建设的支撑服务体系逐步建立并完善，大家务必以此次学习培训为契机，切实增强校长的领导力和执行力，全力落细落实教师队伍建设改革的决策部署。他提出四点意见：一是要认清重大意义，切实增强参加培训的使命感、责任感；二是要认真完成各项培训任务，阅读20本经典书目，认真聆听40场讲座，独立思考，潜心学思践悟，回答好五个问题；三是要加强作风培树，自觉强化学习意识、代表队意识、标杆意识，实现从工作状态到学习状态的转变、从学校管理者到普通学员的转变、从中小学校生活到大学生活的转变，落实好督导检查机制、讲评通报机制、跟踪问效机制，树立为师为长的楷模形象；四是承训单位要按照要求，高质量完成省委教育工委和省教育厅所确定的目标、任务，全力提供高质量的教学和各项服务保障，抓牢、抓实、抓细、抓好学员的日常管理，为学员刻苦学习、深入思考做好服务。 　　长垣学员在开班仪式上留念 　　十八般武艺，各展才艺。班级小组团建活动拉开本次为期二十周得学习序幕…… 　　转变角色，我们都是参训学员。以空杯的心态学习知识，以成长的思维对待这次难得的培训，用行动来书写参训四问:“培训为什么？在这学什么？离开留什么？回去做什么？” 　　自我介绍、班委竞选，紧张有序 　　每天的学习生活精彩而又美好，充实而又有意义，大家秉持着“业精于勤，行成于思”的学习态度，默默地努力着…… 　　乐高工坊，创意无限。有趣的乐高课堂，瞬间让这一批平均40多岁的中青年人，找回了童真、童趣。 　　专家的讲座是一场精神大餐、文化盛宴，给我们带来思想上的启发、精神上的享受，我们努力记于心，践于行，努力修炼自己，好好成长，将来回去努力为推动学校教育教学工作迈上新的台阶，增效赋能！ 　　第一次导读课——《大教学论》，由长垣学员张会娜主持。 　　学员董清香，积极参加读书交流会，以“回归育人本质，遵循自然规律”为题阐述了阅读《大教学论》的心得体会。她从“教育就是把一切事物教给一切人们的全部艺术” 切入，讲述了自己对“一切的事物”“一切的人们”“全部艺术”三个关键词的理解。她最后在总结中说，《大教学论》像一面镜子，照见了我们思想和实践中的不足，启发我们思考什么是好的教育。好的教育是回归育人本质，遵循自然规律，关注每个孩子的生命成长。这也是我们每位教育工作者的初心和使命。我们常常走得太远，而忘了为什么出发。那么就从这本书开始，让我们回到教育的原点，借助这次难得的学习机会，跳出教育看教育，站在云端看教育，共同打造好的教育，做推动教育改革浪潮的浪花一朵。 　　遇见师大，学在师大。恰逢百岁华诞，再启育人征程。在盛大庆典中，长垣学员感受师大栉风沐雨、砥砺前行的百年征程，“浸润师大精神，汲取师大力量。