缤纷拓展 点亮快乐童年—记龙塘学校六年级组拓展课活动

肥东龙塘学校 刘雪梅

<p class="ql-block">  为丰富校园文化生活,构建多元的校园课程体系,以文化传承、琴棋书画、体艺拓展、思维提升等实践课程为载体,陶冶学生情操,培养个性爱好,擦亮多彩的生命底色,让龙塘学子在活动中精彩绽放。</p><p class="ql-block"> 让我们一起跟随镜头,去追寻孩子们在拓展课程中绽放的多彩光芒吧!</p> <p class="ql-block">儿童绘画约束少、定式少,思维大胆、动作开放、画面给人一种强烈的夸张性和满满的创意感。儿童在绘画时所表现出来的形式往往是夸张的,这和孩子们的注意力有关。他们往往把注意力集中在最感兴趣的形象上,并将其表现较大,相对具体,有夸张倾向,其它形象则相对简单、概括。在色彩方面,儿童绘画的用色大胆强烈而明确。</p> <p class="ql-block"> “玩转数字”拓展课把枯燥无味的计算变得趣味盎然,同学们不仅收获了快乐,还展示了良好的数学素养,同时也体验到了“学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身!”拓展课探索更多丰富学生的学习形式,积极实践“减负提质,快乐学习”!</p> <p class="ql-block">  孩子们通过拓展课的学习和视听说不同器官的感知与刺激,培养良好的思维品质、鉴赏能力、模仿能力、思辨能力、组织管理能力、信息处理能力和演说技能。同时,孩子们也能增强自信,具备开阔的国际视野和跨文化意识。</p> <p class="ql-block">  硬笔书法的艺术性,主要是通过线条与结构的变化表现出书写者对书法艺术的认识和感受,它追求的是美感、情感、趣味、意境和个性,而实用硬笔书法即日常写字,主要是满足实用,能做到易写易认即可,关键是做到书写快捷和规范。在这里,我们一起写出一手好字!</p> <p class="ql-block">  为了开阔师生视野,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生动手实践和创新的能力,充分调动学生学习信息技术的积极性和主动性,丰富学生的学习生活,为每一位学生提供展示自己的平台。</p> <p class="ql-block">  手势舞为学生全面发展、展现自我才华提供了一个良好的平台。通过手势舞学习的舞蹈,贴合学生的年龄特点,乐曲优美,动作活泼,内容积极向上,既温暖了孩子们的内心,又点亮了学校生活的色彩。</p> <p class="ql-block">  素养课堂,精彩实中,趣味拓展,异彩纷呈!在实验初中的拓展性课程中找到乐趣、找到自信,拥抱多元的自己吧!</p>