结对帮扶支教大学生,青蓝工程助力成长——前姜中心小学

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<p class="ql-block">  为了促进支教大学生快速成长,提高其教育教学能力,发挥中老年教师的传、帮、带作用,打造一支师德高尚、素质过硬的专业化教师队伍,前姜中心小学推行青蓝工程,实施老教师一对一帮扶支教大学生计划,让我们一起来见证这个美丽而难忘的时刻。</p> <p class="ql-block">  一、宣读结对帮扶支教大学生实施方案🌻</p><p class="ql-block"> 我校完善青蓝工程对支教大学生的帮扶内容和分组,通过指导老师的传、帮、带,手把手地传授给支教大学生教学技能和教学艺术,使支教大学生的业务水平、教学技能得到提高,尽快成为合格教师,全面提高我校教学质量。“青蓝工程”活动采用“一带一”的形式。要求指导教师在班主任工作、备课、上课、作业、观摩课等方面给予关注和指导。</p> <p class="ql-block">  二、帮扶支教大学生纪实🌻</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  张金翠老师指导李俊杰老师音乐课的上课流程,以及怎样上好唱歌课和欣赏课。</p> <p class="ql-block">  体育曹连洪老师指导支教大学生张子胥和李俊杰,站姿、体操、整队每一个动作都规范到位,曹老师把体育课上的安全都细心嘱咐。</p> <p class="ql-block">  郭文焱老师现场指导李俊杰和郑子涵老师,通过想象把自己的名字艺术性的表现出来。</p> <p class="ql-block">  马琳老师从班级管理、习惯养成方面耐心指导李俊杰老师,一年级学生的坐姿、读姿和写姿就是马老师关注的重要学习习惯。</p> <p class="ql-block">  张娅红老师从教学设计、习字等方面精心指导张子胥老师,备课中要时刻关注学生,一笔一画指导学生书写。</p> <p class="ql-block">  王丽老师指导郑子涵老师如何帮助学生养成好习惯,如物品摆放、举手回答问题等。</p> <p class="ql-block">  岳新校长了解支教大学生工作、生活情况,肯定了三位老师对学校的贡献,同时提出了教学要求,并提供生活帮助。</p> <p class="ql-block">  张翠翠老师从备课、上课、作业等多方面明确教学常规要求,并就处理学生问题、沟通家长进行交流。</p> <p class="ql-block">  宋纯霞主任关心关注三位支教大学生的生活,积极主动帮忙解决生活困难。</p> <p class="ql-block">  三、帮扶支教大学生成果🌻</p> <p class="ql-block">  通过学校领导的关心指导和各科老师的精准帮扶,张子胥、李俊杰和郑子涵三位老师在课堂教学、班级管理课及与家长沟通等方面取得很大进步。</p> <p class="ql-block">  张子胥老师已经可以独立熟练的上体育课,在曹老师的带领下,课间操也能看到他快速有效整队。</p> <p class="ql-block">  李俊杰老师的体育课秩序井然,积极主动的开展了活泼有趣的体育活动,受到同学们的喜爱。</p> <p class="ql-block">  郑子涵老师根据教学进度,制定了自己的美术教学计划和手工制作安排,他的美术课充分激发了学生的想象力和创作力。</p> <p class="ql-block">  读万卷书不如行万里路,行万里路不如名师指路,相信三位老师在老教师的带领下会取得更大的进步。我校新老教师本着“共同学习,一起进步”的理念,充分发挥老教师的丰富教学经验,新教师的富有激情和创新的意识,二者互补,用新教师的激情和创造力,发挥老教师丰富的教育教学经验,在互帮互助的学习中共同成长。</p> <p class="ql-block">编辑:张翠翠</p><p class="ql-block">初审:米会</p><p class="ql-block">终审:岳新</p><p class="ql-block"><br></p>

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