<p class="ql-block"> 2023年9月25日上午，海口市美苑小学教育集团小课题《大单元视域下“思辨性阅读与表达”任务群的设计与实践研究 》正式开题。</p> <p class="ql-block"> 课题主持人：王兴桑</p><p class="ql-block"> 课题组成员：崔佳、韩昌仕、颜雯、张小蔓、冼佳怡</p> <p class="ql-block"> 课题主持人王兴桑老师作课题开题报告。她对课题研究的背景、课题研究的意义与价值、研究目标、研究内容、课题研究的步骤和举措、课题预期成果等进行了全面的阐述。</p> 一、课题研究的背景 二、课题研究的意义及价值 三、研究目标 四、研究内容 五、课题研究的步骤和举措 六、课题预期研究成果与效果 <p class="ql-block"> 特邀专家海南省教培院何丽老师肯定了本课题的优点：选题创新。课题名称“思辨性阅读”让人眼前一亮，不止数学需要开发思维，语文也是。</p><p class="ql-block"> 同时也对主持人的汇报情况指出存在问题，结合具体课题从广度和深度提出指导性意见。</p><p class="ql-block"> 1.关于选题，建议把选题范围缩小，聚焦到第三学段或者六年级。</p><p class="ql-block"> 2.当前对于大单元的选题，不好聚焦，还需斟酌。</p><p class="ql-block"> 3.关于目标和内容，多而且比较宽泛，不够具体、可测。小课题中的目标、内容与课题名称三者应保持高度一致。</p><p class="ql-block"> 4.关于过程与成果。再具体细化，以一张表格呈现，精确到时间段、研究内容、负责人、预期成果。</p><p class="ql-block"> 何丽老师特别强调，课题研究必须要切合实际，细化课题研究过程，注重实践性、推广性。</p><p class="ql-block"> 最后，林晓云副校长讲话，代表学校对课题组给予大力支持，肯定了课题研究取得的初步成效，从学校实际出发建议各课题组要切实潜心钻研，求真务实，真正把研究落到实处。</p> <p class="ql-block"> 开题报告会的成功召开，为本课题研究打下良好的开端，我们每位课题组成员一定会严格按照课题的研究要求和进度安排，做好每一项工作，抓实每一个细节，以课题为载体，踏踏实实地进行教学研究，以课题为平台，在研究中不断提升教育教学品质，使教研工作再上新台阶。</p>