<p class="ql-block"> 为了做好2023年北流市中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例城区初中二片区北流镇初中赛点的活动，使联合体各学校相互学习，共同提高教师专业水平。</p><p class="ql-block"> 学校众多领导，教研组长，经验资深的教师等在紧张的筹备着前期的准备工作。活动主要以课堂教学、评比等环节进行。此次活动开展时间为2023年9月19日——9月21日。</p> <p class="ql-block"> 2023年9月19日，数学科的五位参赛教师以饱满的热情投入到此次活动中，教学风格各异，课堂精彩纷呈。</p><p class="ql-block"> 第一节课是北流市东湖初中的李松波老师。李老师的教学有个性，有自己的特点与风格。</p> <p class="ql-block"> 主要以学生为主体。学生以小组的形式进行交流讨论</p> <p class="ql-block"> 永顺初中的陈广风老师执教内容为《有理数的乘法（1）》。教学重难点突出，板书清晰有条理</p> <p class="ql-block"> 课堂上，学生大胆举手，积极主动发言</p> <p class="ql-block"> 北流镇初级中学的梁辉老师，准确的把握了教学的方向，充分调动了学生的学习兴趣</p> <p class="ql-block"> 学生认真听讲</p> <p class="ql-block"> 整节课下来，学生收获颇丰</p> <p class="ql-block"> 玉林新世纪初级中学的谭瑞老师教态自然，语调亲切</p> <p class="ql-block"> 不断的鼓励学生，充分发挥学生的主体作用</p> <p class="ql-block"> 城西初中的李耀坤老师的教学内容丰富有效，课堂上的学习氛围浓郁</p> <p class="ql-block"> 最后以一个知识竞赛小游戏结尾。不仅巩固本节课的知识点，还拉进了教师与学生的距离感</p> <p class="ql-block"> 当然整个过程中，评委老师们也在认真的听课，评比打分</p> <p class="ql-block"> 9月20日，历史科的竞赛还在如火如荼的进行着。</p><p class="ql-block"> 卢龙老师、李烈燕老师的同课异构，让人眼前一亮</p> <p class="ql-block"> 卢龙老师的授课内容覆盖面广，而且能够联系古今，结合时代背景细细分析本节课知识</p> <p class="ql-block"> 课题一致，但是李烈燕老师又呈现了自己独特的教学风格。</p> <p class="ql-block"> 评委老师们，始终秉行着公平公正公开的原则</p> <p class="ql-block"> 同课异构的还有 陈小兰老师和刘志彬老师</p> <p class="ql-block"> 刘志斌老师，在课堂上体现了历史学科特有的人文关怀和爱国情感</p> <p class="ql-block"> 陈小兰老师没有局限于课文中的内容，而是有机的结合课外知识，从而也将学生所学知识融会贯通。温故而知新</p> <p class="ql-block"> 相同的内容，不同的教法和把握。</p> <p class="ql-block"> 黄永惠老师在课堂上激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑，独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法</p> <p class="ql-block"> 9月21日，开展的是以实验为基础的化学学科竞赛</p><p class="ql-block"> 许志老师执教内容《氧气》，授课时生动形象，非常能调动课堂气氛，激发学生无限兴趣</p> <p class="ql-block">学生分组实验，课堂氛围非常活跃</p> <p class="ql-block"> 梁华清老师和廖科焕老师执教内容都是《分子和原子》。展示了各自的风采、特色</p> <p class="ql-block"> 充分体现了 化学是一门以实验为基础的学科</p> <p class="ql-block"> 授课重点突出，合理使用各种教学形式</p> <p class="ql-block"> 在课堂上教师循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性</p> <p class="ql-block">学生分组实验，能让学生更加直观的感受到化学的魅力</p> <p class="ql-block"> 评委老师的脸上透露着严谨的神色</p> <p class="ql-block"> 陈绕燕老师讲课突出重点，内容详细，条理清晰</p> <p class="ql-block"> 课堂中循循善诱，强调独立思考。</p> <p class="ql-block"> 为期三天的竞赛活动已经圆满结束。</p>