“只争朝夕、埋头苦干”。在对第一批主题教育进行总结反思，为第二批主题教育“铺路开门”的关键时期，我们必须要坚持做好主题教育，坚持更加全面深入地贯彻落实党的二十大精神，让主题教育取得实效，必须成为主题教育的“先行者”，成为落实实践的“实干家”。时刻保证学习的重点不变、力度不减。<br> 先学先悟，做学习上的“早起之鸟”，“吃”到精髓。“理论是行动的先导”。带头抓好主题教育的理论学习，领悟主题教育会议上的重要讲话精神，结合福建发展的实际，“专心致志”地领会重要的理论成果、精髓要义。无论是需要“先飞”的“笨鸟”，还是拥有“绝好天赋”的鹰隼，都需要勤奋展翅，唯有“更早”才能拥有更多的选择，得到更好地领悟。同时，在主题教育的过程中，领导干部更要做好带头表率，这不仅是主题教育的要求，也是另一种以身作则、以上率下的“模范”教育。<br> 先悟先行，做实干上的“赶路之人”，“追”出实效。开展主题教育，要“吃透把准”其中的创新理论，要领悟其中的重要理论成果，投入应用中。摆正自己的态度，加强党性修养，让主题教育“内化于心、外化于行”。在历史新征程上，越来越多的“赶路人”，他们需要一个明确的路线和方向，这就需要从根本处入手、从问题角度思考，不断推动问题的解决。做好主题教育的总结工作，让党员干部以“成果”定目标， 用“满意”当成绩，不断将“课桌”摆在基层，从人民群众里寻找答案，凝心距离，推动各项工作的良好开展。<br> 先行先至，做教育上的“领头之雁”，“飞”向暖春。党员干部的“方向”始终是人民的期盼，扎实开展主题教育，必须坚定地坚持在“行”上见成效，将人民的问题当成检验学习成果、检验实践成果的“试金石”。因此，做好主题教育的“领头雁”必须要有长远的眼光、有明确的方向，能够引领党员干部走向正确的方向、正确的道路。如今，历史和现实的双重考验，让问题更加“复杂”却更有“逻辑”，让学习、思考和实践在主题教育后更有方向，也让党员干部为民的初心、决心更加坚定，创造更加美好的未来。<br>