<p class="ql-block"> 苒苒物化弄秋畔，青年教学正扬帆，为促进我校青年教师专业成长，帮助青年教师更快适应学科教学，提升学科教学品质，同时也让全体教师在听课、研讨中成长，临沂孟园实验学校于2023年9月20日至23日举办第一届“素养.活动”思维课堂节。校领导高度重视第一届“素养.活动课堂节，从开学之初便开始筹划。“素养.活动”课堂节期间，李波校长，初中部丁来潮校长全程参与听课、评课。</p> 踔力奋发，笃行不怠 <p class="ql-block"> 出课教师全心投入,精心设计,在备课组长的引领下,备课组群策群力,共同打造了一节节精彩好课。10位出课教师从课标出发，从学情出发,重点突出,难点突破，打造了一节节精彩好课。老师们通过各种教学手段和方法调动学生的学习积极性,师生互动和生生互动环节的设计,增强了课堂教学的有效性，带给我们一个个充满活力的课堂。</p> 虚心学习 力求进步 <p class="ql-block"> 借第一次“素养.活动”课堂节活动契机，英语组专门邀请教研员来校指导，张晓玲主任不辞辛苦，悉心指导青年教师，帮助教师成长。</p> 教而不研则愚，研而不教则虚 <p class="ql-block"> 教与研本应是互为依托、相互促进。教乃研之基础，研乃教之利器，教学与教研犹如两扇翅膀，是平衡教师专业发展的经纬，可以推动教师专业水平的提高，进而提高学校的教学质量。</p><p class="ql-block"> 课后，各学科都分别组织了研讨交流活动。在听课中领悟，在评课中提升，评课活动从课堂教学实际问题出发，发挥集体智慧和力量，共同研究、分析、解决课堂存在的一些真实问题。相互学习，相互借鉴，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 此次公开课，我们不仅看到了老师们为了组织优质教学活动而付出的努力，同时还看到了老、新教师之间“传、帮、带”的和谐、进取精神，老师们以孩子为中心的有效课堂以及促进孩子全面发展的方法和策略。</p><p class="ql-block"> 水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。通过这次公开课、评课活动，为我校教师提供了平台，也给本校的教学研究注入了新的活力。公开课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。在这次的公开课活动中，我们收获的是知识和技能方法策略，是一起进步的动力，进一步促进了我校教研教学的深入开展，提高了我校教师的业务素质，在我校形成了积极浓厚的学习氛围。</p>