问渠那得清如许?为有源头活水来 —循化县西路军红军小学赴西宁市城东区开展教研活动

青青老师

<p class="ql-block">  “潜心教研勤探索,扎根教育促提升”。为科学、有序、高效实施西路军红军小学中期发展目标及提高有关学科教学质量,9月21、22日,学校全体校委会成员及部分骨干教师共9人到西宁市城东区红军小学,周家泉小学,晓泉小学进行为期二天的学习,观摩,交流活动。</p> 西宁市红军小学 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">情暖红小手拉手,红色基因代代传</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  青海西宁红军小学(原西宁市东关大街小学始建于1746年,距今有277年的悠久历史)。于2008 年 6 月 26 日由全国红军后代向青海希望工程援建,2011 年11月由全国红军小学建设工程理事会授旗、授牌并命名,成为红军后代援建的全国第 77 所受益学校,是西宁市唯一的红军小学。西路军第九军军长孙玉清同志就义在新华布鞋厂,就是我校现在的就近位置。为了纪念孙玉清同志而命名为红军小学。这里是我们红军小学的校旗,第二个展框是红军长征的路线图,第三个展框是所有红军小学的分布图。学校占地面积3128平方米,在校学生362人,教师22人。</p> 走进课堂 <p class="ql-block">  邓静,女,回族,本科学历,2010年7月毕业于青海师范大学数学与应用数学专业,自参加工作以来始终坚持不断地学习,虚心学习老教师的教育教学经验,自2015年3月到青海西宁红军小学从教以来一直担任班主任工作期间被评委城东区“优秀班主任”称号,从事数学教学。工作中不断提升个人能力,在校担任教科研干事及数学教研组长,2021年9月至2022年8月在玉树治多支教一年,被评为“优秀支教教师”。</p> <p class="ql-block">  邓静老师在《认识四边形》第一课时的教学中,课堂严谨,气氛活跃。在导入和随堂练习中,选取素材接近生活,易于学生理解。教学中,引导学生画出自己想象中的四边形,自己动手在钉子板上拼出四边形,无形当中提高了学生的动手操作能力。随时将学生的作业拍照投屏,集体订正,找出自己的不足和错误,并改正。授课过程中随时穿插乘法口诀,随时奖励,有效引导,激发了孩子们的学习兴趣,培养了科学严谨的学习习惯。最重要的是她做到了精讲多练,在不断的练习中,巩固知识点,突破重难点。</p> <p class="ql-block">  马雪梅,女,43岁,回族,中共党员,大专学历,小学一级教师。2000年9月参加工作,任教23年。曾担任城东区语文中心教研组组长、东关大街小学教科研主任、教导主任、语文教研组长及班主任等职务。</p><p class="ql-block"> 在政治上坚定,思想上上进,有很强的政治意识,责任意识,大局意识,始终保持清醒的政治头脑,思想敏锐,是非分明,作风正派。教育教学管理中,用爱心、耐心赢得孩子们的亲近、感激,在实践中探索,在和谐中育人。个人素质高,业务能力强,具备创新实践精神,在自己的工作岗位上能够充分发挥光和热,热心为人民群众办实事,服务态度和蔼、热情、耐心、细致,得到人民群众好评。</p><p class="ql-block"> 参加工作以来,曾获“市、区级师德楷模”“市、区级优秀班主任”“市、区级优秀教师”“市级教学能手”“区级学科带头人”“区级课改工作先进个人”“东区好老师”等荣誉称号;获得省市区级优质课;曾主持省市级多个课题;学生作文辅导多次获奖。</p> <p class="ql-block">  马老师在《搭石》一课教学中,语言精妙、诗意,声情并茂,循循善诱,善于指导学生朗读,善于使用随文识字,识字的同时理解字意,做到音形义的教学。教学手段娴熟,方法运用自如,能够抓住关键词和关键的句子,步步引导,让学生自己体会情感,理解文章大意,理清文章思路和结构。通过让学生读一读,想一想,说一说,最后再动手写一写,巩固知识点,突破重难点。</p> <p class="ql-block">  伴随着欢快而富有节奏的音乐声,同学们迈着矫健的步伐,排着整齐的队伍迅速来到操场,开始活力大课间。大课间展示活动内容有广播操、韵律操、跳绳,动作新颖,学生兴趣浓厚。</p> <p class="ql-block">  在校领导的带领下,我们来到了学校红色展览馆,<span style="font-size: 18px;">馆内主要展示井冈山精神、长征精神、红军故事、红军英烈画卷的文字图片等 180 余幅,以及“两弹一星”功勋人物、获得共和国勋章功勋人物,</span>还有一些学校的特色主题红色文化活动,小红军宣讲员洪亮的声音,大方的姿态,精彩的讲解,无不体现着西路军精神,更展现出了学校的品牌特色。</p> 西宁市周家泉小学 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">两校牵手结友谊,交流研讨促提升</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  在南文萍校长及老师们的接待中,我们走进了西宁市周家泉小学。</p> <p class="ql-block">  精彩纷呈的社团活动,让我们眼前一亮,激烈的篮球赛,整齐划一的篮球操,精妙绝伦的国粹文化,气势磅礴的大合唱《爱我中华》、诗歌朗诵,热情四溢、韵味十足的舞蹈,无不体现着传统文化的精髓。</p> 走进课堂 <p class="ql-block">  田静老师,自2015年3月任教于西宁市周家泉小学工作以来,一直坚守在教学第一线,担任高段语文教学及班主任工作。忠诚党的教育事业,师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,教育教学成绩显著,2017年9月,荣获“西宁市优秀教师“称号。</p> <p class="ql-block">  今天她运用新型的教学模式1-3,先进的信息技术2.0和教学设备,为我们呈现了一堂传统教育与德育教育相结合的课堂。在《自相矛盾》这篇文言文的教学过程中,她有效引导学生积极思考和回答,让学生先将文言文读通顺,读流利,读的过程中规定朗读时间,这不仅锻炼了阅读速度,也培养了阅读的习惯,如果有读错的同学,及时纠正,及时评价,及时鼓励。然后又引导学生理解文言文的意思,用自己的话讲述这个故事,先在同桌之间讲,小组合作讲,再派小组代表上台表演,最后根据学生掌握的情况,总结文章的中心思想—做人做事要实事求是,不能自相矛盾。整个课堂,通过说—讲—演—悟四个环节,每个环节环环相扣,激发了学生的发散能力和思维能力。</p> 西宁市晓泉小学 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">名师引领定方向,联盟研讨共成长</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  在晓泉小学王校长、秦书记、丁副校长的陪同下,参观了校园文化建设。40个教学班,2300多名学生,学校管理井井有条,学校发展蒸蒸日上,教学成绩稳居城东区前茅,不仅是城东区的窗口学校,更是教育同行学习的灯塔。不得不佩服这里的管理者和每一位优秀的老师们。</p> 走进课堂 <p class="ql-block">  走进课堂,老师们已经早早站在讲台上等待学生的归来,快速有序的听算,一下子让学生的注意力回到了课堂。在《三位数加三位数》的教学过程中,老师准备到位,思路清晰,课堂严谨,学生注意力集中。每一个问题的提出,都能有效引导学生用自己的方法解决,在强调相同数位要对齐的同时,要求书写要工整规范,培养学生良好的书写习惯。在派小组代表上台板演时,让学生讲清楚自己的解题思路,并进行学生互评,从声音,语言表达,解题方法,以及习惯等方面互评,再集体订正。接下来再出一些针对性的题,让学生自己完成,并将作业投屏,学生自己讲解,此过程能够有效突破教学目标。最后让学生对本节课的表现给自己打分,找到优点和不足,从而及时改正,同时也能提高学生的口头表达能力。</p> <p class="ql-block">  学校规模大,学生多,但是大课间依然很有秩序。队列整齐有序 ,刚柔并济功夫扇,活力四射韵律操,活丰富的活动形式和内容,确保了学生每日有序、有量、有效地进行体育活动,增强学生的体质,提高学生身体素质和身心健康水平,全面展示阳光靓丽的学校形象和昂扬激情的师生风采,营造出积极向上的学习氛围。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  者老师带来了《制作活动日历》一课,这是一次针对综合实践领域的探索,学生在动手中感受到了“学数学,用数学”的乐趣。</p> <p class="ql-block">  课后,者老师阐述了本节课的设计思路,并就小学数学教学中需要注意的问题进行了分享,她提出了三个关键点:</p><p class="ql-block"> 首先,要保护孩子对数学的热爱和兴趣;其次,要重视计算教学,提高运算能力;最后,要培养孩子的数学表达能力。</p> <p class="ql-block">  马燕老师进行了《小学数学计算教学》的专题讲座。她从口算教学、估算教学、笔算教学、培养良好计算习惯四个方面进行了详细的讲解。</p> <p class="ql-block">  丁辉副校长对本次活动进行了总结:全体数学老师要培养孩子们的逻辑思维能力和解决问题的能力,让孩子们在学习中感受到快乐,从而激发他们对数学的兴趣。数学学科中,计算能力是基础,小学生的计算能力对数学学习起着决定性的作用。每位教师在日常教学中,一定要关注学生在课堂学习中的每一个细节,向骨干教师学习对学生“启发而不放任,引导而不强灌”,真正提高自身的课堂管理能力。</p> <p class="ql-block"> 活动最后,循化县红军小学马校长分享了本次活动的学习感受。他很感谢这次学习机会,同时指出对于乡村学校计算教学相对薄弱的情况,这样的学习是非常有意义的。</p> <p class="ql-block">  高山仰止,方知才疏学浅,三人同行,方觉左右为师。西路军红军小学校领导对三所观摩学校的要求是:要经验不要表演、要实效不要无效,点对点,心对心,干货满满,老师针对自己平时教学中存在的问题,及时反省,及时改正,也对以后的教育教学工作很有启发意义和引领作用。</p><p class="ql-block"> 学无止境,教无止境,研无止境。教研,就是一场诗意的修行,修行路上,让我们一起肩并肩,成为更优秀的教育者!</p><p class="ql-block"> 此次教研联动由西宁市城东区教育局牵头并实施,局领导计划此类活动将形成常态化,并不定期保质保量安排联动实施,促进农村小学教育与城市优质教育携手共进,为乡村教育注入创新活力与希望,为民族团结添砖加瓦。</p> 学校简介 <p class="ql-block">  中国工农红军青海西路军红光红军小学,座落于享有青藏高原小江南美誉的青海省海东市循化撒拉族自治县查汗都斯乡红光上村,始建于上个世纪四十年代初,最初取名古什群小学,解放后更名赞卜乎小学,1987年4月再次更名为红光小学。2011年11月17日成为全国百所红军小学一员后,更名为青海西路军红光红军小学,简称西路红军小学。也是目前全国唯一一所由当年被俘红西路军战士修建和以西路军名命的学校,是一所乡村完全小学。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 学校距县城23公里,所处循化县最西端,与黄河、公伯峡水库、红光清真寺相邻,占地面积15000平方米,教学楼三栋,总建筑面积3000平方米;各种大小功能室11间。学生186名,教师8名.学校自2011年11月正式成为全国校园级爱国主义基地以来,全体师生牢记党和国家领导人习主席的指示精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以红西路军不俱艰辛,勇往直前,气壮山河的大无畏精神,深耕红色资源,厚植红色底蕴,用实际行动在这片绽放民族团结之花,铸就血浓于水的军民鱼水之情的红色沃土上,以红军小学红色希望,红军小学红色引领,红军小学红色品牌,红军小学教育引领的建校宗旨和红军全心全意为人民服务的革命精神,开拓创新,砥砺奋进,用实际行动和高标准的要求,努力创办21世纪民族地区人民满意的教育!</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">审核:马忠明</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑:祁青青</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">摄影:祁青青</p>

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