<p class="ql-block"> 2023年9月22日，按《思政教育+本土文化》课程的实践研究课题推广实施计划，课题组主持人钟福承副校长带领组员到东方市八所中学交流学习。</p> <p class="ql-block"> 推广课题的主持人钟福承副校长介绍这段时间学校对课题推广活动的开展情况。秉持着“以文化人、以德育人”的理念，课程旨在让学生在深入了解本土文化的同时，树立正确的价值观与世界观，增强文化自信与民族自豪感。在教育的广阔天地里，思政教育与本土文化犹如两颗璀璨的星辰，正逐渐走向深度融合的创新实践之路。这种融合不仅丰富了课程内涵，更让学生在文化的滋养与思想的启迪中茁壮成长。</p> <p class="ql-block"> 课题推广专家龚思主任对本课题的开展情况和取得的阶段性成果给予肯定，并为今后课题的后续工作的开展提出建议。</p> <p class="ql-block"> 课题组成员认真聆听</p> <p class="ql-block">（一）教室里的文化探索</p><p class="ql-block"> 课堂上，教师们化身文化使者，通过生动的讲解与丰富的多媒体展示，带领学生穿越时空，领略本土文化的深厚底蕴。从古老的历史传说到现代的民俗风情，从传统的手工艺技艺到具有地域特色的文学艺术，每一个知识点都成为思政教育的生动教材。在讲述本地传统建筑文化时，教师不仅介绍其独特的风格与构造，更引导学生思考背后所蕴含的勤劳、智慧与团结协作的精神，让学生深刻领悟到本土文化中所承载的中华民族优秀品质。</p> <p class="ql-block">（二）学习的收获满满</p><p class="ql-block"> 学生们创作的本土文化作品集，包括绘画、诗歌、散文等，成为了他们思想成长与文化感悟的生动记录。一位学生在自己的诗歌中写道：“漫步在古老的街巷，本土文化的气息如春风荡漾，先辈的精神在心中闪亮，我愿化作传承的烛光。”这些作品不仅展现了学生们的才华，更体现了思政教育与本土文化融合课程实践对他们心灵的触动与思想的启迪。</p> <p class="ql-block"> 思政教育与本土文化的课程实践，是一场富有意义的教育探索之旅。它让学生们在丰富多彩的文化体验中汲取思想养分，在传承与弘扬本土文化的道路上迈出坚实步伐，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实的基础。未来，我们将继续砥砺前行，不断完善和创新这一课程实践模式，让思政教育与本土文化在教育的花园里绽放更加绚烂的光彩。</p>