阅读让我们走得更远

梦

在暑假阅读沙龙活动的影响下，我们决定在两卷书智童校区也举行一次我们自己的阅读沙龙活动。酝酿了两天多，周三下午第三节，我们在二楼手工社团教室如期举行，主题是：阅读让我们走的更远。这次沙龙活动，在领导的鼓励和自身素质提升的前提下，参与活动的老师都是主动报名的，非常值得表扬，她们是——主持人姚锦妍老师，嘉宾:蔡明雪老师，时志博老师，方曼曼老师，吕玲良老师，杨琳老师，让我们为她们的勇敢创新精神鼓掌👏🏻👏🏻👏🏻。 我们漂亮优雅的美术老师姚锦妍老师做主持人，她说：书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者，那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。苏霍姆林斯基说过,“阅读是人类的一种基本需求,就像食物和水一样,”书籍,是人类宝贵的精神财富，阅读与我们相伴一生。今天,我们两卷书精品部的诸位老师齐聚这里,参加这既隆重又简朴的“第一届第一次教师读书沙龙"活动，让我们对各位领导,各位嘉宾，各位老师表示热烈的欢迎。非常高兴能够主持本次的沙龙活动,我们这次读书沙龙活动主题是:"阅读让我们走的更远"。 接着进入第一个环节:我们常说"输出是最好的学习方式,分享的过程就是自己吸收的过程,因为真的懂了才能转化成自己的语言去告诉别人,你最近阅读的书籍中对你的教育工作影响最大，让你受益最深的部分，请分享给大家。 蔡明雪老师的发言主要是根据她阅读《教育机智》这本书说明，“希望”和“信任”可以分为三层去解读，第一层是开学前期，老师是这个学生的班主任，他们之间——不得不信任。第二层是随着时间推移，家长认可老师，彼此间——完全信任。第三层是有了家长的信任，越来越激发孩子的信任，转变为——让孩子朝向好的方面发展。 时志博老师阅读《爱心与教育》后说，这些故事就像是李镇西老师的心灵写诗。他教会了我如何在教学中用爱心滋润童心，用心灵赢得心灵，如何做一个拥有真诚与爱心的老师？所以我向大家推荐这本书，因为我觉得这本书是我们每位老师都值得学习的一本教育法宝。 方曼曼老师阅读《爱心与教育》后感悟最深的是李镇西老师的这些观点:素质教育不仅是教育技术层面的事，它首先是一种充满情感的教育，是充分休现教育者爱心与童心的教育、是“心心相印的活动”，教育的灌输是必需的，我们要做的是“保持”“扶持”与“引导”，让学生保持一颗童心，扶持学生美好道德的萌芽，不断健康成长，引导他们面对复杂甚至有时显得比较阴暗的社会现实，让“纯真”更坚强也更机智! 吕玲良老师阅读《爱的教育》后深深的感慨:这本书囊括了主人公安利柯在一个学年中所记的日记，其父母为他写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上讲述的发人深省的小故事。在这近一百篇文章中，“爱”贯穿始终，既有国家、民族、社会的大我之爱，也有父母、师长、朋友的小我之爱，处处动人心弦，感人肺腑，寄托了作者对理想世界的美好向往。 杨琳老师阅读《爱的教育》之后感悟颇深，她说:作者把老师和学生写得非常亲切、感人，把他们之间发生的事情写得很真实、很具体，这让我联想到了我们每天都在写的共同体。孔子说：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须要有一颗美好的爱心。泰戈尔也曾说过：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。 第二环节:我们刚刚分享了别人的教育故事,那么在读的过程有没有说读到哪段忽然就想到了发生在自己身边的教育故事呢? 1.蔡明雪老师:分享了关爱刘怡欣和张恩诺长期“依赖”她的故事……2.时志博老师:分享了一对双胞胎学生，王嘉洋王嘉淏在自己的帮助下突飞猛进的故事……3.方曼曼老师分享了跟三二班学生日常互相关心贴心的故事……4.吕玲良老师分享了班里扔纸团“破案” 的故事……5.杨琳老师分享了跟三一班孩子在一起“母爱泛滥” 的故事…… 在主持人姚老师的鼓动下，台下老师也积极发言，因时间问题，就陈钰老师分享了学生回馈老师的故事…… 主持人姚锦妍老师：青青校园、莘莘学子.筚路蓝缕、深思笃行;巍学府作育英才,高山仰止,桃李不舍.我们的职业平凡且伟大,我的责任沉重而巨大,我们的教育之路任重而道远啊、作为老师,说到读书我们就会想到教育.说到教育又离不开读书.我们进行第三个环节:阅读与教育如何把读书和教育相结合,把你学到的内容运用到教育中去，让我们走的更远呢?有请我们的嘉宾分享 蔡明雪老师能够帮助我们优先考虑孩子们的幸福，认真地对待每一件事，始终能从孩子们的角度来考虑教育方面的问题。我们对孩子来说是很重要的，孩子对我们来说是更重要的，我们是相互给予相互成长的。 时志博老师让学生去知道他们可以在书中获得知识，开阔视野，也能培养他们的情感体验，还能开拓他们的思维活动和无限的创造力。那么我相信我们的校园会是充满美好希望的、生机蓬勃的！ 方曼曼老师读书可以增长教育智慧，拓宽教师思维，只有读书并同时进行反思，才会促进发展与成长，边读边想，紧密联系自己的教育实践，读出自己的思考与见解，提高认识，把理论知识与实践相结合，在实践中不断探索不断提高。读了这本书，我以后也会在教育实践中注入更多的耐心、爱心以及童心，给予学生真诚的帮助与支持，同时也会坚持读书，并且努力带动学生们一起读书，与大家一起努力进步。 吕玲良老师:书本是我们通向自由的阶梯，书本是人类成长的翅膀，尤其对于孩子而言更是如此。我总是希望孩子能有阅读的兴趣，后来发现不爱读书的家长很难培养出爱读书的孩子。而随着阅读能力的提升就会有独立思考的能力，而这种独立思考能力对于人一生的成长是特别重要的。读书就是拓展人的想象力和视野，我们不可能走遍世界，有句古话叫‘读万卷书，行万里路’这里还是强调要读万卷书，读了万卷书行万里路才能有所收获。 杨琳老师前苏联的教育家捷尔任斯基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，才能教育孩子。”而《爱的教育》这本书中所传递的那种厚重的、浓郁的情感力量，让我明白了，那种最纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育又使爱升华。最后，我想说，爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。 主持人姚锦妍老师:感谢几位嘉宾给大家带来各自独特的见解,台下的老师有什么可以分享呢? 赵志慧主任: 人生没有白走的路，天下没有白读的书。脚步丈量不到的地方文字可以。读书，使我们打开格局，不限于井底之蛙。书中未必有黄金屋，但一定有更好的自己。当我们需要的时候，读过的东西就会出现在脑子里，帮助我们面对、解读、解决和反思。坚持读书，即使身陷泥泞也依然可以仰望星空。总有一本书，能解决你的迷茫。好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。万般皆下品，唯有读书高。有人说读书无用，不读书，你拿什么跟人拼？遇见更好的自己，用书本的宽度来丰富自己的生活，用书本的厚度去垫高自己的人生。 读书，遇见更好的自己！一本本好书，一篇篇文章，一个个思想，如同颗颗璀璨的星星照亮我前行的路，映照着我生命中的每一天，激励着我奋勇前进的每一步。让读书成为习惯，让读书成为生命的必需，让读书像呼吸一样自然，更让自己今后的生命因找到读书这一支点而更加精彩! 主持人姚锦妍老师: 最美的往往是最简单的,最合适的教育就是最美的教育,我们其实只要拥有一颗平常心,信任孩子,修炼自己,孩子有无限的人生可能,往往会带给我们无可限量的成长空间,祝福每个孩子都生活在爱和自由之中. “一日读书一日功，一日不读十日空.”老师们,读书能启人心智,撼动心灵，丰富人生;读书能积淀学养,激动思考、指点迷津。阅读着,我们更富有内涵;思考着,我们更有灵气;实践着,我们渐渐成熟；成长着,我们拥有了更高的目标. 在以后的教育时光中,我们会以如既往地与好书相伴,让它们成为我们教育航程中的指路明灯.相信我们的课堂充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重、深沉。我宣布：《阅读让我们走的更远》读书沙龙活动到此结束! 再次感谢大家的到来,我们下期再见,谢谢大家! 我们的沙龙活动圆满结束，几位嘉宾和台下老师的分享精彩纷呈，语言流畅，意义深远，主持人姚锦妍老师过渡得非常自然，起承转合，措辞灵活。虽然我们还有个别的小瑕疵，但是，能看到老师们通过阅读，通过上台分享，让自己的阅读意识和分析问题，解决问题的能力大大提高，思维能力，语言组织能力和演讲能力更是突飞猛进。阅读让我们一起开阔眼界，拓宽思路，沙龙活动让我们再次上升一个新台阶。让我们大量阅读吧，我们会走的更远，让我们多举行几次这样的展示活动吧，我们要一起提高，一起成长，我们要让阅读为我们插上理想的翅膀，飞向心中那瑰丽诱人的诗和远方……