楚源幼儿园曙光园大一班第五周周总结

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日月如梭🌅，光阴似箭🔜。宝贝们👶👧在幼儿园的每一天都被老师用相机📷记录了下来。一张张稚嫩的脸上洋溢着浓浓的幸福味道😄！宝贝们的笑容就是世界上最治愈的东西。那接下来我们一起来看看本周宝贝们在幼儿园都有哪些快乐的事呢😊？ 自主打餐 　　🌈🌈生活是孩子教育最重要的途径，通过自助取餐，让孩子们掌握了重要的生活独立、自主的基本方法，是培养孩子生活习惯和生活能力的一部分，让孩子们学会做事完全依靠自己，养成独立的习惯。 经过不断的练习、小朋友们现在都能够熟练的掌握自主打餐的方法和顺序。 卫生消毒 🌸让每一位幼儿身心健康、在园健康快乐的成长是我们每一位老师的心愿，卫生消毒工作是幼儿园工作的重中之重，搞好环境卫生，做到空气清新、窗户洁净，四壁无尘。 　　接下来我们一起回顾一下本周幼儿所学的内容有哪些🌈🌈 主题活动 💕💕艺术领域《今天我来做爸爸》 本次活动主要让幼儿乐意欣赏诗歌,感受作品的幽默风趣以及“我”对爸爸的关爱;理解儿歌内容,学习用“小大人”的语气和声调朗诵诗歌;能找出并运用儿歌的规律进行仿编。 　　家长朋友们鼓励孩子在家朗诵儿歌,爸爸可以和孩子一起表演,其他家人评价真、假爸爸谁朗诵得更好。和孩子一起将儿歌中的爸爸妈妈改成其他人,进行简单的儿歌仿编。 💕💕艺术领域《凡·高的自画像》 本次活动主要让幼儿乐意欣赏凡·高的自画像,能积极参与活动;能大地表达自己对作品的感受，并尝试感受作者的意图;初步了解作品,知道画画不仅可以画其他人或物,还可以画自己,以表现自己的情感,宣治自己的情绪。 　　小朋友们的动手能力都非常的强，想象力很丰富，将心目中的自己完美的展现出来，还有的小朋友绘画出了爸爸妈妈、爷爷奶奶、弟弟、老师、长大后自己的模样…… 💕💕艺术领域《爷爷为我打月饼》 本次活动主要让幼儿欣赏歌曲🎤,感受歌曲温馨优美的风格,乐于演唱;熟悉歌曲旋律,能用自然的声音有感情地演唱歌曲;理解歌词内容,初步了解中秋节的含义。 科乐坊 🪴🪴数学思维《蛋糕店的订单》 本次活动主要让幼儿在已有经验上学习10以内数量与数字的对应；通过点数知道物体总数,能将数量与相对应数字进行正确匹配；理解数量的意义，提高幼儿点数的能力。 　　小朋友们对于本次知识点都掌握的很不错，能够快速将数量与相对应的物品进行配对。 🪴🪴电子积木《了不起的小开关》 了解开关的控制作用，探究开关控制结果对应的状态与逻辑，帮助幼儿实现从具体形象思维到抽象逻辑思维的转换。 　　这次我们又认识了科乐的一个新伙伴“开关”开关上有ON和OFF两个位置，当黑色小点拨到ON就代表“接通”状态，电宝宝可以从开关流过;当黑色小点拨到OFF就代表“断开”状态，电宝宝被开关拦住了。这次加上我们的开关在电路中的作用是什么呢？ ①开关像水龙头，电宝宝像水流。②接通开关，电宝宝流向小灯泡，小灯泡亮起来。③断开开关，电宝宝被拦住，小灯泡不能亮起来。 🪴🪴科乐语言想象力激发《国王🤴生病了》 本次活动主要让幼儿能积极地参与文学活动，体验故事的恢諧有趣；尝试想象故事情节和改编故事结尾；理解故事内容,仔细观察画面人物的动作,并大胆讲述。 　　有一个国王🤴生病了,他吃不下饭睡不着觉，医生给他开了一张运动处方，但是国王🤴没有按照处方去运动起来，而是天天在指挥别人运动。 通过✅这个故事告诉我们平时要适当运动,这样身体才会健康,不容易生病,还有自己的事情要自己做,别人是不能替代的。 我们一起来运动起来吧。 🪴🪴今日科学实验:《吸水大作战——纸的吸水性》 本次活动主要让幼儿观察比较感知纸的吸水特性，发现不同纸质的吸水速度和多少也不同；了解生活中不同纸质的用途，激发幼儿对生活中各类事物的探究兴趣。 　　通过实验观察比较，发现宣纸在四种不同材质的纸张中，吸水最多最快，能帮助解决故事中遇到的难题。这是因为纸是由细小的纤维构成的，内部有许多微小的孔洞，它可以在重力作用下吸引并保留水分子，这就是纸的“吸水性”。不同纸的纤维孔洞大小和数量不同，所以它们吸水的强度也不同。 体智能 🌻🌻体智能《花样篮球🏀》 拍球属于一项健身运动，可以很好的练习身体的灵活性、弹跳力，以达到锻炼身体的目的。而篮球对于幼儿来说，则以其特有的吸引力，激发了孩子对运动的主动性和积极性。花样篮球不但能促进孩子骨骼的发育；还能培养孩子的规则意识、合作意识，锻炼孩子不放弃、不退缩的意志力。🌻🌻《跳绳》 跳绳增强幼儿的弹跳力，发展幼儿动作的协调性和灵活性；激发幼儿参加跳绳活动的乐趣，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格；提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 大班主要是以跳绳、篮球🏀为主，经过不断练习，班级小朋友在拍球、跳绳方面进步非常大，家长朋友们在家也要带领幼儿园坚持练习跳绳、拍球哦。 区域活动 🌷🌷美工区《线条小鸡🐤》🌷🌷阅读区《书破了怎么办》🌷🌷建构区《立交桥》🌷🌷科学区《组装潜望镜》《拉力小车》🌷🌷表演区《国王🫅生病了》 教学内容 🌟🌟书面表达 单韵母“u ”的顺口溜（小嘴鼓鼓u u u，火车鸣笛呜呜呜） 💕u的写法：先写竖右弯，再写竖，两笔写成。 　　单韵母“ü”的顺口溜（嘴巴翘起ü ü ü，我是美丽的小金鱼） 💕ü的写法：先写竖右弯，再写竖，再写点，再写点，4笔写成。 　　🌈🌈温馨提示：本周我们所有的单韵母已经学完，家长朋友们在家带领幼儿多读、多复习，为后期的拼读打好基础。 🌟🌟数写准备《数字5》 美好食光 　　宝贝们的健康成长与饮食卫生，食品安全有很大关系。我园每天都会为幼儿提供营养、味鲜、色美、可口的餐点，如今这些美食深受孩子们的喜爱。 来看看我们小朋友们的本周食谱💕💕 🥨🥖🍟下午点 测量身高体重 幼儿园里，孩子们每学期都会进行身高、体重的测量；通过这样的方式，家长可以得到每次身高测量的具体数据，这不仅可以发现宝贝的生长突然停滞，也可以比较准确地判断孩子的生长速度是否跟平均水平相符合，以此推算后续的生长情况。 测量身高不仅是一项重要的工作，也是对宝贝健康成长的最好保护。 🎀🎀温馨提示： 孩子刚刚接触拼音会感到很新奇，但同时对孩子们来说也是一种挑战，他们不但要会认、会拼读还要会写，很多家长在辅导孩子作业时，一看教了四五遍孩子还是学不会，就开始“火冒三丈”，控制不住要对孩子发火、训斥。可是，一味地训斥孩子，只会让孩子更加恐慌，自卑，不敢发声。其实我们都知道，学拼音需要多读，如果孩子不敢张口读了，那就更难学会了。学习拼音没有任何捷径，就是每天让孩子多拼多读，拼读的多了孩子自然就找到感觉了。🍃🍃造成孩子学习拼音效果不佳，主要有这些原因：1️⃣学习方法不对有的孩子学拼音时只听不读，听得多读得少；有的孩子只看不读，看得多读得少；有的孩子只读不写，读得多写得少。等等这些原因，造成了孩子的学习效果不佳。只有多读、多写、边写边读才能把拼音字母的音和形结合起来记忆。2️⃣练习时间不足一节拼音课25-30分钟，老师真正让孩子练习拼读的时间大概也就10分钟不到，而且很难顾及到个别上课不专心的孩子。如果家长不在课后及时让孩子拼读当天所学的拼音，加强练习与巩固，孩子很可能会遗忘，到了第二天就不记得怎么拼读了。所以，每天回家后坚持练习是必不可少的。3️⃣语言学习环境不佳拼音的学习说到底是一种语言的学习，所以语言的学习环境不佳，如：太吵、父母发音不准、氛围紧张等都是会影响孩子语言学习的。4️⃣生理能力发展不成熟“b” “d”、 “p” “q”分不清，对于刚学的孩子，出现这种分不清的情况是属于正常现象。资料显示，世界各地的孩子都一样，在刚开始学习书写时都会犯同样的错误。科学家发现，大部分孩子都会经历一个镜像阶段，在这个阶段里读书写字都会左右不分。随着年龄的增长，孩子会慢慢学会正确的读写方向。一般来说，孩子7岁前，父母不用太介意孩子左右不分这件事。5️⃣视知觉记忆能力欠佳如果孩子在8岁以后还经常反写字，则需要关注，考虑是否有阅读障碍。一个与左右颠倒有关的能力是视知觉记忆能力，年龄较大一些的儿童虽然能辨别声母的空间方位，但是由于他们记不住所看到的拼音的形状与位置，所以产生了颠倒的错误。‼️‼️帮助孩子学好拼音，您可以这样做：孩子的拼音学习不能只依靠老师，家长的引导也至关重要。下面是我总结的一些有用的招数：💗观察孩子的学习方法是否正确。如果孩子的学习方法不对，给他示范正确的学习方法。💗当家长不会拼音或发音不准确的时候，可以借助一些软件让孩子多听，切忌不可盲目教授，避免孩子发音错误。💗督促孩子复习巩固当天所学的内容，不要求孩子每天花太多时间练习拼读，5－10分钟即可。💗孩子读不出来或者读错时，切忌给孩子贴上“蠢”、“脑子里装得是浆糊”等标签，那样容易打消孩子学习兴趣和积极性。💗找到孩子容易混淆、难认的声母、韵母、整体认读音节等，设计好玩的游戏，以轻松有趣的方式，进行“刻意”的练习。💗陪孩子一起多读些带有注音的儿童书、桥梁书，在阅读中熟悉拼音，强化拼音的用法与学习。💗孩子在学习的时候，要排除旁边的干扰信息，如，关掉电视机、调低手机音量、家人聊天的声音不要过大等，最好不要太多家长在一旁辅导，只需一位家长在房间进行辅导即可。💗如果孩子视知觉记忆能力欠佳，家长可以在家中放置一块黑板，让孩子在上面大大地书写汉字、字母或者数字；可以给孩子写出一些数字，或者汉字和字母，让孩子有意地写反，以练习左右方位；💗生活中给予孩子更多的视听游戏，让TA在轻松愉快氛围中促进记忆能力的提升。培养视知觉能力的方法有很多，如：走迷宫、找不同、找相同等。提到视觉训练，我一直觉得《视觉大侦探》这本书，效果很好。经常阅读这本寻图游戏书，能帮助孩子们学会关注与分辨细节，提高视觉观察能力。 希望我们都能帮助孩子拥有快乐的学习过程，并有高效的学习效率。同时，也别忘了在孩子取得进步时夸一夸他。我们的一个眼神，一个鼓励都能让孩子尝到收获的喜悦，更加有动力去攀登高峰[庆祝][庆祝]。