<p class="ql-block"> 高三的考生在备考的一年中，心理变化从开始的激情满满到后期的停滞不前，每一个阶段都有其特定的形式，今天为家长详细叙述！</p> 阶段一～激情期 <p class="ql-block"> 8月至11月是孩子备战高考的“激情期”这时孩子的表现为积极、勤奋、努力、投入、充满信心，在这一时期！</p><p class="ql-block"> 家长对策：家长要做的工作就是保障后勤供给，不要多说话！🤫</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">守护好孩子的担当</p> 阶段二～疲劳烦躁期 <p class="ql-block"> 12月至明年1月是孩子准备高考的“疲劳烦躁期”，孩子表现为：身心疲惫、情绪低落，心情烦躁。</p><p class="ql-block"> 家长对策：在这一时期家长要做的工作是营造轻松愉悦的环境，改善孩子的情绪，不要因生活小事与孩子发生争吵，以免影响孩子的情绪，🤦♀️不要着急，相信孩子在老师的帮助下很快会调整好的！</p> 阶段三～否定怀疑期 <p class="ql-block"> 明年的3月份是随着二轮复习的到来，有些同学成绩有较大提高，他们会更有信心地投入到学习中去。但是也有不少同学经过几番努力，排名依然没有进步，或者说自己的排名没有达到自己的预期，他们对自己产生了怀疑，不敢肯定自己今年还能否考得上大学，脑海里一片茫然。</p><p class="ql-block"> 家长对策：这时孩子最需要家长给予切实的鼓励，自己努力💪，排名没有进步不代表自己的成绩没有进步，因为别人也在努力，别人没有坐在那儿等着你，实际上是大家都在进步，排名不进步不代表考不上大学。 </p> 阶段四～恐惧焦虑期 <p class="ql-block"> 到了明年5月份，随着高考的临近，所有的孩子都会或多或少产生恐惧心理和焦虑心理。</p><p class="ql-block"> 家长对策：这时家长千万不要用🙅♀️“不要紧张，不要害怕，考不上不算什么，明年再考”之类的话语去安慰孩子，因为这样的话只能使孩子更加紧张，可以找较为专业的人给孩子一些建议，要不然就是保持沉默，等待学校给孩子做工作。</p> 守护好孩子的担当 <p class="ql-block"> 高三是孩子走向成年的重要一年，高考是他们人生中第一个重要担当，虽然孩子们的肩膀还稍显稚嫩，毫无疑问，这个担子他们必须自己挑起来。</p><p class="ql-block"> 作为家长，我们无法代替，却可以守护，鼓励他们任何时候不要松懈，更不要逃避，通过高三的辛勤付出历练自己的担当能力。我们要让孩子明白，担当不是空洞的励志口号，是严谨的细节，是具体的行动，体现在切实的学习计划中，体现在完成学校老师的要求中，体现在与同学的互助互帮中，体现在持之以恒的毅力中。</p><p class="ql-block"> 话又说过来，人都有脆弱的时候，何况处于长期紧张状态的孩子？我们家长应细心察觉孩子的情绪变化，及时给子孩子鼓励、欣赏，守护好他们的担当。自觉与学校分工合作。</p><p class="ql-block"> 大家关心的高三教学备考安排，那是学校多年积累的成熟体系，是老师们集体智慧的结晶，体现了很强的科学性、专业性，不夸张地说，只要不折不扣地按照学校安排和老师要求做到位，高考成绩肯定是优异的。</p><p class="ql-block"> 所以这方面我们家长尽可放心，专心扮演好家长的角色，自觉和学校形成分工合作。我认为家长要做的主要有两个方面：一是精神引领，二是后勤保障。🧹</p><p class="ql-block"> 我们让孩子担当，首先我们家长自己要担当，在日常生活中积极面对和承担，不躲闪不牢骚不抱怨，给孩子一个积极向上的引领。关于后勤保障，大家肯定各有高招，不过除了可口的饭菜、温馨的关爱，还可以承担起自主招生报名的大部分工作、提前研究专业志愿等。孩子真正的起跑线，不是占得了多少先机，而是父母的格局。我们应尽可能淡定从容，一步步陪孩子耐心走下来。🫶</p>