<p class="ql-block">从要求孩子们绘制人物像，写出人物特点，制出人物卡片，接着整理了作品的影响力，逐步探知中，让这部魔幻小说进驻心头。</p> <p class="ql-block">思维导图与作者生平简介并行。知晓作者，梳理梳理思路，两者链接，对小说的了解会更进一步。</p> <p class="ql-block">娃娃们的手抄报做得要比其他作业更好些。</p> <p class="ql-block">读书笔记中，只要求写了读后感。</p> <p class="ql-block">在2018届5班全班共读书活动反馈作业第一次在这里展示，明显的看出，有好多同学都没有参与，但参与了的同学都会有不同收获，期待下次的反馈活动，所有同学都能积极参与。</p><p class="ql-block">学习，终究是学生自己的事，就该学生自己操心。我相信我们班的孩子个个都会表现出自己非凡的一面，并能力求每天进步一点点，力求对自己的超越！</p>