<p class="ql-block"> 古希腊的毕达哥拉斯学派认为：“一切立体图形中最美的是球形，一切平面图形中最美的是圆形。”中华民族自古也有以“圆合”为美的心理习惯，认为圆形有圆满、周全的含义，有完美、和谐的意象。</p><p class="ql-block"> 在学习了《圆》这一单元之后，为了让学生学以致用，进一步加深对圆的认识，感受圆的特征，体会图形的变换，增强空间观念，提高动手实践和创造能力，我们八小601班开展了“用圆设计美丽的图案”活动。</p><p class="ql-block"> 一起来欣赏一下吧。</p> <p class="ql-block"> 通过这次设计活动，让学生进一步熟练了用圆规画圆的技能，培养了学生善于观察、思考、动手操作的能力。同时，学会欣赏数学的美，体会到生活中“处处有数学，时时有数学”！</p>