“礼润童心，文明相伴”——三字垛幼儿园礼仪教育

弘正三字垛分园-凡凡老师

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育。礼仪是一首诗,一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰。 文明礼仪是中华民族的瑰宝，是人们在社会交往中的行为与准则，也是我们中华民族的传统美德。3—6岁是幼儿养成良好行为习惯的最佳时期，为了让孩子们从小养成懂礼、知礼、学礼、用礼的好习惯，鼓励更多的孩子从小做个讲礼貌的好宝贝。 文明礼仪我践行 宝贝们在小朋友们入园之际，身披绶带，整齐的站在幼儿园门口，用热情饱满的童音，响亮而亲切的向幼儿和老师打招呼、问好。“小朋友们早上好”、“老师早上好”，稚嫩的声音响彻整个幼儿园。 一声亲切甜美的问候,一个彬彬有礼的动作,构成了一幅幅传播文明礼仪的美丽图画。小朋友们还用自己的言行传播文明礼仪之美。提醒身边人讲文明，也用自己的实际行动去感染更多人讲文明、重礼仪。 礼仪文明我知道 为了让孩子们更直观的了解古人行礼的方式。老师们在班里开展礼仪小课堂，与孩子们一同模仿古人的文明礼仪。 文明礼貌上课 上课时，要坐好头正、肩平、身直、足安小脚并并齐，小手放腿上不做小动作，养成良好坐姿认真听，勤思考提问时，手举起回答时，字清晰 排队礼仪 秩序与我们的生活紧密联系不可分割，遵守秩序是一种美好的礼仪品德，所以“学会排队”对我们也很重要！ 孩子在学习排队的过程中，学会了等待，他们的耐心、坚持、社会性都会得到良好的发展。更重要的是，排队是培养幼儿秩序感的途径之一。 生活礼仪 孩子具备基本的生活自理能力，是孩子成为一个独立的人的基本能力。在幼儿园里，无不一一渗透在一日活动中的方方面面，孩子们在学习上下楼梯靠右，入厕、洗手、使用碗筷、整理玩具的过程中，不但学会了生活的技能，还生成了自主自尊的情感，在点滴细节中由内而外习得了高贵的品德。 离园礼仪 离园时，互道别；先老师，后同伴；见爸妈，问声好；抱一抱，更乖巧。 良好的文明礼仪并不是一朝一夕就能形成的，一日生活皆教育，老师充分利用一日活动的各个环节渗透文明礼仪教育，使幼儿在活动中学习礼仪 文明礼仪之感悟 文明礼仪从小做起，从我做起。礼仪活动的开展，让每一位幼儿的心灵中播撒文明礼仪的种子。播下一颗好的种子，就能长出一颗好芽；播下一种好习惯，将会收获一个成功的明天。礼仪教育贯穿在我们幼儿的一日活动和家庭生活中，期待在我们的共同努力下，幼儿能成为文明礼仪行动的小使者，让礼仪之花传遍每一个角落。