“六创六思”赋能聚力，同研共促思维课堂 ——七年级道德与法治教研活动记录

当

学生

教学

老师

课堂

包晗

教态

七年级

创六思

活动

自救

　　为贯彻落实学校深入开展课堂教学提质活动，打造“六创六思”思维课堂教学示范，狠抓课堂教学效率和教学效果提升，七年级道德与法治备课组大教研活动于9月21日在智慧教室开展。

包晗老师通过一组学校开展生命安全教育活动的照片导入，引导学生关注生命，激发学生学习兴趣。课堂开始，包老师通过探究教学的方式，引导学生点亮健康星，帮助学生明确养成健康生活方式的重要性，珍爱生命。同时进一步带领学生进行合作探究，思考日常生活中遇到挫折释放情绪的正确方式，让学生学会正确对待负面情绪；接着包老师以典型案例切入，组织学生开展火灾自救自护方法分享会，并演示灭火器的使用方法，旨在增强学生的安全意识和自我保护意识和掌握自救自护方法。课堂后半部分，包老师组织同学们开展“养护精神我行动”的小组合作探究，培养学生分析问题、解决问题的能力，使学生明确养护精神的意义，进一步懂得守护生命的方法。包老师教学沉稳大方、教态自然，以饱满的状态展示了道德与法治课堂的精神面貌。
　　“教而不研则浅，研而不教则空”。听课结束后，与会教师对包晗老师的授课进行了真诚而精彩的点评。

七年级彭菲老师：包老师的课堂充分践行了“六创六思”思维课堂，个人基本功扎实，教态自然大方，语言自然亲切；
亮点：学生活动准备充分，课前调查问卷让学生快速进入学习状态；自带灭火器进行现场教学，让学生沉浸式体验正确灭火的方法。
　　建议：学生活动形式可以更多样化，让学生充分参与到课堂中来，充分调动学生积极性，体现学生的主体性；

　　李梅老师强调学生活动应该为教材内容、为知识点服务，道法课堂上要充分激发学生的学习兴趣，因此教学素材选取要新、贴近学生实际。

　　王梦姣老师：包老师教态自然，语言生动、情感丰富，课件制作思路清晰，板书设计形式新颖，并对学生的分享进行了及时地、多样化的评价，带领学生形成了轻松地学习氛围。同时，指出包老师在现场讲解灭火器的使用方法，既是一堂道法课，也是一场形象生动的生命安全教育课，体现了新课标的要求。

　　九年级吴莎莎老师：包晗老师是一位成熟的教师，教态自然有亲和力，语言精炼，教学设计丰富多样，学生活动有亮点。以议题式教学方式开展教学，教学过程环环相扣、过渡自然；通过“火灾的自救自护”以点带面、以小见大；吴老师建议此环节如果让不同小组展示不同的险情时自救自护的知识学生活动会更丰富；同时建议教学环节的时间分配可以再作适当调整。

田洁老师：包晗老师教态自然大方、具有亲和力和感染力；教学主题突出，教学设计科学合理，课堂环节清晰流畅；学生积极参与，凸显学生主体地位；教师引导得当，充分发挥了老师的主导作用。
建议：课前导入时间控制在1-2分钟最佳，为后面的重点内容留足时间；学校是人员密集区，在学习自救知识时，建议加入地震、踩踏自救知识；养护精神这一部分略显仓促，建议可以让学习传统文化的同学进行展示，比如书法、国画、乐器等，这样可以让学生更直观地感受传统文化之美，同时也有利于增强学生的民族自豪感和爱国情感。
　　周函老师：每个教学环节以标题式长句设计凸显亮点，值得学习和借鉴；教学情境可继续深挖；学练结合，理论联系实际，但题目可进行适当进行改编，要符合武汉市中考的命题特点；

七年级周海君老师：教态自然，有自己的教学风格；教学环节时间分配前重后轻；小组探究体现不明显，可以用小组中心发言人的形式开展主题讨论和探究；对学生的点评深度不够；
　　陈潘老师：教学目标明确、重难点突出，从课本整体入手，构建思维导图，有巧思、有设计感，让学生直观感受到“守护生命”这棵大树的重要性；教学内容体现核心素养，过渡自然、结构完成，但教学素材选择上需要贴近学生生活实际，创设正能量的真实情境；讲练结合，理论联系实际，当堂巩固，但题目选取上需要符合武汉市中考命题趋势和特点；课堂中可多使用现代信息技术手段来辅助教学，如使用投影仪、高拍仪实现学生活动可视化；使用教学平板电脑让问卷结果实时呈现。

陶静主任对本节课给予了高度评价：教学思路清晰明确，教学内容由浅入深，通过创设情境贯穿4个教学环节、5个学生活动来践行“六创六思”思维课堂，整堂课令人享受。学生状态、精神面貌饱满，在课堂上敢说敢议，课堂达成度高；知识目标明确，知识储备十分充足；教学基本功扎实，教态自然，课堂掌控力强。
建议：练习题要有特色，要符合学科中考特点；调查问卷可提前完成，利用信息技术手段让问卷结果实时呈现以辅助教学；作业设计可以更加细化和深化；
　　陶主任还表示，希望包晗老师能够针对老师们提出的建议，将本节课进行重构和改进，打造成一节思维课堂教学示范课。

　　最后，代校长指出七年级道法组在大教研活动中践行学校“六创六思”思维课堂理念，肯定了道法团队踏实务实、敢拼敢干的工作作风，也对包晗老师的教学展示课给予了高度评价，认为包晗老师教学基本功扎实、个人素养高，她的加入将让道法团队更加强大、更加优秀！