<p class="ql-block">一、《幼儿园里好事多》</p><p class="ql-block">1、使幼儿在熟悉歌曲的基础上能用两种打击乐器为歌曲合拍伴奏。</p><p class="ql-block">2、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲。</p> <p class="ql-block">二、《别说我小》</p><p class="ql-block">1、感受儿歌表达的情感，能大胆的表达自己的想法。</p><p class="ql-block">2、能在理解儿歌的基础上尝试仿编儿歌。</p><p class="ql-block">3、能感受到自己的成长，愿意主动的为自己、为他人服务</p> <p class="ql-block">三、《想让你开心》</p><p class="ql-block">1、尝试用讲故事、唱歌、说笑话等不同方法让好朋友高兴起来。</p><p class="ql-block">2、能够主动观察好朋友的表情神态，关注好朋友的情感需要，体验给好朋友带来快乐自己也快乐的心情。</p> <p class="ql-block">四、《给宝宝洗澡》</p><p class="ql-block">1、能用蜡笔简单勾勒出物体的形象。</p><p class="ql-block">2、尝试在诗画法中用盐进行作画，感受其所产生的奇妙的肌理效果，体验玩色的乐趣。</p> <p class="ql-block">五、《树叶粘贴画》</p><p class="ql-block">掌掘树叶贴画的方法，能选择不同形状和颜色的树叶，贴出自己喜欢的物品。</p> <p class="ql-block">六、古诗 咏柳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">贺知章</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">碧玉妆成一树高，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">万条垂下绿丝绦。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不知细叶谁裁出，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二月春风似剪刀。</p> <p class="ql-block">今周所学生字: 天 日 月 云 风</p> <p class="ql-block">七、精彩瞬间</p>