教研花开金秋季，同心掬得满校香——十一师一中义教部开展第四周教研活动

醒在深海里的猫

学习在路上，教育在路上，专眼开学已经第四周了，为提高教师的教育教学水平，十一师一中义教部各教研组开展了各种形式的教研活动。 　　秋季是收获的季节，也是金黄的季节，在这个秋高气爽硕果累累的时节，2023年9月19日下午，十一师一中初中语文组，义教文科组、义教英语组，根据各学科的教学需求开展了丰富多彩的教研活动。 初中语文组 “教而不研则浅，研而不教则空。”本次教研活动，语文组教师先是对聂老师的课进行了点评，在评课活动中，老师们与授课教师聂老师就真实的课堂教学进行面对面交流。肯定其教学亮点和教学特色，并对课堂教学中值得商榷的问题进行探讨，对教学中出现的问题诚恳地提出改进办法和建议，以切实提高课堂效率，尽心把课堂打造成高效课堂，使效果最优化。 　　此外，老师们还提出了自己开学以来在实践教学中所遇到的困惑，并群策群力，共同讨论解决办法。 义教英语组 　　周二下午，义教英语组六位老师聆听了兵团初中英语贲伟玲名师工作室承办的“聚焦精品展风采，研讨交流促成长”主题的课堂展示，每位老师都能调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。通过听课我们发现老师的教学理念都发生了转变，都树立了“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生，注重学生才能的培养，注重主体参与性，调动了学生学习的积极性，激起了学生们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的气氛。 　　本次展示课落实大单元教学理念。上课老师们都是基于2022年新课程标准的要求来设计课堂教学，从单元整体入手对教学进行设计，落实了大单元教学理念。大单元教学是以单元为学习单位，依据学科课程标准，聚焦学科核心素养，围绕某一主题或活动（大概念、大任务、大项目），对教学内容进行整体思考、设计和组织实施的教学过程。通过具体课时以小概念、小目标、小任务的形式落实到每一个教学环节和教学活动当中。 义教文科组 　　9月19日初中文科组进行了本月教研活动安排。 1.根据学校安排教研组长每周推门听课两节学习以及发现课堂问题；2.对组内老师教案作业检查提出学校要求，教案与作业必须课堂课件绝大部分相同，不能课件教案两张皮；3.继续推行一月四练活动，留下电子版建立校本资源库；4.组内有社团的老师应有自己的计划和目标学期底要进行材料总结上交；5.文科组内教师课堂上要立足培养建立学生能力紧跟课改目标，同时对爱国主义情怀的培养要从每节课根植；6.对学生在纪律违规处罚要建立在育人的本质上，不能违反处罚规定；7.集体为杜康老师选课备课。 义教理科组 　　集体备课是校本教研的一种活动，它为教师合作、探讨、实践提供了一种途径，教师们也能更加清晰地看到不同教师对同一教材内容的见解，体现出教师不同的个性和魅力。9月21日下午十一师一中义教理科组教师为叶晓静老师大赛课《色素的提取》进行了集体备课。 　　叶老师对《色素的提取》这节课进行了说课，对比上节课的磨课，她从课件插图的引用是否得当，过渡语的梳理、视频的前后位置等征求了各位老师的意见。 　　教师们纷纷对课堂中学生的活动，课件制作等都毫无保留的提出了各种宝贵意见。 　　其中崔延华老师说:“板书对一节课起到画龙点睛的作用，希望叶老师能精心设计板书。本节课是为参加大赛课而准备，如果叶老师能把学生的动手实验过程呈现在大屏上，使评委老师看起来更加直观，课堂会更加丰富。” 　　每一次教研，都是时光赋予的美好。作为一名教师，我们应对教育永怀热爱之心，永怀敬畏之心！只有精心钻研，勤于思考，勇于创新，才能成长自己，成就学生！相信本周教研活动我们教师经过相互学习、启发，能共同成长，共同提高教学水平。 撰稿：张亚娟郭淑芳拍摄：各组成员审核：郭淑芳2023年9月22日