听课,评课——记小课题研究课活动

<p class="ql-block">为了更好的呈现小课题研究成果,课题组在主持人孙衍燕的指导下,课题组成员分工明确,针对课题研究开展多节研究课,课题组成员认真备课磨课,2023年9月22日,钟文英老师在高二(3)班上了一节《盐类的水解》的研究课,课题组成员认真听课,做好听课记录。</p><p class="ql-block"> 大部分学生都能够认真听讲并积极参与讨论。在课堂上,钟文英使用了多种教学手段,如幻灯片、实验演示等,让学生更加深入地了解离子在水溶液中的行为规律。此外,我也发现有些学生的实验操作技能有待提高,钟文英及时评价及讲解,进行多样化的评价,落实好“教学评一体化”的教育理念,我们也会继续关注课堂教学质量,为课题组的研究积累更多的实践经验。</p><p class="ql-block"><br></p>

课题组

听课

钟文英

课题

研究

成员

学生

教学

评价

认真听讲