<p class="ql-block">《礼记》曰：独学而无友，则孤陋而寡闻。备课是上好课的基石，而集体备课能够充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，是教师合作探究的有效形式，是发挥教师团队精神的有效途径。2023年9月21日上午，仲村镇中心校召开二年级语文集体备课活动。</p> <p class="ql-block">首先，高老师为我们带来了一节精彩的先导课。课堂上，授课教师用灵活多变的教学方法，激情洋溢的教学语言，引领学生积极参与到学习活动中：独立思考，自主学习，课堂气氛活跃，学生积极性高。课堂结束后，高老师对本堂课进行了说课，各位老师对高老师的课堂纷纷给予了高度评价，也给高老师提出了一些建议。</p> <p class="ql-block">“众人拾柴火焰高”，各位老师凝思聚智，在集体备课上分享各自教学经验所得，各位老师也从自身疑惑、学生学情、教学方法建议等几个方面进行了交流，在相互交流、碰撞与冲突中蹦出“思想的火花”。</p> <p class="ql-block">接着，南主任对教学常规常规进行了细致的解说。</p> <p class="ql-block">老师们进行了激烈的研讨！</p> <p class="ql-block">集体备课为教师的交流、互动、共同提高、共同发展提供了平台。 </p><p class="ql-block">教师在集体备课中，可以凭借自己的经验和各自独特的表现形式，通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。 </p><p class="ql-block">通过参加集体备课活动，每位老师都收获满满，相信大家会更出色地完成今后的教学工作。</p>