《小英雄雨来》阅读分享课 <p class="ql-block">翻开书页，开启一扇通往世界的窗，我们走进了另一个广阔而神奇的世界……</p><p class="ql-block">这学期我们共读管桦创作的小说《小英雄雨来》。早在解放初期，这部小说就已经作为教材选进小学语文课本，半个多世纪以来，小学生几乎人人都学过它读过它，知道并记住了，抗日战争时期这个名字叫雨来的小英雄。</p><p class="ql-block">不同于成人的是，孩子们不太在意这些英雄少年究竟是历史上的真实人物，还是作家和艺术家们塑造和虚构的艺术形象，都是自己心目中崇敬的英雄、学习的榜样。这就是童真时期的少年儿童们思想的纯洁无瑕与质朴善良，也说明了文学艺术的强大感染力与生命力。</p><p class="ql-block">传承民族记忆，重温革命岁月，点亮生命底色，把历史的声音留在心里。”周三阅读日的下午我班进行了读书分享课，让我们携手共赴一场英雄之旅。</p> <p class="ql-block">读英雄：大家相聚一起，共读同一本书，感动于他的机智勇敢！</p><p class="ql-block">雨来游泳本领高；勤上夜校受教育；舍身掩护李大叔；敢与鬼子作斗争；危急时刻巧脱身！</p> <p class="ql-block">论英雄</p><p class="ql-block">“雨来”是抗日战争时期生活在晋察冀边区的少年儿童，是一位家喻户晓的抗日英雄。他机智勇敢。“小”既点明了雨来的年龄，又突出了作者的喜爱之情。“英雄”的称号是对雨来的赞美。</p> <p class="ql-block">演英雄</p><p class="ql-block">“我要是有枪早把你们打死了！”片段表演</p> <p class="ql-block">演员：杨梓诺 李杭泽 王子菡 雷光硕 李泽林 刘俊杰</p> <p class="ql-block">同学们聚精会神，饶有趣味地观看</p> <p class="ql-block">品英雄——同学们深刻的感受溢于字里行间</p> <p class="ql-block">思维导图可以理清作者的写作逻辑，对书的理解更加清晰、深入。</p><p class="ql-block">锻炼自身的框架感，有助于提高归纳总结能力</p> <p class="ql-block">读英雄，识英雄，品英雄</p><p class="ql-block">读有所感，读有所得。</p><p class="ql-block">郁达夫说：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。”</p><p class="ql-block">作为老师，我们有责任让孩子们像小英雄雨来一样，记住“我是中国人，我们热爱自己的祖国”！读人物反观自身，读故事反思时事，深刻解读 “英雄”，立志成为“英雄”。阅读，打好生命的底色！</p>