<p class="ql-block"> 寒意渐浓，热度不减，教研活动如期进行。为了实现“提升课堂教学效率，打造高校课堂”的目标，我们高二数学组凝心聚力齐奋进，取他人长，酿百花蜜。</p><p class="ql-block"> 时间：2023年9月20日</p><p class="ql-block"> 地点：高二（18）班</p><p class="ql-block"> 主讲人：邓艳老师</p><p class="ql-block"> 课题：利用直线方程判断两直线的平行和垂直</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 邓老师首先回顾已学知识，引出对新知识的探究，思考，思维缜密，过程娓娓道来，显示深厚的教学功底！复习回顾一：利用直线斜截式方程判断两直线的平行和垂直。</p> <p class="ql-block">复习回顾二：利用两直线的方程组解的情况和个数来判断两直线的位置关系。</p> <p class="ql-block">进而引出探究两直线方程系数之间的关系来判断两直线的位置关系！学生积极配合，探究新知。</p><p class="ql-block">然后题型分类讲解，学生交流互动，积极回答问题，课堂气氛活跃，效果也非常明显！</p> <p class="ql-block">链接高考，让学生及时获得成就感！</p> <p class="ql-block">最后进行清晰明了的总结！</p> <p class="ql-block">学生们积极参与课堂！</p> <p class="ql-block">每位教师都认真做笔记</p> <p class="ql-block">这节课充分体现了教师清新的教学理念和体现了老师追求课程有效性的探索过程，给人以深刻的启示和借鉴！</p><p class="ql-block"> 在听评课后，组长邓艳老师还就这一课题，为大家进行全面解读，使大家对备课有了更深入的了解，也把教研活动推向高潮。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动是一次很好的学习机会，我们相信只有互相学习，才能促进课堂教学以及教师自身的发展，才会取得更好的教学成果！</p>