<p class="ql-block" style="text-align:center;">碧落秋方静，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">腾空力尚微。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">清风如可托，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终共白云飞。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">----宋 寇准(纸鸢)</p> <p class="ql-block">星空房的外面挂着2个风筝，小雨、辰辰走在风筝下面不时的用手抚摸着。</p><p class="ql-block">小雨:这两个风筝上的人物我都认识，一个是孙悟空，一个是奥特曼，他们都很厉害。</p><p class="ql-block">辰辰:他们的本领很大，都会帮助人。</p><p class="ql-block">小雨:我好想放风筝呀！</p><p class="ql-block">师:你们可以放呀！</p><p class="ql-block">老师帮他们解下风筝，他们兴高采烈地拿起风筝放飞起来~</p> <p class="ql-block">短线逆风试飞:风筝能飞起来，但飞不高。</p> <p class="ql-block">慢跑试飞:奔跑的速度不快，风筝就飞不起来。</p> <p class="ql-block">两人紧紧相随:风筝相互碰撞，很难飞起来</p> <p class="ql-block">长线放飞:跑的速度快，风筝才会飞</p> <p class="ql-block">顺风放飞:风筝飞不起来。</p> <p class="ql-block">风筝绳子歪斜:风筝重心不稳也飞不起来。</p> <p class="ql-block">畅畅:我也来试试</p> <p class="ql-block">回到班上，孩子们交流着放风筝的经历~</p> <p class="ql-block">嘉禾:发现有的风筝会走，有的风筝会飞，跑得快，风筝就飞得快</p> <p class="ql-block">畅畅:跑的速度慢，风筝会落下去</p> <p class="ql-block">柠柠:风筝高的时候说明风大，风筝低的时候说明风小</p> <p class="ql-block">苗苗:放风筝的时候必须要跑起来，这样风筝才会飞起来。</p><p class="ql-block">恒恒:有风才可以放风筝(逆风)，反过来(顺风)风筝就不飞。</p> <p class="ql-block">线短的时候，风筝飞得矮；线长的时候，风筝就飞得高。</p> <p class="ql-block">老师的话:</p><p class="ql-block">围绕第一次试飞,孩子们遇到了各种各样的问题。他们发现放风筝和很多必不可少的因素相关,如风的作用、什么地方放合适、放飞技巧、风筝的材质等。他们知道单人放风筝,小手拉着风筝线,一点一点拽,在风力合适的情况下,也能成功让风筝飞起来。双人放风筝,需要两个人合作,一个人用手抓住风筝的中心,站在背后将风筝举起,另一个人右手拿线拐,左手拿风筝线,持风筝的人向空中轻轻一松手,拿线的人随着风势,往前跑,并调整线的长度,使风筝借助风力冲上蓝天。</p> <p class="ql-block">课堂上我们还了解了风筝的传说</p> <p class="ql-block">了解了风筝的结构</p> <p class="ql-block">知道了风筝还有那么多的功能</p> <p class="ql-block">通过视频还了解了用风筝原理制造的滑翔翼</p> <p class="ql-block">以及简易风筝的制作方法</p> <p class="ql-block">区域里孩子们还设计了自己喜欢的风筝图案。</p> <p class="ql-block">下午户外活动时，孩子们还想再放一次风筝，在放风筝之前,我们对什么地方放风筝进行了讨论。大家一致觉得大操场比较开阔平坦，小农人及骑行区、大门囗的场地及沙地中间那段平地都适合放风筝，跑起来比较方便。</p> <p class="ql-block">第二次试飞(大操场)</p><p class="ql-block">挑战就开始啦!</p> <p class="ql-block">恒恒的风筝飞得好高呀，而且还不落下来，他还向不会放风筝的馨馨、颖颖传授经验~</p> <p class="ql-block">把风筝反过来，试一次</p> <p class="ql-block">恒恒再次向同伴传授放风筝的经验</p> <p class="ql-block">我的风筝终于飞起来咯</p> <p class="ql-block">老师的话:</p><p class="ql-block">孩子们带着调整好的风筝,再一次来到操场上放飞。这次他们结合之前讨论的放风筝方法,有单人拽着放,有两人合作放。这一次,明显放飞成功的小组多了。操场上不时传来孩子们的欢笑声与惊叹声。对于没成功的小组,大家帮忙想办法,最后都放飞成功了。</p>