<p class="ql-block"> 孩子心中的世界是美好的、多彩的、奇异的，是充满童真、童趣、科学幻想的。走进孩子的世界，就是在孩子心中播撒科学的种子，引领孩子在科海遨游。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出教师要善于捕捉幼儿的兴趣点，衍生活动的生长点，从孩子的兴趣点出发，追随孩子的步伐。</p> <p class="ql-block"> 为此，邀请了陈悦泽爸爸为小二班小朋友们上了一节“趣味科学小实验🧪”，活动丰富多样，通过小实验调动幼儿学科学的主动性和积极性，让幼儿积极参与科学实验，勤动手、多动脑，在发现问题、解决问题的过程中满足幼儿极大的探索欲。让我们跟着萌娃们探索科学的奥秘吧！</p> 漂浮的鸡蛋 <p class="ql-block">实验名称：漂浮的鸡蛋</p><p class="ql-block">实验材料：空杯子、清水、食用盐、鸡蛋、搅拌棒</p><p class="ql-block">实验原理：鸡蛋下沉是因为水的浮力小于自身的重力，后来加入盐就变成了盐水，而盐水的密度比清水大，这样鸡蛋受到的浮力就变大，所以鸡蛋就浮起来了。</p> 胆小的胡椒粉 <p class="ql-block">实验名称：胆小的胡椒粉</p><p class="ql-block">实验材料：空盘子、清水、胡椒粉、硬币、洗洁精</p><p class="ql-block">实验原理：因为水的表面有张力，而且胡椒粉比较轻，所以能够浮在水面上。洗洁精能够破坏水面的张力。当洗洁精接触到水面中间时，中间的表面张力被破坏而周围的张力没有被破坏。所以胡椒粉快速从中间向周围散开。</p> 会跳舞的绿豆 <p class="ql-block">实验名称：会跳舞的绿豆</p><p class="ql-block">实验材料：空杯子、水、白醋、小苏打、绿豆、搅拌棒</p><p class="ql-block">实验原理：因为小苏打遇上白醋反应产生二氧化碳，气泡附着在绿豆上增加了浮力，变成绿豆的游泳圈，加上不断反应上涌的气泡，带着绿豆飘到水面，气泡接触空气或撞到其他绿豆后破了，绿豆因为重力又下沉到水底。如此反复。</p> <p class="ql-block"> 通过家长进课堂🏫的形式可以使家长更好的了解幼儿园的教学活动，同时也可以提高幼儿兴趣，增进亲子感情。在平常的生活和孩子的教育中，都是妈妈们👩🏻陪伴孩子，爸爸👦🏻很少陪伴，其实，在孩子的成长过程中，爸爸的陪伴对孩子的性格和行为发展起着尤为重要的作用，所以开展本次活动不仅可以促进幼儿思维能力和动手👐能力的发展，同时还可以增加爸爸陪伴孩子的时间，所以“陪伴是最好的告白”、“陪伴是最好的礼物”、“陪伴是最好的教育”，期待下一次，宝爸们给我们带来更多更有趣的科学小实验🧪。</p><p class="ql-block"> 小朋友们，让我们一起跟随着科学的脚步，前行吧👊!</p>