现场观听陈德军所长小课题研究公益讲座有感

禹城综合实验高中陶宁

　　2023年9月16日19:00—22:30，禹城市教体局教科所陈德军所长在至善学院网络平台上做了题为《小课题研究助力教学与成长》的精彩报告。这是陈主任在该平台做的小课题系列讲座的第六讲。应陈主任邀请，我在现场全程聆听了报告。

　　报告很精彩，我的收获也很大，这里只讲几个小细节，足以管中窥豹。

　　首先是陈主任的敬业精神和对专业的热爱。这是本系列的第六讲，三个半小时的内容，大部分都是前几讲未讲过的新内容，而且是免费公益讲座，我在现场仅仅是坐了三个半小时都觉得疲惫，更何况是陈主任一刻也不停地讲呢？如果不是有着十分的敬业和对课题研究的热爱，不可能做得到。

　　其次是陈主任无私的分享。每一个环节，陈主任都给老师们分享两三本比较权威又实用的参考书。最后一个环节是分享地市级教育规划课题的研究经验。陈主任拿出自己2018年的山东省课题申报书，详细讲解课题申报书分哪几个部分，每一部分应该怎么写，都有哪些注意事项。陈主任还毫不避讳地指出自己申报书里的疏漏之处，供大家引以为鉴并举一反三。我不禁为陈主任这种严谨的治学态度和无私的分享精神所感动。这也和有些所谓的专家硬把错的说成对的形成了鲜明的对比。

　　第三点感触是针对同样也在现场听报告的袁主任，她通过一个微视频介绍了自己的小课题研究之路。她已先后研究了四个禹城市小课题，从最初的被动研究到最后的主动研究，直到“停”不下来，而且基本上每个课题都被评委优秀成果。其思维导图研究更是成果丰硕。她也通过课题研究成为了名师。我想，这四个课题绝非是为评职称加分而研究（评职称只需一两个即可），到最后肯定是因为热爱，是因为对某个课题真感兴趣。这就是陈主任说的课题研究促进教师的专业成长。

　　第四点感触是针对老师们学习热情。周末的晚上本是休息时间，却有来自全国各地的教育同仁2.8万人聆听了报告（截止今天已有3.9万人次）。有的学校还组织全体教师到学校集中观看。可见老师们的学习热情和对于课题研究的重视。

　　我也已经有一个课题被评为禹城市优秀教科研成果一等奖，但下一步我也要继续开展课题研究，哪怕不立项我也要自觉主动地进行研究，研究真正对对教学有用的东西。平时积累好资料，等需要申报时马上就可以申报，而不用临时抱佛脚。