“知”白露 <p class="ql-block"> 白露，是二十四节气中的第15个节气， 是九月的头一个节气。天气渐转凉，会在清晨时分发现地面和叶子上有许多露珠，这是因夜晚水汽凝结在上面，故名白露。这时，人们就会明显地感觉到炎热的夏天已过，而凉爽的秋天已经到来了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">通过手指谣激发幼儿对白露节气认识的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p> 故事缘起 <p class="ql-block">中午吃炖排骨，吃到了蘑菇。</p><p class="ql-block">👧🏻老师我在家也吃过蘑菇</p><p class="ql-block">👩🏻是吗？那你们爱吃蘑菇吗？</p><p class="ql-block">👧🏻不爱。</p><p class="ql-block">👩🏻<span style="font-size: 18px;">蘑菇也是白露节气成熟的蔬菜之一哦。那</span>你们见过蘑菇长在哪里吗？</p><p class="ql-block">👦🏻土里土里。</p><p class="ql-block">👧🏻嗯嗯，土里。</p><p class="ql-block"> 孩子们争先恐后的告诉老师他们的答案，可能他们也不知道对不对，但是似乎很确定的样子。为了验证孩子们的说法，蘑菇是不是长在土里，我们下午户外活动时一起来到幼儿园的种植基地。</p> “寻”白露 <p class="ql-block"> 来到幼儿园的种植园，碰碰运气看看能不能遇到野蘑菇，结果我们没有在土里发现蘑菇居然在大树上发现了长着很小很小的蘑菇丁。</p><p class="ql-block"> 小朋友很兴奋的告诉老师：老师老师，你看，你快看，这是不是蘑菇。</p><p class="ql-block"> 老师凑近一看果真是，小朋友们很善于观察，他们对周围的事物充满了好奇，我们就是应该给幼儿提供自由探索的空间。不要随意阻拦或干扰他们对细小事物的兴趣。而应该为幼儿提供一个安全的环境，让他们自由地观察和探索。而我们幼儿园的户外环境更是孩子们喜欢的自然生态乐园，为幼儿活动的延伸与继续探索提供了充足的保证。</p> <p class="ql-block"> 孩子们发现了长在树上的野蘑菇，他们个个很兴奋，兴高采烈的对老师说：老师，老师你看。</p><p class="ql-block">🧒🏻老师，长在树上，蘑菇。</p><p class="ql-block"> 老师看到后便和幼儿一起观察，原来大树是蘑菇理想的生长地。</p> “赏”白露 <p class="ql-block"> 回到班里我们一起和幼儿认识了形态各异的蘑菇。从吃蘑菇、发现蘑菇、观察蘑菇到制作蘑菇，小朋友们一起了解它，并通过创意绘画表现蘑菇的美。这都是幼儿经验的积累，是从不认识到了解与熟知的过程。</p><p class="ql-block"> 观是看，察是想。我们老师观察幼儿种种的行为表现，都是为了让我们对孩子的心理世界更加了解，走进幼儿内心，从而对他的行为有不一样的理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">看看我们制作的模糊美不美？</p> “鉴”白露 <p class="ql-block"> 通过一系列的探索活动，小朋友们了解了白露节气下小蘑菇的生长环境原来是在大树上，丰富了孩子们的生活经验，激发了孩子对身边事物的探索兴趣，更深一步了解蘑菇的种类，幼儿园饭菜里的蘑菇是可食用的蘑菇，也有不可食用的毒蘑菇，这也是我们接下会继续给孩子们开展的安全教育活动——不可食用的毒蘑菇。我们下期再见……</p> <p class="ql-block">图文编辑：侯晓敏</p><p class="ql-block">图文校对：全家红</p><p class="ql-block">图文审核：姜波</p><p class="ql-block">报送单位：九原区哈业胡同中心幼儿园</p>