<p class="ql-block"> 阅读凝聚共识，书香扑面而来。在“双减”政策的背景下，为了更好地激发同学们的阅读兴趣与热情，让每一位同学与书为友，养成良好的阅读习惯，我校四年级开展了“班班共读”第48期的的阅读活动，将阅读有引导、阅读有陪伴、阅读有分享贯穿其中。</p> <p class="ql-block"> “班班共读”的活动平台，精心组织设计，给我们一线教师提供了精美实用、丰富多彩的共读资源。前端配套的导读单、导读活动设计、导读课、每日导语、导读单答案、交流课、阅读测试等，特别丰富的阅读资源，大大提高了阅读教学的效率。</p> <p class="ql-block"> 从封皮到内容引导学生认识书，去预测故事内容；通过文中的一幅幅插图和相关问题来激趣阅读；精心挑选书籍，让孩子们只要打开静心看了，会难以释手。导读单是帮孩子们坚持读下去的有力抓手。每天完成一张阅读导读单，整理收获，写、画……不仅一边读一边思考，还一边摘记，让孩子们养成了良好的读书习惯。</p> <p class="ql-block"> 教师每日在共读群发布共读内容，学生自己合理安排阅读时间，定量完成导读单任务，他们把自己的阅读点滴分享在阅读打卡群里，有生动的读书视频，还有专注读书品文的图片，在他们的身上，我看到了他们对知识的渴望，对阅读的坚持，他们的理想信念在此启航。孩子们每人准备一个“读书笔记”，用于记录自己的阅读感受，积累好词好句，小心地珍藏着，这就是他们的阅读成长。</p> <p class="ql-block"> 开学后，为了鼓励孩子们在假期阅读活动中的精彩表现，我班举行了颁奖仪式，给每位坚持读书的孩子们颁发奖状和礼物。</p> <p class="ql-block"> 阅读，是指引我们通往茂密森林的大路，是载着我们驶向广阔海洋的轮船，是带着我们奔向美好未来的列车。共读一本好书，习得阅读之法，共享思索之乐。阅读不停，快乐不止——一起来阅读吧，期待下一期“班班共读”活动！</p>