每天感悟一句话集锦（二十八）

河南省陈红名班主任工作室

2023年第七期（总第四十七期）

枫不经霜叶不红，教师的成长是一个苦乐并存的过程，感到艰辛的时候往往就是进步最快的时候，多啃些“硬骨头”，多接些“烫手山芋”，多当几次“热锅上的蚂蚁”，守着一点拙气的莽撞，有时候会有最质朴的获得。

　　【每天感悟一句话】1501.优雅的教师要有等待的心态，如同农人经营庄稼，春种夏锄秋收冬藏，不能逾时而动，违季而行，要如同柳宗元《种树郭橐驼传》所言：“既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣”。一旦我们尽了我们教育的职责，那么学生的成长就要任其自由发展了，我们不妨静静地守候在旁边，慢慢看啊，等待啊，欣赏啊。2023年7月28日

【每天感悟一句话】1502.真正富有教育之爱的教师必须拥有厚重的文化底蕴、丰富的学科素养和高超的育人艺术——这些最后都体现于如何带班，如何上课，如何谈心，如何家访，如何个性化地对待每个学生，如何化险为夷地处理每一次突发事件等智慧。离开了这些，空谈对学生的爱是没用的。2023年7月29日

【每天感悟一句话】1503.班级管理抓细节，一个细节感染一个孩子的内心，凝聚一个家庭的力量，团结一个班级的干劲。而这些细节，正是班主任班级管理中爱的表现。2023年7月30日

【每天感悟一句话】1504.作为教师，我们的阅读同样应该是让白己“与作品在精神上融为一体”。唯有这样。我们的阅读才真正走进了作者的心灵，也作者的思想情感化作了我们的灵魂。因为"从来就没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己”。2023年7月31日

【每天感悟一句话】1505.班主任工作是很有挑战性的工作，需要忘我的热情和高度的责任心，也需要讲究方法，做到一张一弛，有分寸，有尺度。作为新时代的教师，我们应该把热情与科学的管理融入到工作中去，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，使这段共同走过的日子在每一位班级成员的心目中成为最美好的记忆。2023年8月1日

　　【每天感悟一句话】1506.一位老师抓住了每一天的生活。关注了每一个教室里的每一个日子，让每一天都值得孩子记住，他就能创造教育的传奇，就是能够拥有真正的幸福。所以，珍惜每一个平凡的日子，用心过好每一天，是教师幸福感形成的重要途径。2023年8月2日

【每天感悟一句话】1507.教育要有“儿童视角”。用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的大脑去思考，用儿童的兴趣去探寻，用儿童的情感去热爱……时刻都不忘记自己也曾是个孩子。2023年8月3日

【每天感悟一句话】1508.特级教师程红兵说过一段富有诗意的话：“德育与生产式活动无关，学校不是工厂，班级不是车间，学生不是产品。德育是育德、育心得，是春夏秋冬的漫长过程，有和风细雨，也有疾风暴雨，有冰雪严寒，也有阳光灿烂。德育是慢跑，也是长跑，它需要的是永不懈怠，永不放弃；它需要的是永远追求，矢志不移；他需要的是始终如一，习惯如常”。2023年8月4日

【每天感悟一句话】1509.苏霍姆林斯基说过：“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界。”倾吐不失为一种最好的方法，我们教师就应用心去听，与学生交谈，从中了解学生的某些动向，可不少教师总认为学生是小孩子，不乐于倾听他们的谈话，个性是学生犯错误时，更是不给他们说话的机会，任凭自己对学生大加训斥，这样很不利于教育好学生。2023年8月5日

【每天感悟一句话】1510.有一位班主任曾说过这样一段话：“有班主任在，学生能做好,这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；但是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我信奉这段话。如果说学生是产品,那么班主任这一主角,时时刻刻影响着我们的每个产品；班主任不经意的一句话,可能会影响到我们学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许能让一个不理想的班级“扭转乾坤”。2023年8月6日
【每天感悟一句话】1511.班级管理是一项纷繁复杂、杂乱无章、没有定格的工作模式。要做好班主任工作，就要承担比一般老师更为艰辛的工作，除了勤勤恳恳、任劳任怨的工作外，还要有良好的师德形象、崇高的理想、强烈的职责心去影响学生，用耐心、细心去教育每一位学生，全身心地投入，真诚地对待学生，只有这样才能收到潜移默化的教育效果，才是一个优秀的班主任，才能带出一个优秀的班集体。2023年8月7日

　　【每天感悟一句话】1512.俗话说：“严师出高徒，爱能生英才。”严就能生威，爱就能近人。严和爱也自然是一个有机的组合体。教师只有在教育过程中对学生既严格要求又尊重关心，才能建立一种情理交融、平等和谐的师生关联，才能树立和巩固那种严爱敬畏的威信。要想做到这一点，严格要求是基础也是手段，关心爱护是归宿。在平时生活工作中，要想为学生所想，急为学生所急，与学生成为知心朋友，用慈母般的胸怀去关心照顾每一位学生。2023年8月8日

【每天感悟一句话】1513.教育是以阳光召唤阳光，以高尚激活高尚的事业。作为教育者，应尽自己的全力去尊重、体谅和爱护每一个学生，尤其是那些被遗忘、被“损害”的学生，使得他们能够在爱的阳光下健康成长。2023年8月9日

【每天感悟一句话】1514.如果把班级比作容器的话，那么学生就像水，在不同的容器里会被塑造成不同的模样。因此，每位班主任老师在头脑中既要有一个大容器——培养学生的共性，更要有几十个 不同的小容器——塑造鲜活的个性。2023年8月10日

【每天感悟一句话】1515.面队荒荒的土地，农民可以通过播种庄稼使杂草无处生根，从而把荒地变成肥沃的粮田；面对品行有过失的儿童，教师可以通过培养优点使缺点无处藏身，从而使他们成长为具有高尚品行的人。2023年8月11日

【每天感悟一句话】1516.我们要用发现的眼睛，去寻觅学生身上的闪光点。作文中一句优美的话，生活中一点好的表现，也许相对于学生的过失、缺点显得微不足道，然而，每一次真诚的表扬，都会给他们一份自尊和自信。2023年8月12日
【每天感悟一句话】1517.有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生的教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，就会实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”2023年8月13日

【每天感悟一句话】1518.可能我们永远培育不出爱迪生、牛顿那样的人才，但也绝不能让人才在我们手中埋没；可能我们永远不会有生死攸关的瞬间，但爱赐给我们力量，它让我们美丽。当伏案的灯光唤醒晨风，粉尘染白双鬓，当勤劳改变了容颜，心血和汗水染红了理想，亲爱的同行们，让我们快乐吧。因为我们的辛勤付出，这个社会才有标新立异的开拓；因为我们的成功奠基，这个世界才会有叱咤风云的赞歌。2023年8月14日

　　【每天感悟一句话】1519.保持一种良好的心态，它会使你的人生变得更加丰富多采；保持一种良好的心态，它会使你战胜心灵中那个貌似强大的敌人；保持一种良好的心态，它会使你寻找到解决问题的最佳方法。2023年8月15日

【每天感悟一句话】1520.管理是班集体的骨架，班级是个小集体，管理工作尤为重要，有良好的管理，事情就有头绪，集体就像一架机器健康而有序地运转。作为班主任，要根据班级的实际情况，健全一套自己的班级管理模式，形成班级强大的凝聚力，让每位学生都能在班集体这个温暖的大家庭中找到自己的位置。2023年8月16日

【每天感悟一句话】1521.一个班级的优良与否，其实在很大程度上取决于一个班主任教师的管理水平。班主任是班级学生的晴雨表，班主任的情绪，一言一行，一举一动，都直接影响感染着学生的情绪。班主任的言传身教，正是践行着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神。所以，只要班主任老师把自己的所有情感和所有工作激情都寄托在班级管理建设上，潜心治学，身体力行，用自己的热情、激情、爱心、耐心，激起学生思想的共鸣，一个良好的班级集体就会出现。2023年8月17日

　　【每天感悟一句话】1522.班主任作为班级管理者，组织者，是这个班级的大班长，班主任要拿出真诚之心和学生共同成长和进步。作为“一班之长”，班主任首先要有一颗真诚的心，表现为尊重学生，放下权威，倾听学生的心声。尝试着用各种办法与孩子们交流学习和生活的真实之感，从而让学生信任你、喜爱你。2023年8月18日

【每天感悟一句话】1523.有⼀句名⾔叫“蹲下来看孩⼦”，教育者要蹲下来和孩⼦保持⼀样的⾼度，以孩⼦的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩⼦、理解孩⼦，也就只有在这样的前提下，教育者才更有⼼去主动地创造，更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩⼦，为孩⼦提供最适合的教育。2023年8月19日

【每天感悟一句话】1524.教育的平等不只是孩⼦之间的平等，更应是教育者和孩⼦间的平等，教育者和孩⼦之间的平等是平等教育、民主教育的基础。在教育学⽣时，要动之以情，晓之以理，导之以⾏。在融洽的师⽣情感中，学⽣才会把班主任的批评看作是对⾃⼰的爱护，把班主任的表扬看作是对⾃⼰的⿎励，从⽽引起情感的共鸣，⾃觉把道德要求和⾏为规范转化为⾃⼰的⼼理定势和良好的习惯，收到亲其师，信其道，受其术的效果。2023年8月20日

　　【每天感悟一句话】1525.教师不要⽼是摆着⼀副道貌岸然的⾯孔来威慑学⽣，以维护⾃⼰神圣的地位。教师要⽤真诚的情感去热爱学⽣、关⼼学⽣、爱护学⽣，富于同情⼼，就会受到学⽣的爱戴，就能沟通师⽣之间的⼼灵，学⽣就会亲近班主任，从⽽在师⽣之间架起⼀座信任的桥梁。2023年8月21日

【每天感悟一句话】1526.前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“自尊心是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤抖欲掉的露珠。”教育成功的秘密在于信任学生，只有尊重学生人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师听老师的话。2023年8月22日

【每天感悟一句话】1527.教育对象是人，是学生，是有思想、有语言、有感情的学生。教师劳动的收获，既有自己感觉到的成功的欢乐，更有学生感觉到的成功的欢乐，于是教师收获的是双倍的，乃至更多于其它劳动倍数的幸福。2023年8月23日

【每天感悟一句话】1528.教师应具备进入学生心灵世界的本领，不是站在这个世界的外面观望，更不是站在这个世界的对面牢骚、叹息、愤慨，而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘，流连忘返。如果真能这样，那他将感觉到自己也生活在幸福中。2023年8月24日

【每天感悟一句话】1529.学生有优或庸。你见或者不见，他们都在那里，不增不减；你爱或不爱，他们就在那里，和你不舍不弃。医者有仁心，育人者更要有仁心，何妨去见，去爱他们呢？所谓生活的实质，就是在历经诸多不如意之事后，我们能依然他！我们的工作亦如是，不念起点，不惧终点。2023年8月25日

【每天感悟一句话】1530.“用情育”就是班主任必须有爱心，用真情感染教育学生,爱学生是教育学生的起点和基础，教育是爱的延伸。教师对学生的爱，胜过于千次万次的说教。学生有了进步教师就会高兴，学生有了不足我们就会查找原因。所以“用情育”，就是爱学生，对学生要有感情，要有童心、爱心和宽容心。2023年8月26日

【每天感悟一句话】1531.“教”是为了“不教"，那么“管"当然为了“不管”。“不教"是学生自己能学不用教,他自己都会了；“不管”应该是学生自己能管,真正做到自律了，你不去管，他已经做和很好了。从“有为而治”到“无为而治"这是一个过程，这是一个档次的跨越，更是一种境界的升华。2023年8月27日

【每天感悟一句话】1532.爱是教育的灵魂和生命，爱是架构师生心灵的桥梁。爱的教育是世上最好的教育.班主任要具备一颗慈母般的爱心，热爱和信任学生,把自己的生命溶于学生生活的每个阶段和每一个角落。2023年8月28日

【每天感悟一句话】1533.班主任对全班同学都要充满信心，确信每个学生都有优点,确信每个学生都能教育成才，确信每个学生都有理想和希望。班主任只有树立坚定的教育信念，充满削铁化泥、点石成金的信心,才能在工作中不望而生畏，才能产生源动力，从而全身心的投入到教育管理工作中。2023年8月29日

【每天感悟一句话】1534.班主任工作的对象是学生,班主任只有深入到学生中去，才能掌握班级的具体真实情况，从而能针对性地开展工作。没有明察秋毫的细心，怎能做到一叶知秋，窥一斑见全豹？怎能有的放矢，事半功倍？2023年8月30日

【每天感悟一句话】1535.美好的心灵，良好的行为习惯，高雅的道德情操是靠长时间的熏陶才能形成的，在班级管理中，常会出现一些反复现象，这是很正常的，班主任切忌急躁，要持之以恒，坚持不懈。“千淘万滤虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。2023年8月31日

　　【每天感悟一句话】1536.“攻城为下,攻心为上。”攻城的结果是学生表面不再反抗，但心里不服；攻心是让学生从内心诚服。所以班主任要诚心待人，要与学生坦诚相见，以心换心，将心比心。要让学生明白我们是真心为他好，我们管理他是在关心他，爱护他,帮助他。只有诚心，师生之间感情鸿沟才会缩小，乃至消除.只有诚心才能达到师生心灵的沟通和情感的共鸣，如水乳交融。2023年9月1日

【每天感悟一句话】1537.班主任工作不仅仅是一份工作，更是一份沉甸甸的责任，我们面对的不仅是五六十个学生，更是五六十个家庭。只有这五六十人学生都健康、幸福，才能使这五六十个家庭健康、幸福，让我们怀着强烈的责任心去撑起班主任工作的一片蓝天。2023年9月2日

【每天感悟一句话】1538.学高为师，身正为范。班主任首先要在学生心目树立一种权威。有人曾经说：“如果教师在工作上，知识上，成就上有辉煌卓越的表现时，那你就会看到所有的学生都会倾向你这一边。利用自己对各学科都有所长的优势，和学生们共同讨论，分析问题，解决问题，使学生佩服班主任的知识渊博，让学生认为老师是一位睿智的决策者，从而赢得学生的信赖。2023年9月3日

【每天感悟一句话】1539.“不是所有的种子都能发芽，但只要播下去了，就会有发芽的可能；不是所有的花朵都会结果，但只要开花了，就会有结果的希望；不是所有的辛苦都能带来收获，但如果不付出辛苦，就永远得不到硕果。2023年9月4日

【每天感悟一句话】1540.班级的文化建设是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确认识，促进学生向正确的方向发展。因此通过丰富多彩的课余生活，可以学生的热情、开发潜能、充实学生的精神世界，来提升自己的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面发展，实现我们共赢的目的。2023年9月5日

【每天感悟一句话】1541.师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。2023年9月6日

　　【每天感悟一句话】1542.班主任教育学生、采用讲故事的方式有时更能感动学生，有春风化雨、润物无声之效，教育效果事半功倍。用一个剪贴本，专门收集读到的哲理故事，在网络上看到的故事我打印出来装订成册，经常翻看，时间长了，故事便信手拈来。2023年9月7日

【每天感悟一句话】1543.善于激励、唤醒和鼓舞不仅是教学的艺术，也是班主任工作的艺术。一个个独具特色的创意，激发了学生的自信心，调动了学生学习的激情，满足了不同学生展示自我才能的欲望，并成为挖掘自身潜力的动力和源泉，对于促进学生良好行为习惯和优秀品格的养成，起到了积极的推动作用。2023年9月8日

【每天感悟一句话】1544.一个好的班主任，应是真、善、美的代表。要想让学生接受教育，就要怀着一颗真诚的爱心，一颗闪亮的童心，通过爱的力量，来发挥情感的作用。每个孩子身上都有些小错误，那么你的爱会使他自律、自束、自策，有内在的动力努力从“璞玉”变为“璧玉”。2023年9月9日

【每天感悟一句话】1545.苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差告诉我们，对因难学生这样一个“与众不同”的特殊群体，班主任必须正确认识他们、研究他们，将浓浓的师爱洒向他们。只有“亲其师”，才能"信其道”。2023年9月10日

【每天感悟一句话】1546.班主任要有研究精神，要抽出时间对方方面面的工作进行冷静而理性的思考和研究，尽力摆脱被动局面，成为“主动出击，谋求发展”的教育者。这样才能结合实际，设计出行之有效的对策，以保证学生全面健康发展。2023年9月11日

【每天感悟一句话】1547.李镇西老师说：“作为一个老师是否‘优秀’不重要，是否‘卓越’不重要。重要的是看自己是否‘幸福’。努力做幸福的老师，做幸福的自己，做最好的自己！” 作为新时期的班主任，不仅要关心学生的智，还要注重学生的德，这是新时期对班主任工作的要求。2023年9月12日

【每天感悟一句话】1548.班主任在管理班级时，或许一句温暖的话语就能鼓起孩子前进的风帆，或许一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向，或许一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望，或许一次轻柔的抚摸就能安慰孩子受挫的心灵。因此，要解决班主任所面临的困惑，跟上时代前进的步伐，班主任必须学习，树立自身形象，赢得学生的信任和尊敬。2023年9月13日

【每天感悟一句话】1549. 有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。2023年9月14日

【每天感悟一句话】1550.苏霍姆林斯基说：“我认为教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人，使他们的心灵由于劳动的幸福而充满欢乐。”教育的本质是创造幸福，是创造社会的幸福，更是创造个人的幸福。学校是有生命的，应该成为幸福快乐的校园，学生应该在其中获得愉悦感。班主任有责任引导青少年，或者说是教给青少年感受幸福的能力，体验、创造幸福的能力。2023年9月15日


每一颗种子，都值得我们用心呵护，长成树也好，不开花也罢，只要是在向阳成长就好。教师本应内心坦诚，潜心耕耘。

总策划:李 曼

统 筹:杨彦军

文 字:韩永梅

编 辑:李静静