<p class="ql-block" style="text-align:center;">一阵花香，一季听雨</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一次盛开，一季成长</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一阵风过，我们都互相回望</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次学习，我们都有所收获</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为更新园长的教育理念和管理理念，聚焦集团化办园质量发展的切实需求，提升区域示范引领能力，我们相聚芙蓉城，继续我们的学习之旅……</p> 专家领航，蓄力前行 <p class="ql-block ql-indent-1">对幼儿园教育来说，课程是教育的核心，是实现幼儿教育目的的重要途径；而幼儿园课程建设是幼儿园发展的根与脉。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在向艳老师的专题讲座《幼儿园课程建设的理念与思路》中，向艳老师从课程背景、课程理念、课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价及课程管理八个方面进行阐述，并结合双流区机关二幼的课程建设方案，给予我们理念的引领与行动的参考，指明了课程建设方案的路径。</p> 交流提升 <p class="ql-block ql-indent-1">课间休息，横州市教育局苏副股长携横州市骨干园长与向艳老师进行交流，共同探讨幼儿园课程建设中的亮点与不足。</p> 跟岗学习，追光而行 自然教育 <p class="ql-block ql-indent-1">在专题讲座《办高质量的幼儿园，做有思想的教育者》中，许芊芊园长分享了南街幼儿园的管理经验和教育理念。她强调了幼儿园办园的使命和责任，鼓励园长和教师们要做有思想的教育者，要关注每个孩子的全面发展，注重培养幼儿的创造力和独立思考能力。</p> 全园户外混体活动 <p class="ql-block ql-indent-1">老师们自主选择游戏区域，实地观看孩子们的游戏过程，深入了解、学习南街幼儿园的全园户外混体活动的开展模式。</p> 案例分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>大班角色游戏</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《在芭蕉林里玩转真表演》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">毛晚霞老师从“聚焦观察与倾听”出发，根据孩子们的经验拓展游戏环境，让孩子成为游戏的主人；并通过观察、分析幼儿的游戏行为，动态调整环境材料，促进幼儿多种经验的持续生长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>大班科学游戏</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《扎进过程，实在成长》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">李小蓉老师向我们介绍了户外科学游戏的目标与内容，并通过《水车》《沙城堡》《稻草人》三个游戏，为我们呈现了户外科学游戏的开展过程。在科学游戏的开展中，我们要保护好孩子的好奇心，引导孩子运用身边的材料进行持续的探究，支持孩子的个性发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中班社会游戏</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">《聚焦观察和思考，以社会核心经验促发展》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">郑超老师以社会核心经验为支点，根据幼儿不同年龄阶段的特点，给予幼儿与同伴交往的时间和空间，为孩子们创设游戏的具体情境，用游戏解决孩子们真实的社会问题。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>小班建构游戏</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">《在有准备的课程中，为儿童搭建发展的支架》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">罗珍老师从建构游戏的类型、目标、材料、游戏开展的具体路径等方面进行分享，重点解读了幼儿在游戏中的行为表现，我们应在目标的指引下有准备地创设具有教育价值的游戏环境，实现幼儿全面、整体、持续发展。</p> 环境创设 <p class="ql-block ql-indent-1">活动中，高园长详细介绍了南街幼儿园室内外环境创设的理念及思路，在环境创设的过程中，合理利用各类自然材料，让幼儿在自然的环境中学习和成长。</p> 体育活动 <p class="ql-block ql-indent-1">经验分享结束后，老师们观摩了南街幼儿园大班组幼儿进行的体育活动。孩子们在老师的引导下，进行了一系列有趣的体育游戏和运动训练，展现了他们的活力和阳光的一面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次学习，一次收获，一次成长。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教育之路漫漫，育人之心灼灼，通过观摩学习，我们对南街幼儿园的教育理念和活动深感钦佩。大家纷纷表示，将把南街幼儿园的经验带回自己的幼儿园，并希望能够为幼儿的成长和发展做出更多的贡献。</p> <p class="ql-block">编辑：集团化办园培训第二小组</p><p class="ql-block">审核：集团化办园培训第二小组</p>