西安市庆华中学学生创新作业——校报投稿作文欣赏2023.9

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初一七班来稿军训是一种人生体验，是战胜自我、锻炼意志的最佳良机。为了进一步提高初一新生的身体素质，培养吃苦耐劳精神和良好的服从精神。2023年9月4日至5日，庆华中学开展新学期军训。军事训练不但培养人的吃苦耐劳精神，而且能锻炼人的坚强意志。通过军训，学生的的面貌焕然一新，学生的爱国热情愈加高涨，学生的意志更加坚定。军训很苦也很累，但这是一种人生的体验，是战胜自我、锻炼意志的最佳良机。军训就像是一条鞭子，时刻鞭策着学生前进;军训又像一把尺子，时刻规范着学生的行为;军训更像是一把火炬，时刻照耀着前方。我们将以此次军训为契机，进行新一阶段的人生体验，不断战胜自我、强大自己的意志。为了下一阶段的人生目标开好头，做好榜样。 为了不断增强学生的安全意识，掌握一定的安全防护技能。2023年9月15日，庆华中学初一七班开展安全教育主题班会。保护孩子安全，是家庭、学校、社会不可推卸的责任。班级通过讲解安全教育知识，观看安全教育视频，使学生产生高度的安全意识，同时给家长推送安全信息，让家长承担起监护和提醒的责任。有的家长缺乏科学的安全意识，关心孩子却不知应重点注意哪些问题。提醒家长加强安全防范意识，比如定期排查家中的电线和电器安全，药品、热水瓶等物品放在孩子碰不到的地方，对孩子进行防火、防触电、防烧烫伤、防误饮误食风险教育，提醒孩子锁好门窗，不给不认识的人开门等等。有的电信诈骗团伙盯上了涉世未深的青少年，骗取钱财的同时，也对青少年心理健康造成伤害。家长除了要关注孩子的身体健康状况，也要关注孩子的心理健康和精神状态，多和孩子交流，掌握孩子的心理动态，传授防诈骗知识。通过此次主题班会的召开，学生的安全意识有了很好的提高，家长们也深有感触。班级将不定期地开展安全教育，切实做好学生的安全教育工作。初一七班邢炜伟 简单的幸福很喜欢的一句话“我们穷极一生追求的幸福，不在过去，也不在未来，而是在当下眼中景，碗中餐，身边人。”其实很简单，你见过了世界，看过了美景，却还是想要寻求幸福，可那最简单的幸福却一直都在我们的身边。一个年轻人，工作很晚回到家，整个人饿得甚至产生了幻觉。他走进了房子内，便看到自己喜欢吃的土豆鸡丁，而旁边还放着一张纸条：回来了，记得把我叫醒哦，妻子放着的纸条印入他的脑海里，可他哪里舍得，算不上轻手轻脚地将饭热了后，便坐在了餐桌上，不知道是不是吵醒了妻子，他的妻子还是从房间走了出来：“回来了，怎么都不叫我？冰箱里还有西瓜呢，我给你取出来。”他眼中充满了欣慰。妻子坐在了他的身边，一会儿儿子也跑了出来，妻子将儿子抱了个满怀，怀中的儿子欢喜地叫着：“爹爹！”滔滔不绝地向他讲述着在幼儿园开心的事情，头上的光照射而下，整个家显得温暖而温馨。他似乎突然才察觉到了什么，这就是幸福的啊，一天的工作压力瞬间被散磨掉了。那一刻，他觉得这一切都是有意义且美好，需要永久记下来的。其实幸福很简单，只有九个字，有家回、有人等、有饭吃，所谓的岁月静好，也不过便是此刻吧。初二（1）班张舒琪 简单的幸福幸福的定义：珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现幸福简单得无法置信。 那么幸福到底是什么呢？每个人眼里的幸福都不同，比如：有钱人觉得幸福就是无忧无虑地吃喝玩乐；穷困的人觉得幸福就是能吃上一顿饱饭；老师的幸福就是他们所教的孩子一个个都学有所成，为祖国与社会的建造建言献策；而学生的幸福大概就是在自己不擅长的学科考试中成绩有了突飞猛进的进步，或是得到老师和家长的赞许与鼓励，这都是幸福。 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆，是“尊前慈母在，浪子不觉寒”，“是慈母倚门情，游子行路苦”，幸福是归来时父亲的一句问候，离去时母亲的诸多叮嘱，幸福是妈妈准备了一些唠叨，爸爸张罗了一桌好菜… 幸福还是“有朋自远方来，不亦乐乎”，是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，是“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”…拥有知己和朋友是我的幸福 相识，相遇，遗憾，幸福就是简单的不可置信。初二1班王奕涵指导教师杨盈盈 初二二班A 初二二班B 藏在冰箱里的美好 假如有一座无限大，无限小，不论事物有无形态都能放进去长久留存的冰箱。那我会将美好放进这神奇的冰箱，希望美好可以在每个人身上停留得久一点，再久一点。最近几周在网络上陆续出现了几则新闻，凡是了解过的人无不为他们的遭遇感到悲哀与同情，不过更多的是愤怒。随着这些事情的热度不断上升，更多的惨案如同海面上的腐木般浮现在群众眼前，一个又一个充满活力与希望的人遇难，一个又一个对这世界失去憧憬的人倒下。许多心怀正义的网友为受害者打抱不平，可施暴者呢？他们早已拖着自己渺小的身躯逃之夭夭了！看到这一系列的事情发展过程，我内心产生些许疑问：这些施暴者他们是如何看待自己的所作所为的？他们考虑事情的角度又是怎样的？这些未来可期、前途光明的青年就这么毁了，他们内心没有半分愧疚吗？想着想着，我便平躺在床上，脑海里，凌乱的字零散的话若隐若现，那些疑问就在我身旁徘徊。静心冥想后我仍然无法站在他们的角度想通这件事，对此我很是懊恼。偶尔有空闲时间，我便不知不觉地开始发呆，大脑与内心开始一同琢磨这个疑点，即使和上次一样是以失败告终。但是在后来，我再一次看到一位网友为受害者鸣不平时，我一瞬间有了恍然大悟的感觉：看到正义的网友时，不禁想到了邪恶的施暴者——正义和邪恶，本就是两个对立面，网友们正义是因为心中存有美好，而它对面邪恶的施暴者就正好缺失了这份美好，所以内心只有阴暗、欺负弱小的错误想法。施暴者们或许也曾心存善念，心存美好，可当他们被欺辱，或是因为一些经历，使他们逐渐丧失了那份美好。那么这部分人群心中缺失的美好代表着什么？美好，它代表很多好的事物：代表漫天璀璨的星星；代表那轮散发柔光的弯月；代表阳光下开的艳丽而又烂漫的花海；代表河面上那艘名叫“思念”的纸帆船……美好可以是任何褒义词：是闪亮，是幸运，是爱，善意的爱。我相信，一个人只要心存美好，那便一定是个善良且治愈的人。如果真有这么一座可以无限大，无限小，不论有无形态的事物都能放进去长久留存的冰箱，我会将美好放进这冰箱，让世界上的人都能感觉到美好带来的幸福，美好给我们自身带来的改变。同时也希望大家都去感受梦想的闪亮，体会幸运的滋味，心存善意的爱，拥抱自己美好的未来！并永远保持着最美好纯真的模样！ 初一9班 :刘凌芸 指导老师：尉少雄 藏在冰箱里的时光 时光是什么？说它是雨吧，雨滴落下时还会发出声响；说它是风吧，清风吹过时还会留下痕迹；说它是叶吧，树叶落下时还会留下影子。它不会发出声响，又不会留下痕迹，也不会留下影子。正如它轻轻地来，匆匆地去。儿时那般天真烂漫的时光早已成为过去，每次打开回忆的箱子，那些点点滴滴就如潮水般涌出。回想起学骑车的画面，累并快乐着。生日那天，爸爸送了我一辆自行车，我高兴得一蹦三尺高！着急地骑上自行车，爸爸笑着说∶“宝贝，你还没学会呢，会摔跤的，我帮你扶着吧！”刚开始，我把握不住方向，骑得东倒西歪，熟悉自行车后，我对爸爸说：“骑车也太简单了，对我来说小意思。”话音刚落，爸爸松开了手，刚骑两下差点摔了，咬牙坚持着……慢慢地我学会了骑车。 最温暖的亲情永远是父母给的。当你繁忙工作和学习的时候，母亲会给你披上厚实的大棉衣；小时候放学时，母亲为帮你提书包，在你走累的时候，父亲会抱起你；当你做错事时，只有你的父母会无私地包容你和原谅你，帮你分析。亲情是父母对我们永不褪色的爱，我们要珍惜亲情，学会感恩！ 巴金说过∶“友情是照亮黑夜的唯一光亮。”的的确确，友情是可贵的。每当有困难时，朋友会帮助你；每当生病时，朋友会安慰你。我的朋友小毛便是如此。遇到好吃的、好玩的会第一时间分享给我；遇到不会的问题时，我们也会相互帮助，相互请教；遇到烦心事时，也会相互安慰、诉说。青春时期的友情最珍贵，也是最单纯的。快乐的时光总是短暂的，但美好的回忆还在。时光匆匆流逝，流逝时，没有声响，没有痕迹，没有影子。在一分一秒的时光流逝中，时光在飞逝，我们在成长。而藏在冰箱里的时光，永远保鲜而真实！ 初一9班 :薛梓馨 指导老师：尉少雄 初三三班 我爱这土地假如我是一只雏鹰，我也应该用矫健的翅膀翱翔，这被绿树红花所覆盖着的土地，这永远蕴含着温润脾性的流淌的河流，这无止息地漂流着的温柔的风，和那来自林间的无比灿烂的晚霞……---然后我坐落在了山顶，望着万家灯火进入梦乡。 为什么我的心总是怦怦直跳？因为我对这土地爱得青涩……初三四班王明茜推荐教师刘佩 我爱这世界 假如我是一缕阳光，我也应该用温暖的光芒照亮，这被苦难笼罩着的战场，这宽阔广大又车水马龙的桥梁，这破旧不堪无人问津的危房，和那来自林间的无比清澈的池塘……---然后天黑了，连太阳的最后一丝光亮也被隐藏。 为什么我的眼中常含泪水？因为我对这世界爱得深沉……初三四班董盈琛推荐教师刘佩 我的舞台我曾经渴望站在成功的舞台上，但随着时间的流逝，我渐渐发现凡事不可能一帆风顺，登上属于自己的成功舞台之路，也是一段跌跌撞撞的路。佳木旁的舞台花骨朵儿还未完全绽放，阳光洒下来，如同碎了一地的星星。“哎哟！”伴随着一声惊呼，自行车转动的车轮跟路缘石碰到了一起，随即人仰车翻。望着前面又窄又长弯弯曲曲的小路，我沉默良久，这不免有些艰难。可是心中传来一道声音：“做什么事都不是一蹴而就的，慢慢来。”我双手撑地，两脚弯曲，站起身来，拍拍身上的尘土，扶起倒地的自行车。握把，踩踏脚，坐上车坐。小心翼翼地控制着方向，渐渐加速。两旁摇晃的树木是我的观众。扑面而来呼呼的风声是舞台下的欢呼与鼓掌。我的心里大呼一声：“我登上了成功的舞台！”佳木旁，跌跌撞撞的骑行里，我登上了单车成功的舞台。球场上的舞台枯黄泼染了整个天空，飕飕的冷风吹过球场，吹掉了在球桌上的乒乓球。“什么破天气、破削球！”我一边烦躁地嘟囔着，一边用一只脚踢刚落下的乒乓球。忽然，一边的大哥哥开始了他的削球表演。我能想象他像挥舞魔杖一样削球的样子，他轻巧的动作和悠扬的“乒乓”声恰到好处地交织。他可以，我为什么不行？我心中默默怒吼，于是我坚定地回到桌前，重拾乒乓球，重拾斗志。终于，在无数次失败中我找到了门道，这乒乓球桌成为我的舞台，美妙的“乒乓”声在我的球桌上响起来。球场上，跌跌撞撞的练球中，我登上了乒乓成功的舞台。同学们，跌跌撞撞的成长路上，我们不应畏惧受伤。“天行健，君子以自强不息”，不错，勇敢面对，自信自强，坚强成长，我们终会登上属于自己的舞台。初三七班王哲指导教师唐宁 感谢困难芸芸众生，不论是谁都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。面对困难，弱者会因此放弃奋斗目标，变得消沉颓丧。然而，自强者则会以此为人生路上必须迈过的绊脚石，去体验那战胜困难的快乐，从中得到领悟。著名作家马克·吐温还是一名“文学爱好者”时，写了一本自我感觉良好的小说，他满怀期待地送到书商那里，不料却遭到了书商的冷嘲热讽：“难吃的菜尝一口就行了，这是我见过最烂的书稿，像你这样的作者这辈子也找不到愿意出版你书的人，别浪费时间了！趁早干点别的活吧！”多年以后功成名就的马克·吐温，再次见到那位书商时对他说：“这么些年来，我日日夜夜都在想怎样百般折磨你，方解心头之恨——事实上，我正是这么‘熬’过来的。”马克·吐温此时的调侃，活脱脱地证明了人们最出色的工作往往是在逆境中做出来的，试想如果那时马克·吐温因为受到书商的打击便垂头丧气，不能从中吸取教训，在困难面前奋起自强，又怎能取得举世瞩目的成就呢？近代民主革命主席孙中山先生说过：“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。”面对困难，不仅要有一份“千磨万击还坚劲”的勇气，还要有“绝不可以一时之波澜，遂自毁其壮志”的信念。困难面前，不妨学学《西游记》里的孙悟空，在与天斗、与地斗的过程中，最终修得正果。当然，最要紧的还是与自己斗。“天行健，君子以自强不息”，只要拿出不畏艰难，勇于超越自我的勇气，即使是所谓的弱者，也能最终达到自己的目标。“生活中确实有一些人想用苦难毁掉你，但结果往往是苦难塑造了你”。这是历经苦难后，韩美林得出的人生感悟。感谢困难，正因为经受了他的历练，才让我们变得更加强大和勇敢，“风雨过后会有彩虹”，只要还有希望，那就不要轻言放弃理想，因为人生的旅途买不到返程票，也喝不到后悔药！初三七班杨文欣指导教师唐宁 致青年 忆往昔，峥嵘岁月，山河破壁，社稷岌岌可危，强敌环伺，民心反侧难以，故有吾辈青年，以己之力，奉灼我中华。 那什么才称得上“青年”？ 食指说：“我曾经有一个美好的愿望，把秋天的原野裁成纸张，用红的高粱，黄的稻谷，写下五彩斑斓的诗章。”在我看来，士不可以不弘毅，任重而道远，青年，也许就是江流不转，毅然决然吧，我无法代表别人，但我代表自己。 一九一九年，五月四日，我国大量青年学生聚集在天安门广场，集体停课，他们高喊“还我青岛，罢免卖国贼！”一声声地呼喊，是青年们的慷慨激昂。即便他们被关押，被威胁，也绝不放弃。在我看了《觉醒年代》后，我了解了众多领袖人物，像陈独秀，李大钊，鲁迅，胡适才等人，其中，陈独秀令我印象深刻，他带头领导了“五四运动”，他指出：十月革命以后，“中国人也受了两个教训：一是无论南北，凡军阀都不应当存在，一是人民有直接行动的希望，“五四运动”遂应运而生！” 所以我认为，青年都是向上向前走的。他们可以处于任何地方，学校也好，工厂也罢，他们都是青年！ 愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话，能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗中发一点光，不必等候炬火。初三（9）李蕊彤 我的新开始新的生活，新的开始，新的成长就如同生命中的一个个春天。时光并没有让记忆消散，我记得……我们交上了满意的答卷后即将步入中学的大门。举行毕业典礼的前期，每个班级需要准备节目。这可令大家犯了难，演什么好呢？唱歌？五音不全，相声？时间来不及，跳舞？没几个人会……“不如朗诵吧。”不知是谁的提议，大家纷纷附和称好。于是，我被推出来写稿子。自认为文字功底不错的我，看了些参考书后便开始写作。经过两天的忙碌之后，初稿便完成了。我信心满满地拿给老师看，老师认真地读了一遍，略带委婉：“我觉得还是有些美中不足，再改改吧。”这使我心灰意冷，自己默默读了几遍，实在很头疼：哪里有什么问题啊。我只得拿回家重新修改。我拖着疲惫的身子回到家，便看见小弟弟屁颠屁颠地跑来：“姐姐，你看看这个手机怎么滑不动了？”我回答他：“这是死机了，你重启一下就好了……”说着，我突然灵光一闪，手机可以重启，我也可以“重启”啊！初稿是我太骄傲了，认为有些功底便草草地写过，没有细节，内容也不精彩，为何也不“重启”呢？我想明白了一切，毅然决定抛开初稿，查看大量书籍，一次又一次地编写，一次又一次地演练，改变那些不流畅的句子，改变那些没有情感的句子。一次又一次地组织语言，改了又改，在那段繁忙的时间中，我几乎没有了课余时间，几次地向同学讨教、交流。又是两个星期，一次再一次地确认没有可改的余地了之后，我心惊胆战地将复稿递给老师，老师接过后认真品读。短短几分钟如似度日如年，时光有的是如此缓慢，我的心里有一块大石头悬在空中……终于，老师眼角洋溢着温柔的笑，我通过了！那一刻，我有一种前所未有的成就感。当走投无路的时候，何不抛开过去“重启”你自己呢？新的开始，会有新的结局。初三九班孙思婕 奉献 雨水奉献给河海，绿茵奉献给大地，爱心奉献给孤苦，孝顺奉献给父母。奉献是一种自我牺牲，奉献需要热情、真诚与感动人心，奉献更是一种高尚的情操表现。英国人罗斯金说:“为别人尽最大的力量，最终就是为自己尽最大的力量”。法国人拉伯雷也说过:“生到世上来不是为个人，而是要把个人贡献出来-部分给国家，一部分给朋友。” 奉献总是和帮助，付出紧密相连的，给人以帮助，对社会付出便是一-种奉献，我们可以奉献聪明才智，可以奉献物资经济，可以奉献青春年华，甚至可以奉献生命。人生在世，不过短短数十年寒暑，若不能做一些对人类或社会有助益的事，岂不是枉费生而为人的意义。 从婴幼儿的孩提时代，我们在生活上无法完全自理，都还需要父母悉心照顾抚养，才得以日渐茁壮，以致长大成人。如果不是父母一边辛苦工作，一边牺牲自己的体力与时间，哪有今日的我。我们曾经朦懂无知，天真犯下许多错误，如果不是师长悉心教诲，慈悲宽容我们的天真无邪，甚至荒唐脱序，哪有我们从无知到启蒙懂得做人做事的道理呢?父母与师长，牺牲了他们的青春，奉献了他们的慈爱与精力,随着岁月流逝，他们日渐老了，体力衰退了;换来我们的成长与茁壮。上一代对下一代的奉献付出，是无怨无悔的。这是人类精神的崇高表现，也是世界文明得以繁衍进步的基础。泰.戈尔说:“果实献出它的珍贵，花朵献出它的芬芳，而我只想做卑微的树叶，奉献一方绿荫。”德蕾莎修女说:“不管怎样，总是要将你所拥有最好的东西献给世界。” “前人种树，后人乘凉”，在享受别人对我们的奉献后，我们也要学习乌鸦反哺，羔羊跪乳的精神，对身活周遭需要我们关心付出的人奉献。只要活着一天，我们就应奉献自己;为了全人类、全世界、全宇宙的美好与进步而努力。我们的视野必须放远，超脱生命的侗限;我们的行为必须高尚而伟大，不吝牺牲，无所畏惧。有了这种胸襟，任何障碍与挫折，都将微不足道。从今日起，将奉献的精神扎根，而且向各个方向分枝出去，发芽、开花，将来它必定会长得更为茁壮而快速。对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。如果人人都能有牺牲奉献的精神，那我们的国家与社会，必能更加温暖而祥和。 高二一班：王伽元指导老师：范姣姣投稿时间：2023年9月16日字数：882字 与青春同行一花凋落，荒芜不了整个春天。——题记“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的长征。”我们生于这个时代，长于这个时代，吾辈之青春，便是时代之青春。提起“青春”二字，人们会想起阳光炽热的午后，少年迎着风热烈地奔跑，可青春，本就是一个不被定义的词汇。时光易逝，白云苍驹。无数事物烟消云散，被淹没进历史深处。可当我们抚开岁月轻尘，拨开历史迷雾，无数为了国家、为了人民将自己大好青春投入的事迹依然鲜活跳动，这也是青春的定义。何为青春？君须看，青年书记黄文秀不畏艰难，深入乡村带领老百姓寻找脱贫致富之路。他无怨无悔毅然决然，却将青春与生命永远定格在了那个夕阳正红的百垊村。君须看，樊锦诗深入黄沙无垠，千年壁画安然。将青春献给敦煌，奉献给自己所热爱的事业，这一刻，她与数千年前作壁画人的人产生了心灵共鸣。我们生于斯，长于斯。也许会在深夜迷茫过、不甘过，可当你又攻克一道难题时，在深夜无人的窗前，默默奋斗到天将亮时，在自己所热爱的事物中闪闪发光时，这又何尝不是青春的体现？长于青春之时代，愿吾辈路遇风云转折，仍觉事业可筹，未来可期。立鸿鹄志，做奋斗者，但行好事，莫问前程。相信我们的青春，定然如焰火般热烈。须知少年凌云志，曾许人间第一流。我们都会有挫折颓败之时，但无论如何都不要忘记曾经许下的凌云壮志，奋力拼搏，造就无怨无悔的青春，风雨过后，一定会看见阳光。而这一刻，我们与无数青春重合。我们与青春同行，也与无数奉献青春的人同行。历史的脉搏仍旧跳动，我们的青春也如新生的太阳般，依旧热烈。与青春同行一花凋落，荒芜不了整个春天——题记“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的长征。”我们生于这个时代，长于这个时代，吾辈之青春，便是时代之青春。提起“青春”二字，人们会想起阳光炽热的午后，少年迎着风热烈地奔跑，可青春，本就是一个不被定义的词汇。时光易逝，白云苍狗。无数事物烟消云散，被淹没进历史深处。可当我们抚开岁月轻尘，拨开历史迷雾，无数为了国家、为了人民将自己大好青春投入的事迹依然鲜活跳动，这也是青春的定义。何为青春？君须看，青年书记黄文秀不畏艰难，深入乡村带领老百姓寻找脱贫致富之路。他无怨无悔毅然决然，却将青春与生命永远定格在了那个夕阳正红的百垊村。君须看，樊锦诗深入黄沙无垠，千年壁画安然。将青春献给敦煌，奉献给自己所热爱的事业，这一刻，她与数千年前作壁画人的人产生了心灵共鸣。我们生于斯，长于斯。也许会在深夜迷茫过、不甘过，可当你又攻克一道难题时，在深夜无人的窗前，默默奋斗到天将亮时，在自己所热爱的事物中闪闪发光时，这又何尝不是青春的体现？长于青春之时代，愿吾辈路遇风云转折，仍觉事业可筹，未来可期。立鸿鹄志，做奋斗者，但行好事，莫问前程。相信我们的青春，定然如焰火般热烈。须知少年凌云志，曾许人间第一流。我们都会有挫折颓败之时，但无论如何都不要忘记曾经许下的凌云壮志，奋力拼搏，造就无怨无悔的青春，风雨过后，一定会看见阳光。而这一刻，我们与无数青春重合。我们与青春同行，也与无数奉献青春的人同行。历史的脉搏仍旧跳动，我们的青春也如新生的太阳般，依旧热烈。高二一班苏昕雨指导老师：范姣姣 咏圣 生于乱世不逢时，周游列国不得志，可怜漂泊数十载。一生忠于仁与礼，修成夫子之真言，其不得志主之哀。无仁无礼不君子，天若不生孔仲尼，中华万古如长夜。 梦仙游云端 九重天外凌云彻，踏碎山河如仙才。凡间云色若白雪，天上黄河入梦来。静影浮光斑斓彩，犹似仙境坠蓬莱。清风抚云邀吾坐，敢叫王母下高台。 胡楠楠: 高二1班指导教师：范姣姣 《下江》⽩鹭横江雁枯瘦，春来载酒叶扁⾈。朱墙碧瓦尽亭阁，万古荣英付清流。莽莽草芥枯⻩地，恹恹昏鸦未敢留。东流逝⽔⽆尽头，变迁何处故春秋。 《⼦⻰》七进七出为主安，绝境⻰胆令敌颤。上将兵⼽以报蜀，将军神姿⽴⻘⼭。 《春果》春绿出新芽，果红发⽼树。⼩⼉⽣叹奇，褶⾐问果熟。⻦莺声满天，⻛吹叶仍拄。探从窗向望，枯⻩颜愁孤。王国华：高二2班指导老师：范姣姣 你斑斓了我的记忆 一首歌，一份回忆。你的回忆，化作缤纷的色彩，染色我的青春。 ——题记 风，吹起如画般破碎的流年，而你的笑容摇晃，摇晃，斑斓了我的记忆，成为我生命中最美的点缀，看天，看雪，深深的暗影。在这个忧伤的6月，我从单薄的青春里打马而过，穿过紫荆，穿过木棉，穿过那段深深的记忆。 转眼间青春已经被我们挥霍一半，毕业前的日子看起来漫长，但它无时无刻不在消逝，想想三年来的打打闹闹，一起挥洒汗水的时刻，突然感觉，回忆如此幸福 在青春的道路上，我们在汗水与泪水的交织里并肩而行，哪怕旁人的嘲笑，哪怕伤痕累累，哪怕过程百般不易，但带着叛逆的我们依然倔强前行，跌倒了我们不怕，因为我们并非一人，彼此搀扶奔向终点，失败了我们不怕，因为年轻的心从未失败，我们认青春为资本去炫耀。 就这样，三年时间转瞬即逝，不知是否还记得当初真挚的眼神；是否还记得考试后相互鼓励的话语；是否还记得运动场上挥洒过的汗水。不管过去多久，都不会忘记那一句句真诚的问候；忘不了那一句句批评但又充满希望的话语；忘不了你们的脸庞。 前世千百次的回眸换来了今生在同一屋檐，那我们是不是更应该珍惜这一段记忆呢？ 三年前，我们相遇、相识、相记。三年后，在同一地点，我们面临岔路口，但无论怎样，都不会相忘，因为这一段记忆是我们值得收藏的。 高二二班史佳鑫 聚萤光之辉，燃不熄烈焰 历史多存于残血如火的战场，家国精神的凝聚与沉淀化为长河奔腾不息，英雄的无畏精神于中华民族集体记忆之中闪耀。穿过热血染红的草地与雪山，我们看到的是革命精神不褪色的红。 华夏腾飞之鲲鹏，时代变迁，中华民族的前进史册记载着无数时代青年的挺身而出。翻开那本历史的照片册，映入眼帘的是一张张照片：正值青年的抗日英雄高举红旗奔向沙场时“宁为战死鬼，不为亡国奴”的怒吼；红军“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的长征精神；周恩来在年少时期立下“为中华之崛起而读书”的誓言；氢弹直冲云霄震撼世界的热血之炮……他们与时代同步伐，将红色基因随时代的波流翻涌而传递后世。 “常思奋不顾身，而殉国家之情。”两弹一星横空出世、北斗明灭闪烁于亘古宇宙、南海蛟龙深潜万米汪洋、第一颗氢弹震古烁今。英雄前辈们不渝矢志，捧着热血丹心，揣着心底的红色基因，使中国这只“东方雄狮”崛起而傲立于世界面前。中华这片土地上诞生太多可歌可泣的故事。而又是这千千万万人，承着红色基因，在这抹艳丽的色彩街斗与中华民族的伟大复兴。这抹红是攻坚克难担当责任的精神，是新时代青年心底的赤子情怀，是每一位中华儿女融入骨血的精神。 穿过中华历史长廊，我们看到了管仲绽放自己照亮了整个时代。他以天下为己任，走在国家最需要的前处，尊王攘夷，平定天下，九合诸侯；看到了李贽不畏正统，反对儒学，离经叛道，死于狱中却成为明朝后期思想变革的明灯；看到了董存瑞手捧炸药包，不顾敌人的攻击，英勇冲上前去。他们的牺牲并非毫无意义，他们唤醒了还在沉睡的人，他们震醒了迷迷糊糊的人。他们的鲜血并没有蒸发掉，它留在了每个人的心中。后来的人们可以踩着他们沾血的脚印，一步一步向前去。孔子曰：“微管仲，吾其被发左衽矣。”管仲忠心为国，保全千万家庭，触动民心。古今的管仲们鼓舞了中国革命的士气，他们怀揣着红色基因，执着坦荡的精神力量。 回顾当今，中国女排耀眼于世界赛场，郎平放弃艰苦打拼的优越环境，临危受命回国执教，她说：“打起精神来，不能奏国歌了，我们要把国旗升起来。”她扛着国家赋予的责任挺身而出，以心底的红色基因作为力量源泉，彰显于她不懈奋斗的事业中。正如鲁迅所言：“人既发扬踔厉矣，则邦国亦以兴起。”郎平的榜样力量，正为优秀传统的人格化身，是红色基因的鲜活体现，让我们感受到这红色燃烧的烈焰。 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。这红色基因须由我们来延续，由我们颂歌那可歌可泣的史诗，由我们实现心底的鸿鹄之志。我们在百尺竿头更进一步的前进道路上，我们双手接过新时代的重任，我们继承着这我辈用鲜血倾洒的红色基因，这旗帜的颜色，守护与传承这红色基因，是我们义不容辞的责任。“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”我们是华夏儿女，捧着对祖国最深切的热爱，怀着一颗赤子之心，而那代表着代代杰出的新青年理想热血的蜡烛，我们一定要将它燃烧得愈加光明而耀眼，这代表着中华复兴的源泉和沉淀的赤红将永不褪色。 青年如初春，如朝日，定会燃薪火踵事增华，倾尽一腔热血谱写时代篇章，更深刻地展现出我华夏之地泱泱大国的英雄气概和不朽的红色基因！ 高二二班王译萱 纪念九一八9月18日，这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营，发动了对我国东北的大规模武装进攻，策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。日本长达14年的侵华战争开始了。19世纪末至20世纪前半叶，日本逐步确定了征服世界必先征服中国，征服中国必先征服“满蒙”的战略方针。1930年，世界资本主义经济危机波及日本，为了转移日益激化的国内阶级矛盾，日本加快了武力侵华的步伐，于1931年7月和8月在东北制造了“万宝山事件”和“中村事件”。9月18日，日本又制造“柳条湖事件”，发动了侵略中国东北的战争。当晚10时许，日本关东军，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁。日军在此布置了一个假现场，摆了3具身穿中国士兵服的尸体，反诬是中国军队破坏铁路。日军即向中国东北军驻地北大营发动进攻。次日晨5时半，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日军占领北大营。这就是震惊中外的九一八事变。 　当时，日本关东军只有1万多人，而中国东北军有16.5万人。但是党政府对日本的侵略采取不抵抗政策。使“9·18事变”爆发仅4个月之后，东北三省大部分地区就沦陷了。从此，3000万东北同胞在此后的14年中过着饱受欺辱的亡国奴生活。然而，对一个民族最严重的摧残不是摧残他的肉体，而是摧残他的文化，文化是一个民族唯一的根与魂。妄图长久侵占中国的日本侵略者，一直尝试对中华民族实施奴化教育。从“九一八”事变吞并东三省，到“七七”事变后发动全面侵华战争，随着日本侵略者脚步的延伸，其奴化教育的触角也随之延伸到所占的中国领土上。与军事、政治、经济侵略相比，教育侵略更狡猾，更毒辣，更具欺骗性，危害也更严重。东北广大同胞，经受日军奴役长达14年之久。14年时间，一个刚够读书年龄的孩童已经长大成人。很多孩子直到抗战胜利才知道自己是中国人，而非所谓“满洲国”人。冯志良和徐德源两位见证者在沈阳接受了采访，他们说，童年的感觉是黑暗的。84岁的冯志良老人还记得沦为亡国奴的那心碎一刻：“1931年我读小学二年级。‘九一八’事变后，校长给我们上课时说，这是‘最后一课’，从现在起，我们是亡国奴了。当时，师生们都痛哭失声，这情景至今我仍记忆犹新。”“我上小学五年级时，开始学日语，地理只讲东北三省的，历史只讲辽、金、清的，这是要让东北人从小就忘记中国的地域和五千年中华历史。1939年我初中毕业，考入了奉天第五国民高等学校。那时，我们这样的学生大都已可以用日语说日常用语，可以听日本人讲课了。讲课的内容除了什么‘共存共荣’，就是日本人把‘满洲人’从水深火热之中救了出来，反正是要我们崇拜日本人，连到奉天上街经过日本神社和忠灵塔都必须停下来脱帽敬礼。”原辽宁大学历史系教研室主任、教授徐德源回忆说：“伪满洲国成立时，我才6岁。那时，日本人严禁老百姓说自己是中国人，必须承认是‘满洲国人’。谁说自己是中国人，就是反满抗日，会被逮捕关押，灌辣椒水、坐‘老虎凳’。大人们怕我们这些小孩子出事，出门前常一再叮嘱可别说走了嘴。” 徐德源教授继续说“日本右翼势力今天篡改他们的历史教科书，当年却不择手段地篡改我们的历史教科书。”，“在小学时，我们常被强迫背伪满‘建国宣言’。‘宣言’中胡说东北地区在历史上就是单独开国，后来多次并入中国又分离出来。”“1939年，伪满国务院文教部编审颁发了名为《国史》的‘国高’历史教科书。这本所谓《国史》，与我在私塾读过的《三字经》所记的中国历史朝代完全不同，没有讲中国历史上中原王朝的朝代，而是按东北历代部族和民族政权讲，将伪满洲国的建立说成是历史的当然继承。”然而，无论侵略者奴化教育的用心如何险恶，手段如何卑鄙，也无法泯灭有良知的中国人的民族意识，殖民统治的高压下蕴藏着抗争的火种。当年被迫逃离学校的冯志良说：“我逃离后加入了中国共产党，为中共中央晋察冀分局社会部长春情报组工作。我们这些人，从小到大就受日伪奴化教育，可却从未忘记祖国，未忘记自己是炎黄子孙。”今天又是一个九一八。是一个我们应当永远记住的日子。918事变发生后六年，他们终于发动了全面的侵华战争，把整个中华民族拖入了漫长、深重的苦难之中。中国人民，在中国共产党的号召与旗帜下，掀起了全民抗战的热潮，以三千多万同胞血的代价，终于埋葬了可耻的侵略者。伟大的抗日战争表明，我们中华民族虽然历经磨难，贫穷落后，却有着铮铮铁骨，是一个永远打不垮、征服不了的民族。我们为祖国自豪，为我们的先辈自豪，这是民族的光荣，也是留给后辈的永远的精神财富。纪念918，我们深感中华民族之所以屡受欺侮，并付出如此高昂的代价，根本的原因就是国家的贫弱，那时的国家还没有制造武器装备的能力，连起码的枪炮都要靠进口，而西方强国在关键时刻所考虑的终究是他们本民族的利益，致使数年里，我国军民孤军奋战，艰苦卓绝。抚今思昔，纵观时势，我们深感，唯有加快建设我们的国家，才有人民的幸福和安宁。有富强才有安全，有安全才会更富强。令人欣慰的是，我们一代又一代的年轻人，都没有忘记祖国苦难的昨天，也没有忘记天下并不太平，日本还在准备修改它的宪法，还在祭拜战争的亡灵，还在不停地制造麻烦。它是一个媚强凌弱的民族，他们顶礼膜拜给他们扔下了原子弹的强者，却鄙视和欺凌他们眼中的弱者。你敲它的脑袋，它就低头哈腰，你低头哈腰，它就敲你的头。纪念“918”，我们并非宣扬民族仇恨，而是要激励我们自己牢记历史、居安思危、抓紧时机、奋发图强，让我们的祖国屹立于世界强国之林，让我们的拳头能够随时砸碎那些敢于伸进我们大门的豺狼的脑袋，让那些战争狂人再不敢轻生幻梦。我们将以自己的辛劳与奉献、以国家的繁荣与富强来告慰为中华民族献身的先烈们。我们的祖国万岁！高二三班高婉盈 勿忘国耻，振兴中华年年都是九月一，秋风起兮开学忙。在刚刚过去的两周，我们度过了新学期开始的调整期。在这样美丽可爱的校园里，我们享受着祥和、安宁、快乐的学习生活。今天，站在这高高飘扬的五星红旗下，我想大声告诉老师们、同学们：明天，9月18日，上午9时18分，凄厉的防空警报将又一次响起，车辆鸣笛，行人肃立。这警报，将震撼着东北大地上的沈阳城；这警报，将向生活在和平年代的人们再次发出“勿忘国耻，牢记历史”的警示！1931年的9月18日深夜，中国东北军的士兵们被一声巨大的爆炸声惊醒，日本关东军轰炸了沈阳柳条湖附近的一段铁路，反而诬告为中国军队所为，并以此为借口，悍然轰炸我东北军驻地，继而占领沈阳全城，半年之后，东北三省全部沦陷。这就是震惊中外的“九一八事变”。此后，中日民族矛盾逐步上升到顶峰，中国全民族抗日救亡运动从此开始！14年艰苦卓绝的斗争，我们中华民族付出了人类历史上空前的代价。南京大屠杀死亡超过30万人，至今在整个中国仍有因细菌战而落下终身残疾的老人达10万以上。日本侵略者以杀害手无寸铁的百姓和战俘做比赛，他们所发动的战争，就连他们幸存下来的士兵到现在晚上睡觉时都会在噩梦中惊醒……在这场惨烈的、悲壮的战争中，中华民族，人不分老少，地不分南北，这一次全民族的抗战，无数先烈以血肉之躯，抵抗残暴的敌人。中国人民用3500万鲜血和生命铸就了一个大国的尊严，铺就了民族复兴之路！同学们、老师们，到明天，“九一八”事变已经过去整整87周年。为什么今天还要重温那段血淋淋的历史呢？因为历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂！中国人民牢记中华民族耻辱和伤痛的历史，牢记落后就要挨打的历史教训，以史为鉴、自强不息！习近平总书记曾用“雄关漫道真如铁”来描述中华民族苦难的昨天。告诫人们“勿忘国耻，奋发图强，绝不让历史悲剧重演。”历史的记忆在回望中更加刻骨铭心。87年，岁月更新，沧桑巨变。当纪念“九一八”尖利的防空警报再次响起，中华民族的历史与现实、曾经遭受的屈辱与苦难和正在创造的辉煌与伟大交织在天空：不战而退的屈辱永志不忘，振兴中华的伟业不会停步，民族复兴的曙光已经照亮。“知耻而后勇”，是对历史的深沉回望，更是对现实与未来的冷静思考。现如今，面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展的任务，我国按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，创新宏观调控思路和方式，坚持供给和需求管理双侧并重，树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，经济发展取得如此辉煌成就。如今的中国已跃居世界第二大经济体，巍然屹立于世界东方。而和平年代的中国人依然要一次次拉响不忘历史耻辱的警笛，就是要让历史的声音始终响亮，让历史的记忆始终清晰，激发自强不息的责任勇气，凝聚开创未来的源源动力！同学们，今天纪念这段历史，就是为了不要忘记那些曾经为民族牺牲的人们。在最艰苦的岁月里，他们抛弃家庭、走上战场，用自己的生命换取了我中华民族的生存；今天纪念这段历史，更是为了要让我们不要忘记自己肩上的责任，要做胸怀大志、正直向上、热于求知的好青年。同学们，切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀？亲爱的同学们，我们是初开的鲜花，是初升的太阳，是国家的栋梁，是民族的希望。以笔为刀，以梦为马，我们的战场便是这足下的土地！让我们每一个一中人挺起胸膛，竭尽全力，发奋读书，立志成才！用我们的实际行动，为我们个人人生目标的实现，为我校高中领先目标的早日实现，为我中华民族的振兴而作出贡献！“故今日之责任，不在他人，而全在我中华少年！”高二三班高婉盈 是金子总会发光的 “人非生而知之者，孰能无惑？”或许我们总在疑惑和焦虑，为什么我们总与别人不同，为什么人与人之间总是有差距，终日沉浸在对于自我的深深怀疑之中。但是转念一想，世界上本就不存在两个相同的个体，每个人都有与生俱来的不同于他人的品质与优点，何必如此担忧，是金子总会发光。 金子于烈火焚烧中锻造，拥有坚强顽挺身躯，正如那一个个精神意志顽强的人物，散发金子般的光芒。 《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金想必大家并不陌生，他生活在那乱世纷纷的时代，却一次次与死神擦肩而过。在他中晚年时，病痛的折磨不掉他的意志，身体的残缺挡不住他努力向前迈进的脚步，他将毕生的心血用于写作事业，他从磨面坊的小学徒摇身变为受万人追捧的作家，正如那被泥沙掩埋的金子再次重见天日，在人们心中留下了深深的烙印。金子虽小，但它有比同体积其他物品大的重量，它不同于外实中空的葫芦，它的内部致密，蕴含了强大的能量。 “守岛夫妇”王继才，王仕花，他们曾平凡而渺小，同我们一样，只是茫茫人海的几千亿分之一，但他们以自己的平凡之躯，成就了自己不平凡的一生，几十年如一日的生活，他们也已全心投入，勘测数据，每天几十公里的路程都成为了家常便饭。即使王继才的身体已经发出警告，但他不曾缺席守岛任务，恪尽职守，守住边境那一方净土。王继才去世后，王仕花依然坚守在这一座承载他们美好回忆与心血的孤岛上。尽管岛上来了新的驻守兵，她也不曾离开，她说，她要完成王继才没有完成的心愿。夏日的蝉肆意地鸣叫，是为了祭奠它在黑暗中度过的时光；金子闪烁金光，是为了告别被深埋于地下的日子。 作为新时代的我们，身在国旗下，长在阳光里，我们不应甘于平凡，也不应藏匿自己的闪光点。我们要以小我之力，为大国筑基，不要担心现在我们能力有限，不足以有多大的作为。但是，是金子总会发光，你也不会永远平庸。高二7班刘瑾钰指导教师徐杰 立足平凡岗位，实现自我价值爱默生曾言道：“世上的每一件东西都有自己的价值，我们也应该相信自己的力量和价值。”正如爱默生所言，我们青年应有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的信心。 故事中，牧羊人因为一只黑羊影响了羊群的面貌而不快，不承想阴差阳错之下，却因黑羊而拯救了羊群。所以我认为自我价值是极为重要的，是不可丢失的精神内涵。 在现实生活中，大有人因为别人的言语而去否认自己，那么我们首先要肯定自己的人生价值，肯定自己的所作所为，要坚信：“那些没有被嘲笑与批评的黑暗所包围的人，就无法在心里点起一盏长明之灯。” 发挥自我价值。中国是一个英雄国家，人杰辈出，自是不缺少发挥自我价值的英雄。 “英雄就是在平凡的岗位上做出不平凡事的人。”他只是一位偏远山村的主任，却打通了山村与城市的“绝壁天路”，也打通了人们的忧愁。七年时间，在悬崖峭壁上凿石修道，是无比的艰辛，以顽强屹立不倒的身姿，站在了庄村村民的心里。毛主任用自己的勇敢，无畏和坚持，体现了自己的价值。 “没有歌声的童年是很寂寞的。”邓老师用了十几年，将歌声带给马兰村的小朋友，一批批孩子走出大山，站上更大的舞台。十几年间，她往返于马兰村和北京之间，辛苦和疲惫布满全身，在冬奥会上合唱团中有八个小朋友，都是她从马兰村带出来的。邓老师生于马兰村，如今又“回”到马兰村，给孩子们传授音乐是她的自我价值。 “不当家人的累赘。”残疾人鲁红，哪怕自己身在黑暗，也要为他人照一束光。在经历了多次的求职工作后，他开办了属于自己的公司，并且招收残疾人为员工，还细心地教授他们。“能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟，在激湍中逆流而上。”他所体现的价值便是爱心，坚韧，帮扶残疾人，这是自我价值的表现。 勇于发挥自我价值的人还有很多，如在陋巷中点燃亲情的万佐成，熊庚香夫妇；在疫情期间，挺身而出的志愿者陆勇；在孤岛守卫祖国的领土的王继才。 游目八荒，河清海晏，我们生于盛世，长于盛世，未来的盛世更由我们谱写。在百年未有之大变局之中，我们青少年应以自信的姿态迎接未来的挑战，体现自我价值，以自我价值谱写盛世中国。高二7班史馨然指导教师徐杰 科技对社会的影响科技的迅速发展深刻地改变了人们的生活和社会。随着科技的进步，我们的社会变得更加便捷、智能和高效。科技对社会的影响体现在多个方面。首先，科技改变了我们的生产和工作方式。现在，许多机器和设备能够取代人们的体力劳动和重复性工作，提高了效率和质量。自动化技术的应用使得工厂和企业的生产更加快速、精确，大大推动了工业发展。同时，科技也催生了新的职业和就业机会，创造了更多的就业岗位。其次，科技在教育领域起到了重要的作用。现代化的教育离不开科技的支持。通过网络和数字化技术，学生可以在任何时间、任何地点接触到丰富的教育资源和知识。虚拟现实技术、在线学习平台等创新方式也为学生提供了更加多样化和个性化的学习体验。此外，科技也对交通和通信产生了深远的影响。高速铁路、飞机、汽车等交通工具的发展使得人们的出行更加方便快捷。移动通信技术的普及使得人们随时能够保持联络，并享受到更多的信息和娱乐资源。然而，科技的发展也带来了一些问题和挑战。网络安全、个人隐私等问题引起了人们的关注，需要更加重视科技的伦理和法律规范。此外，科技的发展也可能导致一些职业的消失和社会的不平等，需要政府和社会共同努力解决。综上所述，科技对社会的影响是深远而多样化的。科技的快速发展为社会带来了巨大的变革和发展机遇，但我们也应该认识到科技的发展带来的问题和挑战，并积极应对，让科技更好地造福人类。高二8班王路晨曦指导教师徐杰 成就彼此，多彩绽放总书记说过：“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。”把自己融入集体，彼此成就，才能绽放出群体的光芒。由狭隘的利己走向崇高的利他，是我们新青年应追求的正道。一花独放不是春，百花齐放春满园。在任何时代，人类的发展始终是合唱，不是独奏。正如魏源所言：孤举者难起，众行者易趋。利己唯得小利，霖润他人方成大美。人生在世，总会有一些私心，这些私心阻碍着我们去帮助别人。如果将这些私心换成博爱之心，以彼此成就的心态生活，这样一来，你会发现，世界比想象的更美好。古有杜子美面容枯槁，失声痛哭：“何时眼前突兀见此屋？吾庐独破受冻死亦足。”诗圣尺笔兴波，描摹人间疾苦，祈愿“大庇天下寒士俱欢颜”。反观隋炀帝贪图享乐，堕入利己的狭隘中，大好河山拱手让人。近有“身不得男儿列，心却比男儿烈”的鉴湖女侠秋瑾投身于革命，只求利他，叫数代人缅怀；今有万佐成夫妇的一元共享厨房，尽力雪中送炭，为多少病患氤氲出亲情的味道。行走于人世间，当我们始终带着成就他人之心，便也常成就了自己，更为整个社会增添了色彩。利他精神是我们一脉相承的宝贵财富，人与人之间需要，国与国之间亦如此。利他之行暖世界，成就人类命运共同体。南朝《唱导文》有言：“一善染心，万劫不朽；百灯旷照，千里通明”。行善利他之举正是如此，它能够驱散阴霾、照亮人心，像千盏明灯高悬，照得万里夜空一片明朗。在席卷全球的新冠疫情面前，人类的命运前所未有地紧密相联。我国作为和平崛起的东方雄狮，为构建一个开放、和平、美丽的新世界，对全球公共卫生事业尽责，与友邦患难相助，为海外源源不断地提供疫苗、医护的支援，在危机中发出了人类命运共同体的时代最强音。独木难支而众擎易举，和衷共济方能共同繁荣，展现了“兼爱”的中国，让全球更加稳定安全。每个人都不是一座孤岛，而是与他人相互依存。流星固然璀璨，但区区一颗只能成为他人眼眸中的一瞬，只有成雨而来才会星光闪耀，照亮夜空；一人独行，不如结伴同行，互相帮衬，成就彼此才能够共赢，多姿多彩地尽情绽放！ 怀赤子心，报家国恩“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近⋯⋯”身披长衫，肩着民族红的游子行走于异国他乡，是否心中涌动着孤单寂寞、心无归属的悲伤和思念？“把我的心脏带回祖国。”波兰作曲家、钢琴家肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的，他要求：“至少把我的心脏带回去。”肖邦的心脏，按照他的遗愿被送到华沙，它象征着肖邦对祖国热烈的爱。他的心中永远写满“爱国”，身怀赤子心，报效祖国恩。“爱国是文明人的首要道德。”这是法国军事家拿破仑的至理名言。曾经的万园之园——圆明园被英法联军一把火烧成焦土，见证古老的华夏文明的古物被掠夺殆尽，更是毁掉了中华民族的尊严，从而激起了国人无穷无尽的爱国热潮。文明的毁坏，触碰了道德的底线——爱国之心。爱国是五星红旗升起时，内心的激荡；是站在海的对岸，望眼欲穿的思念；是梦中所见的悠悠黄土，是游子眼中无尽的牵挂。为庆祝中华人民共和国成立70周年，陆微母女亲手缝制的国旗，正在全国各地热心网友的接力传递下，飘扬在祖国的名山大川上。带着国旗看祖国，传递的正是这种爱国之心。当每年的春节晚会播出的时候，全球的华人都在守候着一份温柔和祝福。全球的华侨和港澳台同胞怀揣着对祖国的祝福和思念，祝福我们伟大的祖国繁荣富强！难道这不是一种爱国吗？ 1973年，侨居美国近半个世纪的中国画家杨令弗已是87岁高龄了，她深深地思念着祖国，一连写了两封信，托章行严先生和美国国务卿基辛格转交给我国领导人，流露出对故土故国的无限深情。她立下遗嘱，希望把自己的骨灰埋葬在故乡——无锡太湖之滨；把她历经艰辛带到美国的一批文物——书画和玉器，悉数送回祖国，交给人民政府，以报答祖国大地的哺育之恩。怀揣爱国心，回报祖国情，她是祖国的一分子，心系的只有祖国。他们都是新时代的苏武，今天没有匈奴，没有恶劣的环境，有的是国外提供的优厚薪资和傲人地位，然而，他们放弃了，因为他们选择了祖国。正如钱伟长敢于对国外说“不”一样，“于任何国民来说，最伟大最神圣的东西是自己的祖国”。正所谓：怀赤子心，报家国恩！高二8班王路晨曦指导教师徐杰 破自我之局限，为中华之脊梁高三（二）高瑞喆指导教师南晓锋《庄子.秋水》"今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。”启发我们要不受自身束缚而失去了自我的突破。如今，我们的人生中也常遇因自我之局限而致无法突破自我。我以为，只有破自我之局限才有广阔的天地，才会为中华之脊梁。直面局限方可敢言敢行，开辟新篇章。年近半百的杜甫几乎一无所有，除了诗歌，生命一般的诗歌。尽管"我生苦飘飘，所立有嗟叹，"但在诗中，他从来都不只为自己的命运叹惋。遭遇幼子饿死的刻骨之痛时，他为苍生发出了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的不平之声；茅屋在风雨中飘摇时，他为苍生祈愿“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，而自己则“吾庐独破受冻死亦足！”他突破自我的种种局限，发出了惊动当世的雷声，他的敢言敢行才被历史记录被我们敬畏。细数千古人物：直言不讳的魏征突破皇帝的权威被贬多次的韩愈依旧兼济天下；无惧风雨的苏轼作出千古一绝《定风波》；墨尽数不清缸水的王羲之才入木三分；哪一个不是应对自我的局限才取得突破最终成为中华脊梁的象征？心系天下方可找到抓手，突破自我的局限。苹果联合创始人史芙夫乔布斯的儿子8月份决定于癌症医疗行业投资2亿美元，被问其缘由他坚定的表示他的父亲死于癌症，深知痛苦因此他打算使少一些人面对疾病。"正因如此他赢得了社会的认可，千百年来致力于百姓的人物俯拾即是。尼采有句言"没有人是一座孤岛，可以自全。"启发我以眼前百姓为抓手即踏上星辰大海的征途。自古以来，中国都有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。有人以生命为代价推翻帝制，重制国家有人以出世的精神做着入世的事业，以悲悯大爱之心在乱世中坚守；也有人埋首书桌，专心科技，精研学术，实践着科学救国与理性若蒙之路；还有人选择用文字呐喊，唤醒国民的心灵，以手中之笔为上首，为投枪去与旧世界战斗。一代人未完成的使命，就由下一代去完成！生逢盛世的我们回头看：前人留下伟大的精神丰碑；往前看中华民族复兴之路正大步迈进；吾辈中人又怎能不躬身入局？破自我之局限，为中华之脊梁！ 放开思想，突破局限 井蛙，夏虫，曲士不可以语于道者是因为他们都有自己的局限，思想被禁锢。而在日常生活中这样的实例数不胜数，例如：‘只有一个好的文凭才能有精彩的人生’这时有些人会说：‘大部分都是这样的。’但这也只是大部分这种思想几乎人人都有，但这种认知是错误的，究其原因仍是思想观念被局限，认知被局限。所以我们应该放开思想，突破局限。 放开思想，突破局限切忌被思想观念束缚，刻板认知。在清王朝的中国就是这样的一个例子。清王朝自以为自己是天朝上国，闭关锁国，人们思想被禁锢，认为自己所处的王朝才是最强大的，思想无法前进导致落后于国际社会，最后被其他殖民国家进行掠夺和抢夺土地。历史不只是一段历史，更是一段启示史，让我们改进不足，向着好的一面发展。所以我们应该放开思想，突破局限，敢于思考，敢于想象，敢于发现，这才是最好。 放开思想，突破局限切忌浪费时间，无脑挽逝。在此陕西三兄弟就是一个例子。‘陕西三兄弟’ 听着是年轻人其实是三位年过花甲的老爷爷，他们是煤炭厂的工人，因儿时条件不好未能读书，而他们并没有为此忧虑，而是在几年前开通抖音账号以讲述学习道理为基准创作短视频，不久就突破五百万粉丝。年过花甲的老爷爷都可以在年老之时进行新东西的尝试，为什么我们不可以？我们应利用剩下时间，拓宽视野，突破局限，发现新途径去尝试，只有勇于尝试的人最后才可能成功，而不尝试是不可能成功的。 放开思想，突破局限切忌没有创新思想，在现代这个时代，创新是引领发展的第一动力，无创新无国器，足可见创新的重要性，在学习中我们也会经常遇到一些题目无法解答，常规方法解不开，我们可以用其他方法来解题，不能局限于一种方法，人生也是如此，当你遇到一条死胡同时，有的人会因此抱头痛哭，而有的人寻找新的路线，这就是创新思想的功劳，总的来说全都是突破局限。 放开思想，突破局限是人生的必修课，每个人或多或少在各个方面都会遇到瓶颈期等等，那么我们就要调整方式，突破局限，让其他方法融入，这样才可能成功，加油，让我们放开思想突破局限，让人生绽放出美丽绚烂的花朵。高三四班李鑫智 不要局限，要突破对于局限与突破，古人有古人的智慧，《庄子·秋水》里，困在井里的蛙，活在夏季的虫，被教束缚的士，在不同方面都受到了外界的局限，被困在了自己的一片小天地，终不见日。反观我们自己，在这个社会上，仿佛有一张无形的网将你我束缚。现在，我们要将这张网挣开，不被局限，突破局限，我们会看到更美的人生。面对局限，我们要冷静思考。人生会面临许多局限，甚至这些局限会接二连三地来临，但是我们不能心急冲动，要冷静分析并思考怎么去突破局限。还记得感动中国十大人物中‘背母上学’ 的男孩吗？在他的人生道路里，有太多局限了：贫困的家庭｀生活不能自理的母亲……艰难潦倒的生活并没有压倒他，选择直面局限，是他对命运的宣战，每个局限，都是生活对他的挑战，他说过：‘路是靠人走出来的’后来，在这样的局限下，他成功考上了大学，最后成为一名乡村教师。我想，他是要教会那些和之前的他一样，人生充满无数局限的孩子，面对局限，要有孤注一掷的勇气。 面对局限，我们要理智选择。人与人不一样，面对局限的选择也不一样也许在两个局限面前，我们会很难抉择，害怕选错而导致未来后悔。我的生活中，也面临过许多抉择瞬间。搬家时，爸爸让我和弟弟自己选房间，一间会有温暖的阳光照射，一间则是崭新的家具，面临这样的选择，不同的选择会有不同的结果，其实我们不必羡慕有和煦的阳光，也不必为没有新家具而黯然神伤。就像我们在生活中面临的许多选择一样，其实做哪种选择都可以，因为这是我们自己的人生，也许未来有一天我们会后悔，但是至少，我们能勇敢地面对所遇到的局限，这同样也是一种成长。面对局限，我们最需要突破。世界很美，你的人生也是，不必因为局限而忽略美好的人生，当我们突破了局限后，我们将会看到未曾见过的世界，不同于我们认知的世界，这是对你突破了自己的奖励，这是一种成长。 朋友们，不必太在意那些恼人的局限，我们的人生很精彩，不要为了局限而错过沿途的美好，突破自己吧，不管怎么样，我们都是自由的，因为，我们都是人生的主角。高三四班韩韵喆 <a 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