清流县罗伟彬综合实践活动名师工作室召开课题开题报告会暨2023—2024学年工作部署

综合实践活动名师工作室

2023年9月16日下午，清流县罗伟彬综合实践活动名师工作室在清流县青少年学生校外活动中心召开“学前教育阶段幼儿创新力开发与实践研究”（课题编号qljy-2341）课题开题报告会暨2023—2024学年工作部署。应邀到场指导工作的专家有清流县教师进修学校教科室课题负责人孙桃香、综合实践活动教研员吴丽凤，清流县城关中学科技活动组组长陈生章。会议由名师工作室领衔人罗伟彬主持，课题组组长黄萍莲及全体成员参加了会议；开题报告会后，领衔人罗伟彬对工作室全体成员（也是课题组全体成员）进行2023—2024学年工作部署与安排。 　　第一阶段 开题报告会上，县教师进修学校教科室课题负责人孙桃香宣读《关于公布清流县基础教育科学研究2023年县级课题立项结果的通知》，课题组组长黄萍莲从概念界定、研究背景、内容、意义、目标、创新点、主要思路、方法和步骤等八个方面向参会专家和老师陈述了课题报告的形成，在报告中充分展现了该课题组成员们严谨治学的科研态度和美好的教育情怀。课题组核心成员刘建业陈述了课题的开题报告，温春姬老师从幼儿阶段家庭教育的重要性和践行积极心理学等方面阐述了课题的提出符合当下家长需求的紧迫性。 　　在论证环节，专家孙桃香为课题把脉问诊、指明方向：一是课题沿着一个理论基础沉下去做实做细；二是继续修正，理顺目标、选好样本、持续追踪，为幼儿教育贡献一份力。专家陈生章从课题研究的可行性、科学性、实践性、创新性等方面分析，对课题研究的条件进行分析，要求结合幼儿园综合实践活动课程资源的开发，综合实践活动方案的设计及策划等完善课题的研究。两位专家的精辟点评和合理建议，为课题研究的开展指明了方向。 　　课题组成员聆听专家点评和建议，并进行认真研讨、交流。 第二阶段 新学年工作部署会上，领衔人汇报了2022-2023学年工作室的“喜人数据”：工作室成员主持或参与的在研和立项课题12项，各位成员积极参加教育教学理论学习和各级各类研训，开展丰富多彩的线上和线下学习交流活动9次，订阅报刊11份，学习专著或文章20余本（篇），制作教教学资源10个，指导学生或老师获县级以上表彰19项、成员获校级综合表彰4次、县级及以上综合表彰7次，撰写教育教学论文11篇（其中CN论文5篇），开设公开课20节（校级12节、县级以上8节、其中送教7节），开设县级讲座2节；领衔人罗伟彬核心参与的教学成果《基于科学素养培养的创思教育实践研究》获基础教育国家级教学成果二等奖。同时通报了名师工作室2022-2023学年的考核结果（清教校〔2023〕82号），综合实践活动工作室总分排名第二，考核结果为“优秀”，喜人成绩的取得离不开工作室全体成员的辛勤付出。 　　领衔人强调：工作室2023-2024学年工作要紧紧围绕县级立项课题推进各项工作，以课题为抓手，融各项活动于课题研究中，与时俱进地制定年度工作计划，增强研讨活动的目的性、方向性，既要完成好“常规工作”也要抓好“创新出彩”。常规工作有研磨课、公开课、送课、讲座、一师一优课、一课一名师、精品课、三优联评活动、作业设计，还要设计综合实践活动方案，撰写论文等；创新工作是指导好学生或本人参加学科竞赛、科技创新大赛、机器人和无人机等人工智能比赛。 　　本次课题开题报告会暨2023—2024学年工作部署是一次务实、高效的开题会，也是一次精彩的点评会和培训会。课题组和工作室成员表示将相互协作、互相支持、坚定目标，携手前行，将教学和教研工作做实、做细、做出成效。